江蘇省無錫市七年級語文下冊第二單元6月跡課件蘇教版(編輯修改稿)
2025-07-09 12:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓他們得到了心理上的最大滿足，從而揭示了文章的主旨。 引導(dǎo)者的形象 ，結(jié)尾寫大家都覺得滿足了，你能說出其中的原因嗎？ 在孩子眼里，一切都是新鮮好奇，才去不斷尋找，打破砂鍋問到底，所以總是不滿足。表現(xiàn)了孩子們求知欲旺。 —— 尋月的過程讓孩子們明白：美好的月亮是屬于我們的，每個人的。 4. “月亮是個好 ” ，妹妹說的這句話如何理解？ “ 好 ” 就是指美好的東西 —— 月亮那么美麗和純潔，給每個人都帶來美的享受。 若問你月亮是個什么，你怎么回答 ? 月亮是 一盞黑暗中的明燈 ,讓夜行的人們明確前進(jìn)的方向 。 月亮是 一曲思念的歌謠，使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子獲得心靈的慰藉 。 …… “我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？” 一輪圓月襯著無邊無際的天空，像一枚小小的印章蓋在書本上， 既然月亮屬于我們每一個人的，那無垠的天空也是屬于我們的了。 月亮是美的，天空也是美的。 無邊無際的天空象征著世間所有美好的事物。我們每個人都可以尋找到生活中的美 。對美的追求，應(yīng)該是人生的座右銘，對于你們是如此，對于我們每個人都是如此。 選取你最喜歡、最欣賞的句子： 我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。 ——
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