【總結(jié)】12§8–1點的合成運動的概念§8–2點的速度合成定理§8–3牽連運動為平動時點的加速度合成定理§8–4牽連運動為轉(zhuǎn)動時點的加速度合成定理習(xí)題課第八章點的合成運動3&
2025-09-25 23:23
【總結(jié)】第四章機械振動基礎(chǔ)機械振動的特點:圍繞其平衡位置往復(fù)運動。學(xué)習(xí)目的:利用有益的振動,減少有害的振動。振動系統(tǒng)包括:單自由度系統(tǒng)、多自由度系統(tǒng)和連續(xù)體等?!?-1單自由度系統(tǒng)的自由振動0l設(shè)彈簧原長為gmP???在重力的作用下剛度系數(shù)為kst?彈簧的變形為
2025-02-16 03:26
【總結(jié)】特高壓(擴展知識)2電網(wǎng)的發(fā)展歷程?1875年,法國巴黎建成世界上第一座發(fā)電廠,標(biāo)志著世界電力時代的到來。?1891年,在德國勞芬電廠安裝了世界第一臺三相交流發(fā)電機:它發(fā)出的三相交流電通過第一條輸送到遠方用電地區(qū),使電力既用于照明,又用于動力,從而開始了高壓輸電的時代。?1879年,中國上海公共
2025-05-12 18:12
【總結(jié)】《機械設(shè)計課程設(shè)計》-2-1.了解減速器的各種附件、箱體傳動件以及軸承的結(jié)構(gòu)特點;2.初繪裝配草圖及驗算軸與軸承;3.在初繪裝配草圖以及驗算軸與軸承的基礎(chǔ)上,完成裝配圖。4.掌握“邊繪圖,邊計算,邊修改”的交替工作法,復(fù)雜裝配(工作)圖設(shè)計程序。
2025-01-07 04:47
【總結(jié)】“八百壯士〞與哈工大——“哈工大精神〞探源 中國教育報〔顧寅生〕 在20世紀(jì)50年代哈爾濱工業(yè)大學(xué)擴建初期,學(xué)校會聚了立志為共和國工業(yè)化獻身的大批青年才俊,。這支隊伍艱苦創(chuàng)業(yè),碩果累累,積淀了哈工...
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】C程序設(shè)計主講老師:李輝E-Mail:QQ群:138464693/138464896目錄第1章C語言概述(一門外語)第2章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式(單詞、短語)第3章三種控制結(jié)構(gòu)(語法,做事情的順序)第4章數(shù)組(詞組)第5章函數(shù)(做事情的某個環(huán)節(jié)的方法)第6
2025-02-21 22:42
【總結(jié)】文件第十六講文件文件的概念文件指針文件的打開與關(guān)閉文件的讀寫文件的定位程序設(shè)計舉例C語言程序設(shè)計簡介文件存儲在外存儲器上的數(shù)據(jù)集合。文件內(nèi)存硬盤寫讀保存在變量和數(shù)組中的數(shù)據(jù)是暫時的大量的數(shù)據(jù)保存到文件實現(xiàn)永久存儲簡介數(shù)據(jù)
2025-08-04 22:57
【總結(jié)】哈工大(威海)全國大學(xué)英語四、六級考試考務(wù)培訓(xùn)哈工大(威海)教務(wù)處二O一二年六月主要內(nèi)容一、2022年6月我校CET考試情況二、考試時間三、試卷收發(fā)四、監(jiān)考工作要點及操作規(guī)程五、缺考考生信息處理六、以往考試出現(xiàn)的問題七、違規(guī)處理八、需要重視的幾
2025-07-18 16:14
【總結(jié)】第八章函數(shù)內(nèi)蒙古科技大學(xué)實訓(xùn)中心實參與形參的對應(yīng)關(guān)系有四種情況:⑴形參和實參都用數(shù)組⑵實參用數(shù)組名,形參用指針⑶實參形參都用指針⑷實參用指針,形參用數(shù)組名例編寫一個判斷字符串是否為“回文”的函數(shù),如果是回文數(shù)則函數(shù)的返回值為1,不是回文數(shù)則返回0。所謂“回文”數(shù)是指順讀與倒讀都相同的字
2024-11-03 17:54
【總結(jié)】C程序設(shè)計第十一章結(jié)構(gòu)體與共用體NWPU—CC—ZhangYanChun1用指針處理鏈表1.鏈表概述1)動態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概念數(shù)組和結(jié)構(gòu)體是定長數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),而鏈表、堆棧、隊列、樹、圖等是執(zhí)行時大小可變的動態(tài)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。鏈表是連成一行的數(shù)據(jù)項集合,
2025-05-05 12:08
【總結(jié)】第3章運算符和表達式運算符與表達式的基礎(chǔ)知識算術(shù)運算符和算術(shù)表達式賦值運算關(guān)系運算符、邏輯運算符與邏輯表達式條件表達式與逗號表達式小結(jié)運算符與表達式的基礎(chǔ)知識C運算符算術(shù)運算符:(+-*/%++)關(guān)系運算符:(&
2024-11-03 20:36
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容指針變量的定義和引用教學(xué)目標(biāo)應(yīng)知指針的意義及使用應(yīng)會單個變量的指針應(yīng)用難點通過指針引用變量的意義英文名中文名pointer指針argument參數(shù)parameter參數(shù)declaration聲明represent表示manipulate處理#include
2025-01-06 13:57
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計主講教師:牛玉冰C語言程序設(shè)計計算機技術(shù)系2教材、參考書與課時安排–教材《C語言程序設(shè)計能力教程》(第二版)趙鳳芝中國鐵道出版社–參考書《C語言程序設(shè)計》譚浩強清華大學(xué)出版社–課時安排:
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容函數(shù)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)應(yīng)知函數(shù)的定義與調(diào)用應(yīng)會進行有參、無參函數(shù)的定義并進行調(diào)用進行有返回值、無返回值函數(shù)的定義與調(diào)用難點函數(shù)的定義和調(diào)用方法英文詞匯中文名call調(diào)用returnvalue返回值function函數(shù)declare聲明parameter參數(shù)
【總結(jié)】第一篇:哈工大助教培訓(xùn)報告 研究生助教培訓(xùn)報告 201年月日,我參加了學(xué)校組織的助教培訓(xùn)班,由于忘記了所選的選修模塊,我索性參加了三個選修模塊,雖然上了一整天的培訓(xùn)十分疲憊,但也收獲了許多。在授課...
2024-11-04 18:43