【總結】第1章分式分式的加法和減法第2課時分式的通分2022秋季數(shù)學八年級上冊?X異分母的分式進行加、減運算時,要先化成的分式,然后再加減.根據(jù)分式的,把幾個異分母的分式化成同分母的分式的過程,叫作分式的.通分時,一般取各分母的所有因式的
2025-06-12 12:41
【總結】分式的基本性質(zhì)(3)分式的基本性質(zhì)(3)填空,并說出下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的,依據(jù)是什么.(1)(2)()()mmyxxxy2351046=,?。?;()()()bxaxyabyabab222216342
2024-11-24 20:55
【總結】HS八(下)教學課件第16章分式分式及其基本性質(zhì)1分式學習目標解分式的概念.件.(重點)的條件.(難點)第十屆田徑運動會情境引入(1)如果樂樂的速度是7米/秒,那么她所用的時間是(
2025-06-19 16:45
【總結】第16章分式第1課時分式的基本性質(zhì)及約分第1課時分式的基本性質(zhì)及約分目標突破總結反思第16章分式知識目標知識目標第1課時分式的基本性質(zhì)及約分1.通過回憶分數(shù)的基本性質(zhì),類比得出分式的基本性質(zhì).2.在理解分式的基本性質(zhì)和回顧分數(shù)約分的基礎上,
2025-06-12 01:46
【總結】分式首頁課件目錄末頁第16章分式分式及其基本性質(zhì)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.分式分式首頁課件目錄末頁學習指南
2025-06-14 03:09
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階
2025-06-20 13:04
【總結】第9章分式分式及其基本性質(zhì)知識點分式的基本性質(zhì)1.根據(jù)分式的性質(zhì),把分式-??+1-??變形正確的是(D)A.x-1B.??+1??C.-??-1??D.??-1??2.如果把5????+??的x與
2025-06-12 00:01
【總結】分式的基本性質(zhì)1.下列分式與amn??相等的是()A.a(chǎn)mn?B.a(chǎn)mn??C.a(chǎn)mn?D.-amn?2.如果把5xxy?的x與y都擴大10倍,那么這個代數(shù)式的值A.不變B.擴大50倍C.擴大10倍D.縮小為原來
2024-12-03 12:54
【總結】◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:00
【總結】分式的基本性質(zhì)第5章分式第5章分式第1課時分式的基本性質(zhì)學知識筑方法勤反思知識點1分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì)學知識分式的分子與分母都乘(或除以)同一個________的整式,分式的值不變.AB=A×MB×M
2025-06-12 00:03
【總結】第1章分式分式第2課時分式的基本性質(zhì)2022秋季數(shù)學八年級上冊?X分式的基本性質(zhì)分式的分子與分母都乘同一個,所得分式與原分式相等.即對于分式fg,有fg=f·hg·h(h≠0).自我診斷1.(安慶中考)
2025-06-14 13:51
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-21 03:17
【總結】第9章分式分式及其基本性質(zhì)知識點1分式的約分1.約分-????2????的結果是(C)A.-aB.aC.-bD.b2.當x=-2019時,分式-??3????2??的值是2019.3.約分
【總結】分式的基本性質(zhì)(2)分式的基本性質(zhì)(2)填空,并說出下列等式的右邊是怎樣從左邊得到的,依據(jù)是什么.(1);(2);(3).()baa22=()acca2=()xxy2216
【總結】分式的基本性質(zhì)(1)1、當a=1,2時,分別求分式的值。a+12a2、a取何值時,分式有意義?a+12a變式訓練:(1)當a取什么值時,分式有意義。2121aa??(2)當y是什么值時,分式的值是0?