【總結(jié)】第五課“三個(gè)代表”重要思想,增強(qiáng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真情實(shí)感。“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和意義,先進(jìn)文化的內(nèi)涵和基本特征以及中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想所采取的政策和措施。知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。板塊一:代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求通過(guò)上
2025-06-21 01:09
【總結(jié)】感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予經(jīng)大忠的頒獎(jiǎng)詞:千鈞一發(fā)時(shí),他振聾發(fā)聵,當(dāng)機(jī)立斷;四面危機(jī)時(shí),他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬(wàn)千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。在汶川大地震中,北川縣是受災(zāi)最嚴(yán)重的縣。地震發(fā)生時(shí),北川縣長(zhǎng)經(jīng)大忠正在開(kāi)會(huì),他果斷的組織與會(huì)人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展
2024-11-30 12:12
【總結(jié)】新課導(dǎo)入同學(xué)們,還記得三年前的那個(gè)金秋九月吧?當(dāng)我們第一次跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候,是那樣的激動(dòng)、緊張和滿(mǎn)懷憧憬。還記得剛步入初中校園時(shí),我們規(guī)劃三年初中生活的情景嗎?三年里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘。那難忘的一幕幕,猶如昨天。三年后,在這個(gè)生機(jī)盎然的初夏時(shí)節(jié),在我們即將面臨人生的又一次抉擇時(shí),讓我們回憶成長(zhǎng)的過(guò)程中那些一起走過(guò)的日子,重溫那些曾經(jīng)
2025-06-20 16:24
【總結(jié)】第五單元新的旅程第十三課時(shí)間的足跡課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?欣賞詩(shī)歌,談?wù)勼w會(huì)。?青春是一首永不言敗的歌?青春是一條永不停息的河流?青春是一本讀不厭的書(shū)?青春是一杯品不盡的茶?青春是一座屹立在民
2025-06-16 22:07
【總結(jié)】第十五課“三個(gè)代表”第一課時(shí)第十五課“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):了解“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵和地位,知道“三個(gè)代表”是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想,是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。?重點(diǎn):中國(guó)共產(chǎn)黨重視科技是第一生產(chǎn)力,促進(jìn)科技發(fā)展的具體措施。中國(guó)共產(chǎn)黨如何發(fā)展先進(jìn)文化。中國(guó)共產(chǎn)黨如何代表最廣大
2024-12-08 14:00
【總結(jié)】中小學(xué)課件站培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣中小學(xué)課件站來(lái)玩一個(gè)猜謎游戲?我不是你的影子,但我卻與你親密無(wú)間;?我不是機(jī)器,但我卻全心全意聽(tīng)命于你;?對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)——我是功臣;?對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)——我是罪臣;?培訓(xùn)我——我會(huì)為你贏得成功;?放縱我——我會(huì)毀掉你的終身;?我是誰(shuí)?
2024-11-30 00:14
【總結(jié)】PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下...
2024-10-22 21:50
【總結(jié)】第五課公私之間相互依賴(lài)相互包含矛盾和沖突自學(xué)指導(dǎo)1、公共利益是如何產(chǎn)生的?2、公共利益與個(gè)人利益是怎樣的關(guān)系?3、公共利益與個(gè)人利益的相互依存,相互包含的關(guān)系表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?4、為什么公共利益的實(shí)現(xiàn)是個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的有力保障?5、實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的和方式是什么?
2024-11-30 15:42
【總結(jié)】?P2中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是世界上最古老的文明之一;是中華民族探索和創(chuàng)造的最生動(dòng)的記錄。2.怎樣認(rèn)識(shí)中華文明?P2-4(1)中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是世界上最古老的文明之一,是中華民族探索和創(chuàng)造的最生動(dòng)的記錄。(2)中華各族人民創(chuàng)造了輝煌的中華文明,為人類(lèi)文明的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn);(3)中華民族有悠久和輝煌的文明史。(4)
2025-06-20 16:15
【總結(jié)】第五單元新的旅程第十四課第一次選擇課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?瓦特從小就喜歡手工制作,少年時(shí)就在觀察、琢磨燒水壺中的水蒸汽推動(dòng)壺蓋的現(xiàn)象,就立志在科學(xué)上有所成就。后來(lái),瓦特設(shè)計(jì)了改良蒸汽機(jī),繼而發(fā)明了冷凝機(jī)、紡織機(jī)等,成為產(chǎn)業(yè)革命的推動(dòng)者。
2025-06-16 08:22
2025-06-16 22:26
【總結(jié)】第十五課“三個(gè)代表”“三個(gè)代表”的科學(xué)內(nèi)涵(內(nèi)容)代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向代表最廣大人民的根本利益三個(gè)代表的重要性(為什么堅(jiān)持三個(gè)代表):鮮明地體現(xiàn)了馬克思列寧主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品格,是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量
2025-06-20 14:31
【總結(jié)】第五課三個(gè)代表重要思想第一框代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求第二框代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向溫故而知新:1.當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情是什么?2.黨的基本路線(xiàn)的核心內(nèi)容是什么?3.是社會(huì)主義中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路,決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的歷史性決策。是我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。4.社會(huì)主義的本質(zhì)
2025-06-15 22:38
【總結(jié)】原因表現(xiàn)我們黨和政府把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng),作為檢驗(yàn)各項(xiàng)工作成敗的最高標(biāo)準(zhǔn)。人民是歷史的創(chuàng)造者。是否代表最廣大人民的根本利益,是一個(gè)政黨、政權(quán)興衰存亡的關(guān)鍵。2022年5月12日14時(shí)28分,對(duì)于四川汶川的人民來(lái)說(shuō),是個(gè)災(zāi)難;對(duì)于全中國(guó)人民來(lái)說(shuō),是個(gè)沉痛的日
2025-01-18 01:55
【總結(jié)】第二單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第五課尊重勞動(dòng)者珍惜勞動(dòng)成果課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到國(guó)家博物館,參觀《復(fù)興之路》指出,空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。只是泛泛而談的討論國(guó)家大事終究會(huì)耽誤國(guó)家發(fā)展,只有真正的腳踏
2025-06-21 05:30