【總結】第二章聲現(xiàn)象復習教學目標:1、知識和技能:(1)復習聲音的產生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎知識。(2)使學生通過復習理解聲音產生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實際中的利用等知識。2、過程和方法(1)通過復習和歸納,學會梳理知識的方法。(2)通過復習活動,進一步了解研究物理問題的方法。3
2024-11-22 03:06
【總結】第一部分系統(tǒng)復習成績基石第二章聲現(xiàn)象編者語?聊城近6年的中考真題中,多以單選題的形式出現(xiàn).除2022年考查兩個填空題,以后考查都是一個單選題,所占分值3分.對聲現(xiàn)象的考查通常以生活現(xiàn)象、生產中的應用為背景,將聲音的產生、傳播和特性以及聲的利用,噪聲的控制混合在一起考.預計2022年也是以單選題的形式出現(xiàn).考點梳理過關
2025-06-12 21:07
2025-06-15 00:19
【總結】專題二聲現(xiàn)象五年中考考點一聲音的產生和傳播A組2022-2022年山東中考題組五年中考1.(2022湖南衡陽,16,4分)(多選)下列關于聲音的說法正確的是?()10m2的小房間里說話聽不到回聲,是因為“空間小,沒有產生回聲”,兩名宇航員可以直接對話答案ABD
2025-06-12 14:57
【總結】第三章光現(xiàn)象考點一光現(xiàn)象的辨識[重點]百變例題1(2022·北京中考改編)如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是;由于光的反射形成的是;由于光的折射形成的是?!舅悸伏c撥】區(qū)分三種光現(xiàn)象的關鍵是從“介質”入手,同時看光線的傳播方向是否改變?!咀?/span>
2025-06-17 00:34
【總結】第二章聲現(xiàn)象復習八年級物理復習一、知識框架:1、聲音的產生與傳播:聲音產生的條件:發(fā)聲體在振動在空氣中傳播速度:340m/s2、聲音的特征:與發(fā)聲體振動的振幅有關與發(fā)聲體振動的頻率有關響度——音調——音色——與發(fā)聲體的材料等本身性質有關4、噪聲危害和防治:噪聲的控制噪聲的來源、等級及危害回聲定位3、聲的利用
2025-08-05 01:54
2025-06-19 14:29
【總結】第一篇:2012中考物理總復習教案:第二章《光現(xiàn)象》(人教版九年級) 2012中考物理總復習教案:第二章《光現(xiàn)象》(人教版九年級)【中考透視】 中考試題中有關光現(xiàn)象的考點很多,主要圍繞光的直線傳播...
2024-10-25 13:27
【總結】第二章《聲現(xiàn)象》(),下面有效合理的方法是()生都戴個防噪聲耳罩,是道路交通“禁止鳴笛”的標志,主要目的是為了控制城市中的噪聲污染,這種控制噪聲的途徑是(),這是從上減弱噪聲,下列
2024-11-28 20:28
【總結】聲現(xiàn)象復習QQ:410901463知識要點考點1.聲音的產生和傳播知識點1:知道聲音是由物體的振動產生的;知識點2:知道聲音的傳播需要介質.考點2.聲音的傳播速度知識點:知道聲音的傳播速度.考點3.人耳的聽聲原理知識點:了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應.考點4.聲音的特性知識點1:音調;
2025-08-05 01:10
【總結】第一篇:2011中考物理《聲現(xiàn)象》試題 2011年中考《聲現(xiàn)象》試題匯編 江蘇徐州睢寧縣雙溝第二中學宋曉樓 一、選擇題 1.(2011杭錦旗)若把正在收看的電視機放在真空玻璃罩內,我們會發(fā)現(xiàn)(...
2024-10-21 04:37
【總結】第一篇:第二章聲現(xiàn)象導學案 § 一、學習目標 ,知道聲音的產生和傳播條件;; ,知道空氣中的聲速; 二、學習過程 生活中我們時時都在與各種各樣的聲音打交道,聲音是如何產生的?又是怎樣被聽到...
2024-10-25 02:25
【總結】聲現(xiàn)象中考一輪復習產生的,正在振動的物體叫;一切發(fā)聲體都在,振動停止,發(fā)聲。,傳播聲音的介質可以是固體、液體和,但丌能傳聲。振動停止,發(fā)聲停止,但聲音丌一定。,叫
2025-06-15 05:14
【總結】2022年物理中考總復習聲現(xiàn)象考點聚焦產生聲音是由于物體的________而產生的,振動停止,發(fā)聲就停止傳播聲音的傳播需要________,一切固體、液體、氣體都可以傳播聲音聲音在介質中以____的形式傳播,稱為_______速度聲音傳播的快慢用聲速來描述,它的大小等于聲音在每秒內傳播的距離聲音
2025-01-14 03:12
【總結】模塊一地球與地圖第二章地圖考綱要求年份考查內容分值1.在地圖上辨別方向,判讀經緯度,量算距離。(識記)2.在等高線地形圖上,識別山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖,判讀坡的陡緩,估算海拔與相對高度。(運用)3.在地形圖上識別五種主要的地形類型。(識記)4.根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息,養(yǎng)成在
2025-06-20 23:27