【總結】12§8–1點的合成運動的概念§8–2點的速度合成定理§8–3牽連運動為平動時點的加速度合成定理§8–4牽連運動為轉動時點的加速度合成定理習題課第八章點的合成運動3&
2024-10-04 23:23
【總結】第四章機械振動基礎機械振動的特點:圍繞其平衡位置往復運動。學習目的:利用有益的振動,減少有害的振動。振動系統(tǒng)包括:單自由度系統(tǒng)、多自由度系統(tǒng)和連續(xù)體等。§4-1單自由度系統(tǒng)的自由振動0l設彈簧原長為gmP???在重力的作用下剛度系數(shù)為kst?彈簧的變形為
2025-02-16 03:26
【總結】特高壓(擴展知識)2電網(wǎng)的發(fā)展歷程?1875年,法國巴黎建成世界上第一座發(fā)電廠,標志著世界電力時代的到來。?1891年,在德國勞芬電廠安裝了世界第一臺三相交流發(fā)電機:它發(fā)出的三相交流電通過第一條輸送到遠方用電地區(qū),使電力既用于照明,又用于動力,從而開始了高壓輸電的時代。?1879年,中國上海公共
2025-05-12 18:12
【總結】《機械設計課程設計》-2-1.了解減速器的各種附件、箱體傳動件以及軸承的結構特點;2.初繪裝配草圖及驗算軸與軸承;3.在初繪裝配草圖以及驗算軸與軸承的基礎上,完成裝配圖。4.掌握“邊繪圖,邊計算,邊修改”的交替工作法,復雜裝配(工作)圖設計程序。
2025-01-07 04:47
【總結】“八百壯士〞與哈工大——“哈工大精神〞探源 中國教育報〔顧寅生〕 在20世紀50年代哈爾濱工業(yè)大學擴建初期,學校會聚了立志為共和國工業(yè)化獻身的大批青年才俊,。這支隊伍艱苦創(chuàng)業(yè),碩果累累,積淀了哈工...
2024-11-19 04:46
【總結】C程序設計主講老師:李輝E-Mail:QQ群:138464693/138464896目錄第1章C語言概述(一門外語)第2章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式(單詞、短語)第3章三種控制結構(語法,做事情的順序)第4章數(shù)組(詞組)第5章函數(shù)(做事情的某個環(huán)節(jié)的方法)第6
2025-02-21 22:42
【總結】文件第十六講文件文件的概念文件指針文件的打開與關閉文件的讀寫文件的定位程序設計舉例C語言程序設計簡介文件存儲在外存儲器上的數(shù)據(jù)集合。文件內存硬盤寫讀保存在變量和數(shù)組中的數(shù)據(jù)是暫時的大量的數(shù)據(jù)保存到文件實現(xiàn)永久存儲簡介數(shù)據(jù)
2024-08-13 22:57
【總結】哈工大(威海)全國大學英語四、六級考試考務培訓哈工大(威海)教務處二O一二年六月主要內容一、2022年6月我校CET考試情況二、考試時間三、試卷收發(fā)四、監(jiān)考工作要點及操作規(guī)程五、缺考考生信息處理六、以往考試出現(xiàn)的問題七、違規(guī)處理八、需要重視的幾
2024-07-27 16:14
【總結】第八章函數(shù)內蒙古科技大學實訓中心實參與形參的對應關系有四種情況:⑴形參和實參都用數(shù)組⑵實參用數(shù)組名,形參用指針⑶實參形參都用指針⑷實參用指針,形參用數(shù)組名例編寫一個判斷字符串是否為“回文”的函數(shù),如果是回文數(shù)則函數(shù)的返回值為1,不是回文數(shù)則返回0。所謂“回文”數(shù)是指順讀與倒讀都相同的字
2024-11-03 17:54
【總結】C程序設計第十一章結構體與共用體NWPU—CC—ZhangYanChun1用指針處理鏈表1.鏈表概述1)動態(tài)數(shù)據(jù)結構概念數(shù)組和結構體是定長數(shù)據(jù)結構,而鏈表、堆棧、隊列、樹、圖等是執(zhí)行時大小可變的動態(tài)數(shù)據(jù)結構。鏈表是連成一行的數(shù)據(jù)項集合,
2025-05-05 12:08
【總結】第3章運算符和表達式運算符與表達式的基礎知識算術運算符和算術表達式賦值運算關系運算符、邏輯運算符與邏輯表達式條件表達式與逗號表達式小結運算符與表達式的基礎知識C運算符算術運算符:(+-*/%++)關系運算符:(&
2024-11-03 20:36
【總結】教學內容指針變量的定義和引用教學目標應知指針的意義及使用應會單個變量的指針應用難點通過指針引用變量的意義英文名中文名pointer指針argument參數(shù)parameter參數(shù)declaration聲明represent表示manipulate處理#include
2025-01-06 13:57
【總結】C語言程序設計主講教師:牛玉冰C語言程序設計計算機技術系2教材、參考書與課時安排–教材《C語言程序設計能力教程》(第二版)趙鳳芝中國鐵道出版社–參考書《C語言程序設計》譚浩強清華大學出版社–課時安排:
【總結】教學內容函數(shù)基礎教學目標應知函數(shù)的定義與調用應會進行有參、無參函數(shù)的定義并進行調用進行有返回值、無返回值函數(shù)的定義與調用難點函數(shù)的定義和調用方法英文詞匯中文名call調用returnvalue返回值function函數(shù)declare聲明parameter參數(shù)
【總結】第一篇:哈工大助教培訓報告 研究生助教培訓報告 201年月日,我參加了學校組織的助教培訓班,由于忘記了所選的選修模塊,我索性參加了三個選修模塊,雖然上了一整天的培訓十分疲憊,但也收獲了許多。在授課...
2024-11-04 18:43