【總結】單元專題復習小說閱讀常見題型及答題技巧:人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境。:語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、外貌(肖像)描寫、心理描寫。另外還有正面描寫(直接描寫)、側面描寫(間接描寫)和細節(jié)描寫的方法。:開端、發(fā)展、高潮、結局。:包括自然環(huán)境描寫(對人物活動的時間、地點、季節(jié)、氣候、景物的描寫)和社會環(huán)境描寫(對人物活動的歷史
2025-06-17 23:24
【總結】單元專題復習中考說明文閱讀常見題型及答題模式考點一考點二考點三考點四考點一說明對象及特征題型1:直接要求回答:“這篇文章(或“文段”)的說明對象是什么?”題型2:直接找出說明事物的特征的句子。題型3:概括說明事物的特征??键c解析:如何把握說明文的說明對象呢?首先要明確該文章是屬于事物說明文還是事理說明文
2025-06-17 22:20
2025-06-20 12:07
【總結】單元專題復習考點一考點二考點三考點四考點五考點一劃分誦讀節(jié)奏題型“|”標出下列句子的誦讀節(jié)奏。(只標兩處即可)題型,朗讀停頓正確的一項是()考點解析:此考點考查把握文言語句誦讀節(jié)奏的能力。文言文的誦讀節(jié)奏一般按照意義劃分,常見的停頓有兩種:句間停頓,就是根據(jù)標點符號來確定句與句之間停頓的長短,語調(diào)的抑揚
2025-06-20 16:03
【總結】單元專題復習議論文閱讀常見題型及答題技巧一、議論文的概念:是一種以議論為主要表達方式、運用邏輯思維評事論理的文章體裁。作者針對社會生活中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象、問題,表達觀點、看法、評價、見解或提出意見、號召等,運用以議論為主的表達方式,進行事實分析或道理分析,從而證明自己的觀點。二、議論文三要素及其定義:論點:作者所持的見解(需要證明什么
2025-06-17 23:21
2025-06-20 20:30
2025-06-26 22:41
【總結】單元專題復習“病句的辨識與修改”專項復習考題特點,難度適當,既考語意方面的病句,又考語用方面的語病。,或涉及親情友情,或涉及熱點時事,或聯(lián)系生活實際,或源于漢語文化,具有人文性。,富有變化,有的將習作修改與病句修改有機結合,有的將口語交際與病句融為一體,有的將錯別字、補寫、修辭等能力點與病句修改一起考查,突出語用
2025-06-20 20:32
【總結】單元專題復習成語的理解與運用近幾年中考試題中,對于成語的考查,主要偏重于理解成語在具體語言環(huán)境中的意義,分辨成語在具體語言環(huán)境中的感情色彩,并能夠根據(jù)語言環(huán)境正確使用成語。成語是一種相沿習用的特殊固定短語。從內(nèi)容和形式看,成語具有意義的整體性和結構的凝固性等基本特點。成語言簡意賅,使用得當,可以使言語簡潔,增強修辭效果。成語
【總結】專題三句子(標點、病句、仿寫、排序)一、標點符號1.(武漢中考)下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是()A.如何讓古典音樂走進普通人的生活并深入人們的內(nèi)心?一些老藝術家分享了自己工作中的經(jīng)驗與感悟。B.文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時代步伐,才可能創(chuàng)作出有溫度、有深度、有高度的優(yōu)秀作品。C.原始人類
2025-06-16 17:09
【總結】第一單元復習復習目標、文學常識,背誦詩詞。,掌握比喻、擬人等修辭方法的作用。導學提綱?1、課后“讀一讀,寫一寫”中字詞音、形、意。2、文學常識(作家作品)。單元復習一┃基礎積累┃基礎積累┃1.給加點的字注音。應和.()醞釀.()薄.煙(
2025-06-12 02:35
【總結】我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時侯很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親
2025-11-13 00:43
2025-06-12 01:22
【總結】28*觀潮字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結構課文全解1.讀生字雷霆.(tíng)書齋.(zhāi)如履.平地(lǚ)倏.爾(shū)焚.(fén)舸.(gě)善泅.者(
2025-06-15 04:34
【總結】第五單元17.貓18.鳥19.動物笑談20.狼內(nèi)容預知通過三次養(yǎng)貓并最終失去貓的故事,折射出作家深邃的人格思想:人應當善待乃至關愛身邊的一切微小生命,同時要學會勇敢地反省自我的過失。揭示了社會弱勢群體遭遇苦難的悲劇根源。本文描繪了鳥的各種生動的情態(tài)
2025-06-12 12:07