20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物專題突破二常見(jiàn)氣體的制任件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-10 02:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 反應(yīng) ② 制取CO2的理由是 _____________________________。 ②⑤⑦⑨ 制取 CO2混有氨氣 ,丌純凈 2KClO3 ==== 2KCl＋ 3O2↑ MnO2 △ 專題突破訓(xùn)練 (4)裝置 A、 B、 C中 A、 B均可用來(lái)制取 CO2氣體 ， 比較兩個(gè)裝置 ，指出 A裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn) ____________ ____________________________。請(qǐng)分別寫(xiě)出用此裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 _______________________ _________________________________________________。 (5)C裝置充滿水時(shí)，可作為 O2的收集裝置，則 O2應(yīng)從 _______端通入。若采用排空氣法收集 O2，則 O2應(yīng)從 _______端通入。 a 可以控制反應(yīng)的發(fā)生不停止 CaCO3＋ 2HCl=== CaCl2＋ H2O＋ CO2↑ b 專題突破訓(xùn)練 4． (2022邵陽(yáng) )根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題： 專題突破訓(xùn)練 (1)用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是 ________ (填序號(hào) )，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是 _____________________________，若用 D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到 _________________ __________________________時(shí)，便可開(kāi)始收集。
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