【總結(jié)】第17課時(shí) 我們共同的世界一、同住地球村?(1)這是一個(gè)開放的世界。(2)這是一個(gè)發(fā)展的世界。(3)這是一個(gè)緊密聯(lián)系的世界。?(1)商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。(2)商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行,也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。?(1)經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】第10課時(shí) 理解權(quán)利義務(wù)一、公民基本權(quán)利?(1)我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由,包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。(2)我國公民享有人身自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。(3)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)
【總結(jié)】第5課時(shí) 走進(jìn)社會(huì)生活一、我與社會(huì)?人們在社會(huì)交往中逐漸形成了各種社會(huì)關(guān)系。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會(huì)生活空間不斷延展,我們會(huì)與越來越多的人打交道,對社會(huì)生活的感受越來越豐富、認(rèn)識(shí)越來越深刻。我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展,或?yàn)橹院?或準(zhǔn)備為之分
2025-06-21 05:23
【總結(jié)】第11課時(shí) 人民當(dāng)家作主一、基本經(jīng)濟(jì)制度?我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。。(1)生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。(2)現(xiàn)階段,公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。。(1)國有經(jīng)濟(jì)
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】第7課時(shí) 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任一、我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)。(1)責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。。(1)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會(huì)不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。(2)每一
2025-06-15 20:30
【總結(jié)】第1課時(shí) 成長的節(jié)拍 友誼的天空一、成長的節(jié)拍。(1)成長中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長,卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。
2025-06-21 02:56
【總結(jié)】第18課時(shí) 世界舞臺(tái)上的中國一、與世界緊相連?(1)面對各種區(qū)域性和全球性的危機(jī)與難題,中國不推諉、不逃避,也不依賴他人,積極主動(dòng)地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。(2)中國全方位參與全球治理,在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,積極采取行動(dòng)。(3)作為世界上最大的發(fā)展中國家,中國用有限的資源,在較短
2025-06-15 06:17
【總結(jié)】第2課時(shí) 師長情誼 生命的思考一、師長情誼?(1)承認(rèn)老師的差別,接納每位老師的不同。(2)發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn),向他們學(xué)習(xí)。(3)了解老師教育行為的目的。(4)主動(dòng)交往。(5)尊重不同風(fēng)格的老師。?(1)老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待,激勵(lì)我們更好地學(xué)
2025-06-16 00:53
【總結(jié)】第十單元酸和堿考情概覽內(nèi)容考查方向要求酸、堿與指示劑的作用用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性b常見酸的性質(zhì)與用途常見酸的主要性質(zhì)和用途,知道酸的腐蝕性b常見酸溶液的稀釋方法c常見堿的性質(zhì)與用途常見堿的性質(zhì)和用途,知道堿的腐蝕性b常見堿溶液的稀釋方法c酸和堿的中和反應(yīng)酸堿的中和反應(yīng),了解中和反
2024-12-09 00:30
【總結(jié)】第3課時(shí) 青春時(shí)光 做情緒情感的主人一、青春時(shí)光?(1)參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己。(2)求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。(3)培養(yǎng)興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力。(4)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。?(如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神?如何提升我們的創(chuàng)新能力?)(1)在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,敢于打破
【總結(jié)】第4課時(shí) 在集體中成長 走進(jìn)法治天地一、在集體中成長?“我”的個(gè)性?(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。(2)每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資
【總結(jié)】酸和堿的復(fù)習(xí)性質(zhì)和用途離子的檢驗(yàn)與鑒別PH酸和堿鹽酸、硫酸復(fù)分解反應(yīng)酸堿的通性含義范圍檢驗(yàn)硫酸根離子
2025-06-12 12:17
【總結(jié)】第十單元酸和堿第1講常見的酸和堿考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四酸堿指示劑常用的酸堿指示劑,如石蕊、酚酞,在酸性或堿性不同的溶液中顯示不同的顏色。溶液性質(zhì)指示劑酸性堿性中性紫色石蕊溶液紅色藍(lán)色紫色無色酚酞溶液無色紅色無色考點(diǎn)一
2025-06-12 15:49
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第十單元酸和堿第1課時(shí)常見酸、堿的性質(zhì)和用途考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1酸、堿與指示劑作用一、指示劑:能跟①__酸或堿__的溶液起作用顯示不同顏色的物質(zhì),叫做酸堿指示劑,簡稱指示劑。常用的指示劑有紫色②__石蕊溶液__和無色③__酚酞溶液__。
2025-06-20 22:45
【總結(jié)】第十單元酸和堿§一、酸堿指示劑白醋石灰水鹽酸氫氧化鈉溶液加入紫色石蕊試液后溶液的顏色變化加入無色酚酞試液后溶液的顏色變化紫色變成紅色無明顯現(xiàn)象紫色變成藍(lán)色無色變成紅色紫色變成紅色無明顯現(xiàn)象紫色變成藍(lán)色無色變成紅色結(jié)論:
2024-07-30 01:38