河北省八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)184頻數(shù)分布表與直方圖課件新版冀教版(編輯修改稿)
2024-07-10 03:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0分 )的同學(xué)獲獎(jiǎng)，那么 該中學(xué)參賽同學(xué)的獲獎(jiǎng) 率是多少？ 知 2－講 例 2 知識(shí)點(diǎn) (1)由頻數(shù)分布直方圖知，從左到右各分?jǐn)?shù)段的人 數(shù)分別為 4人、 6人、 8人、 7人、 5人、 2人， 所以該中學(xué)參加本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的共有 4＋ 6＋ 8＋ 7＋ 5＋ 2＝ 32(人 )． (2)90分以上 (含 90分 )的同學(xué)有 7＋ 5＋ 2＝ 14(人 )， 所以該中學(xué)參賽同學(xué)的獲獎(jiǎng)率是 100%＝ %. 知 2－講 解： 3214知識(shí)點(diǎn) 該中學(xué)參賽同學(xué)的成績(jī)均不低于 60分；成績(jī) 在 100分以上 (含 100分 )的同學(xué)有 7人． (答案 不唯一，合理即可 ) 知 2－講 解： (3)圖中還提供了其他信息，例如該中學(xué)沒有獲得 滿分的同學(xué)等，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓷l信息． 總 結(jié) 知 2－講 根據(jù)頻數(shù)分布直方圖獲取信息時(shí)，要注意三點(diǎn)： (1)理解橫軸、縱軸分別表示的意義； (2)注意題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，如“每組中含最低分 數(shù)，但不含最高分?jǐn)?shù)”等； (3)在累計(jì)總數(shù)時(shí)不要出現(xiàn)遺漏或重復(fù)等錯(cuò)誤． 知識(shí)點(diǎn) 知 2－講 為了解某地區(qū)八年級(jí)學(xué)生的身高情況，隨機(jī)抽取了 60名學(xué)生，測(cè)得他們的身高 (單位： cm)分別是： 156 162 163 172 160 141 152 173 180 174 157 174 145 160 153 165 156 167 161 172 178 156 166 155 140 157 167 156 168 150 164 163 155 162 160 168 147 161 157 162 165 160 166 164 154 161 158 164 151 169 169 162 158 163 159 164 162 148 170 161 (1)將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組，并繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖； (2)如果身高在 155 cm～ 170 cm(含 155 cm，不含 170 cm) 的學(xué)生為正常，試求身高正常的學(xué)生的百分比． 例 3 知識(shí)點(diǎn) 知 2－講 先確定最大值與最小值的差為 180－ 140＝ 40(cm)，故可將數(shù)據(jù)按組距為 5進(jìn)行分組，可分 40247。 5＝ 8(組 )． (1)計(jì)算這組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差為 180－ 140＝ 40(cm)． 確定組數(shù)與組距，將數(shù)據(jù)按組距為 5進(jìn)行分組，可分 為 40247。 5＝ 8(組 )，即每個(gè)小組的范圍分別是 140≤x＜ 145， 145≤x＜ 150， 150≤x＜ 155， 155≤x＜ 160，
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