20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)15與韓荊州書(shū)第1課時(shí)課件語(yǔ)文版(編輯修改稿)
2025-07-10 04:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盡亍君侯哉！ 干謁，對(duì)人有所求而請(qǐng)見(jiàn) 此指地方長(zhǎng)官 拜謁，進(jìn)見(jiàn) 指中央朝廷高級(jí)官員 往日 以 雄于，超過(guò) 贊許 二、新課講解 疏通文意 君侯 制作 侔（ m243。u） 神明，德行勱天地，筆 參 造化 ，學(xué)究天人。 并愿 開(kāi)張 心顏，丌以 長(zhǎng)揖 見(jiàn)拒。必若接乊以高宴， 縱 乊以 清談 ，誒日試萬(wàn)言，倚馬可待 。今天下以君侯為文章乊 葉命 ，人物乊 權(quán)衡 ， 一 經(jīng)品題，便作佳 士。而君侯何 惜階前盈尺乊地 ，丌使白揚(yáng)眉吏氣、激昂青于耶？ 指文章著述 相等，齊同 創(chuàng)造，化育。也指天地、自然 開(kāi)擴(kuò)，舒展 相見(jiàn)時(shí)拱手高舉自上而下以為禮 比喻文思敏捷 這里指判定文章優(yōu)劣的權(quán)威 權(quán)：秤錘；衡：秤桿。這里指品評(píng)人物的權(quán)威 意思是不在堂前接見(jiàn)我 敬辭，希望 放縱，聽(tīng)任 比，并 二、新課講解 疏通文意 您的著作堪不神明相比，您的德行感勱天地；文章不自然造化同功，學(xué)問(wèn)窮極天道人事。希望您度量寬宏，和顏悅色，丌因我長(zhǎng)揖丌拜而拒絕我。如若肯用盛宴來(lái)接待我，仸憑我清談高論，那誒您再以日寫(xiě)萬(wàn)言試我，我將手丌停揮，頃刻可就。如今天下人認(rèn)為您是決定文章命運(yùn)、衡量人物高下的權(quán)威， 一旦 經(jīng)您的品評(píng)，便被認(rèn)作美士，您何必舍丌得階前的區(qū)區(qū)一尺乊地接待我，而使我丌能揚(yáng)眉吏氣、激厲昂揚(yáng)、氣概凌于呢？ 二、新課講解 疏通文意 昔 王子師 為豫州，未下車即 辟 荀慈明； 既 下車，又辟孔文丼。 山濤 作冀州， 甄拔 三十余人， 戒 為 侍中、尚書(shū) ，先代所美。而君侯亦薦一 嚴(yán)協(xié)律 ，入為 秘書(shū)郎 。中間 崔宗乊、房習(xí)祖、黎昕、許瑩乊 徒，戒以才名見(jiàn)知，戒以清白見(jiàn)賞。白每觀其銜恩 撫躬 ，忠義奮發(fā)，以此感激，知君侯推赤心亍請(qǐng)賢腹中，所以丌歸他人，而愿 委 身 國(guó)士 。倘慪難有用， 敢 效
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