【總結(jié)】第1單元探索生命的奧秘第二章探索生命自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第1單元探索生命的奧秘第二節(jié)探索生命的方法第二節(jié)探索生命的方法學(xué)習(xí)目標(biāo),并體驗(yàn)其過程。(重點(diǎn)),確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。(難點(diǎn))幾個(gè)盲人想知道大象的模樣,他們分別摸了大象
2025-06-12 00:52
【總結(jié)】第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第三節(jié)細(xì)胞分裂與分化第1課時(shí)細(xì)胞分裂第1課時(shí)細(xì)胞分裂學(xué)習(xí)目標(biāo)描述細(xì)胞分裂的基本過程。(重點(diǎn))問題導(dǎo)入體外培養(yǎng)細(xì)胞的分裂次數(shù)與生物個(gè)
2025-06-13 02:53
2025-06-13 03:11
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次初中生物人體的發(fā)育受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞形狀都相同,都有分裂能力?細(xì)胞的分裂過程初中生物細(xì)胞的分化在個(gè)體發(fā)育過程中,各種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化的過程叫細(xì)胞分化。初中生物受精卵
2025-06-20 18:41
【總結(jié)】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)植物根的生長第二節(jié)植物根的生長學(xué)習(xí)目標(biāo),說出各部分的主要功能。(重點(diǎn))。(重點(diǎn))一株黑麥平均每天長出11490萬條根毛,約有150億條
2025-06-13 00:18
2025-06-13 00:14
【總結(jié)】生物體由小長大細(xì)胞的生長細(xì)胞的分裂細(xì)胞體積變大細(xì)胞數(shù)目增多知識(shí)回顧結(jié)果細(xì)胞分裂的過程和順序細(xì)胞核一分為二細(xì)胞質(zhì)分成兩份形成新細(xì)胞膜(壁)先復(fù)制加倍,再均分兩份兩個(gè)新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同
2025-01-13 04:19
【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練保護(hù)和支持保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出進(jìn)行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液新陳代謝的場所復(fù)習(xí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能各種各樣的細(xì)胞葉的細(xì)胞血細(xì)胞骨細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞和植物
2025-06-12 12:36
【總結(jié)】第二單元第一章第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞人身體上的細(xì)胞是什么樣子的呢?人的體細(xì)胞和其他動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)基本一致實(shí)驗(yàn):觀察人的口腔上皮細(xì)胞材料用具:方法步驟:?生理鹽水(%)?稀碘液?消毒牙簽?滴管、紗布、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡一、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片1、用潔凈的紗布
2025-06-15 02:18
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞分化形成不同的組織合作學(xué)習(xí)一顯微鏡下的人體細(xì)胞⑴觀察人體不同種類細(xì)胞的圖片,講述各類細(xì)胞的功能⑵觀察受精卵多次分裂后再分化成不同種類細(xì)胞圖,感知細(xì)胞分化的過程?!袷芫淹ㄟ^細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞?!襁@些細(xì)胞起
2025-06-18 00:44
2025-06-21 07:57
2025-06-13 12:53
【總結(jié)】第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第三節(jié)細(xì)胞分裂與分化第2課時(shí)細(xì)胞分化與組織形成第2課時(shí)細(xì)胞分化與組織形成學(xué)習(xí)目標(biāo)過程。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))第2課時(shí)
2025-06-16 12:30
【總結(jié)】第三章世界的居民第二節(jié)世界的人種新課導(dǎo)入我們共同生活在地球村 世界上的三大人種,大致是在人類進(jìn)化過程中的晚期智人階段逐漸形成的。其形成的主要原因是地理環(huán)境和社會(huì)文化因素長期影響的結(jié)果。黃種人白種人黑種人劃分依據(jù):膚色、眼色、毛發(fā)、頭型、臉型等
2025-06-18 03:15
2025-06-17 19:51