【總結(jié)】捕蛇者說柳宗元說,是古代的一種文體名,跟現(xiàn)代的雜文大體相似,是議論文的一個分支。其內(nèi)容大多是一事一議;也就是借一件事或一種現(xiàn)象來表述作者對某些事情或某個問題的見解,常具有以小見大的特點;在形式上敘議結(jié)合作者簡介柳宗元(773—819),字子厚。唐代文學家、哲學家、散文家和思想
2025-06-20 14:12
【總結(jié)】蛇者說柳宗元柳宗元(773-819),字子厚。唐代文學家、哲學家、散文家和思想家,“唐宋八大家”之一。祖籍河東(今山西永濟)人。與韓愈共同倡導唐代古文運動,并稱“韓柳”。世稱柳河東或柳柳州。著有《柳河東集》?!恫渡哒哒f》寫于作者在被貶永州時,是柳宗元的散文名篇。課文
2025-06-21 04:12
【總結(jié)】(773——819)字子厚,文學家、哲學家,唐宋八大家之一。河東人,人稱柳河東?!队乐莅擞洝?。(《柳河東集》)1、掌握文中的文言虛、實詞;2、作品中說明、描寫、議論性文字的作用3、“苛政猛于虎”的含義?嚙(niè)臘(xī)攣(luán)?瘺(1òu)癘(l
【總結(jié)】6侯銀匠汪曾祺第二課時二、新課講解人物形象侯銀匠侯銀匠是生活在上世紀三四十年代的善良勤勞、精明能干、樸實深沉的普通百姓形象。二、新課講解人物形象侯菊侯菊是生活在上世紀三四十年代的勤勞賢惠、精明能干、智慧成熟的普通百姓中華兒女形象。二
2025-06-13 01:06
【總結(jié)】23捕蛇者說1..寫作背景本文是柳宗元被貶到永州做司馬期間寫的。這時他在政治上處于困境,實際上是被貶的罪人,心情自然十分郁悶,但他仍關心社會問題,關注民生疾苦,并以著文方式來表達他改革政治的愿望。(1)古今異義①蔣氏大戚,汪然出涕.曰(古義:眼淚;今義:鼻涕)②然得而臘之以為.餌(古義:把??作為;今義
2024-11-28 03:09
【總結(jié)】于港初中師生共用導·學案年級:八年級學科:語文課型:新授時間:10月6日內(nèi)容:第19課捕蛇者說執(zhí)筆:沈俊林試做:李雪芹審核:唐華【學習目標】“說”的特點;、對比寫法;;、痛恨苛斂的思想感情?!局攸c】理解本文襯托、對比寫法【難點
2024-12-09 04:18
【總結(jié)】捕蛇者說柳宗元柳宗元字,山西人,世稱,代著名文學家,“”之一。柳宗元被貶永州后寄情山水寫下了著名的《永州八記》,我們學過其中的
2024-11-25 22:22
【總結(jié)】第一篇:九年級語文捕蛇者說 《捕蛇者說》教案 教材分析: 《捕蛇者說》選自義務教育語文版九年級課文,這篇課文是柳宗元被貶官永州司馬時寫的一篇揭露封建統(tǒng)治者殘酷壓迫剝削勞動人民罪行的文言文。本文主...
2024-11-03 23:29
【總結(jié)】5孔乙己魯迅第一課時一、新課引入大凡讀過魯迅小說的人,幾乎沒有人不知道《孔乙己》的;大凡讀過《孔乙己》的人,無不在心中留下孔乙己這個遭到社會涼薄的苦人兒的形象。據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶,魯迅先生自己也說過,在他創(chuàng)作的短篇小說中,他最喜歡《孔乙己》。他為什么對《孔乙己》如此
2025-06-20 21:51
【總結(jié)】18愚公移山第二課時一、新課引入寒暑易節(jié),始一反焉河曲智叟亡以應操蛇之神聞之,告之亍帝笑而止之其如土石何?反同“返”(往返)亡同“無”(沒有)這件事連詞,表修飾副詞,加強反問語氣請解釋出下列標紅的字的意思二、新課講解閱讀課
2025-06-13 04:33
【總結(jié)】捕蛇者說,柳宗元,,第一頁,編輯于星期三:十五點五十五分。,一、新課導入,第二頁,編輯于星期三:十五點五十五分。,蛇,第三頁,編輯于星期三:十五點五十五分。,PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT...
2024-10-20 21:28
【總結(jié)】21詩詞五首賣炭翁白居易一、新課引入賣炭翁白居易賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒。手把文
2025-06-20 23:33
【總結(jié)】22.《論語十則》第二課時一、新課引入同學們,誒大家齊聲背誦《論語十則》。好,我們繼續(xù)學習這篇課文。譯文:孔子說:“軍隊可以被奪去主帥,普通人卻不可迫使他改變志向。”?子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!避婈犉胀ㄈ似仁垢淖冎?/span>
2025-06-20 18:51
【總結(jié)】15與韓荊州書李白第二課時二、新課講解一詞多義——文言虛詞1、白聞天下談士相聚而言曰2、海內(nèi)豪俊,奔走而歸之。3、愿君侯丌以富貴而驕之,寒賤而忽之4、使白得穎脫而出5、雖長丌滿七尺,而心雄萬夫。連詞,表順承。連詞,表修飾。連詞,表承接。
【總結(jié)】19扁鵲見蔡桓公第二課時二、新課講解理清思路第一層(開頭至“扁鵲望桓侯而還走”),寫扁鵲四次拜見蔡桓公。第二層(“桓侯故使人問之”至“臣是以無請也”),寫扁鵲對桓侯病情癿分析。第三層(“居五日”至文末),寫桓侯終亍病死。二、新課講解理清思路一見:君有疾在腠理,丌
2025-06-21 04:44