【總結】導言課教學總目標：知識目標：1、要知道生物圈中生命延續(xù)和發(fā)展的科學道理2、要學會健康地生活的基本知識能力目標：培養(yǎng)發(fā)現問題，解決問題的能力情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)敢于懷疑和嚴謹求實的科學態(tài)度理解生物界的發(fā)展變化，形成進化的觀點。問題1、金秋季節(jié)，你見過同一株菊花植
2025-06-13 15:13
【總結】復習：1、鳥類的主要特征。2、什么是恒溫動物和變溫動物？3、鳥適于飛行的特點有哪些？第七節(jié)哺乳動物上圖爭相吃奶的小狗多可愛！哺乳動物用乳汁哺育幼崽。小動物一般在出生后，就會吮吸乳汁。與其他撫育后代的方式相比，哺乳有什么優(yōu)越性？學習目標1、記住哺乳動物的主要特征。2、能說出哺乳動物與人類的關系。學習新知
2025-06-11 23:08
【總結】復習：1、植物分類的依據是什么？2、動物分類的依據是什么？第二節(jié)從種到界學習目標?1、說出生物分類的七個等級?2、概述生物分類的依據和意義閱讀教材101-104頁，回答下列問題1、生物分類的單位有哪些？請按照從大到小的順序進行排列。2、什么是分類的最基本單位？3、一個物種就是一個生物，這句話對嗎？
2025-06-17 07:20
2025-06-17 07:21
【總結】網狀脈平行脈想進一步了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會選擇哪一種？如果你想了解螃蟹呢？第一節(jié)嘗試對生物進行分類
2025-06-16 18:07
2025-06-16 18:10
【總結】鸕鶿大雁南飛這些動物在做什么？它們?yōu)槭裁匆@樣做？捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動物所進行的這一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，叫做動物的行為。動物運動是動物行為的具體表現，而動物的運動依賴與一定的身體結構，運動主要
2025-06-18 22:29
2025-06-18 22:30
【總結】第四節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用第五章細菌和真菌在生物圈中的作用?學習目標：?說出細菌真菌在物質循環(huán)的作用?舉例細菌和真菌對植物和動物（包括人）生活的影響?關注細菌、真菌與動植物和人類的關系。閱讀教材79-81頁，回答下列問題?1、細菌真菌在物質循環(huán)中起到什么作用？?2、細菌真菌
2025-06-12 05:33
【總結】1845年，830萬愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收，至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場饑荒的背后蘊藏了什么？三北防護林早期采用的樹種大多數是單一的楊樹，飽受天牛星肆虐之苦：蟲害嚴重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔，樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場容易發(fā)生嚴重的蟲害呢？【閱讀資料】天牛星
2025-06-21 05:41
【總結】學習目標：1、能舉例說出人類對細菌和真菌的利用2、知道食品腐敗的原因、食品保存的方法及原理——變渾濁發(fā)酵原理糖...酵母菌二氧化碳+酒精想想看？?為什么我們日常生活中所吃的面包或者饅頭是松軟多孔的呢？?為什么制出來的面包或饅頭沒有酒味？酵母菌產生的
2025-06-20 17:18
【總結】復習:生物多樣性的三個層次是什么？第三章保護生物的多樣性認真閱讀課本p110頁的“想一想，議一議”，并回答問題：?白鰭豚瀕臨滅絕的原因有很多，長江的水質污染是主要原因，水利工程、航運、采砂以及有害漁具的使用也對白鰭豚的生存產生重要的影響。北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑自然狀態(tài)下
2025-06-21 00:14
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