課標通用甘肅省20xx年中考語文總復習專題15寫作第3節(jié)半命題作文及方法指導課件(編輯修改稿)
2025-07-09 08:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,那些溫暖的日子雖已成回憶 ,但它帶給我的感動和甜蜜永生難忘。 方法指導 寫半命題作文 ,突破點在補全題目上。謹慎于前 ,方能瀟灑于后。只有在補題上煞費苦心 ,才有望一揮而就 ,寫出情文并茂的考場作文。補題之前 ,一定要反復琢磨已命的半個題目的含義 ,它往往對作文的選材、主題、文體等有所限制。讀懂了這半個題 ,我們才好結合自己的生活經(jīng)歷、知識積累、寫作特長將題目補成一個自己有話可說且能說好的題目。 (1)審題要細膩。補題前先要準確把握已給命題文字中的概念。如在審讀 “ 是一把雙刃劍 ”時 ,先要把握 “雙刃劍 ”的喻意 ,然后明確其適用范圍一般是指眾所公認的 “好事物 ”,用其正面、有利的一面而不用其有負面影響的一面。據(jù)此 ,“互聯(lián)網(wǎng) ”“克隆技術 ”“大眾傳媒 ”等可以補入題內(nèi) ,而 “毒品 ”“地震 ”這些事物就不在“雙刃劍 ”之列。 (2)立意要鮮明。半命題作文限制較少?？杖碧幙梢蕴蠲~、動詞、形容詞 ,如音樂、讀書、挫折、愛等 。也可以填短語 ,如得到關注、奮力拼搏、遭遇苦難等。題目一旦確立 ,就要善于從平凡的生活彩鏈中挖掘出最耀眼、最閃光的那一顆來寫 ,要寫出精彩的一瞬、精彩的場面、精彩的心靈感悟。對于精彩的那一點 ,可以像拍電影一樣 ,拍全景、拍特寫 ,從高往低拍、從下往上拍等。總之 ,要突出精彩 ,突出填寫的詞語 ,突出主題。 (3)所補詞語宜 “小 ”不宜 “大 ”,力求 “小 ”中見大 ,“小 ”中見深。例如 :寫 “窗外的 ”,補 “風景 ”就不如補 “那只蝴蝶 ”容易展開和挖掘 。寫 “ 之樂 ”,補 “游山 ”就不如補 “雨中游 ”更易集中地抒寫游興和樂趣。 (4)補填的文字不僅要 “準 ”,而且要力求 “新 ”。如 “最美的 ”,大多數(shù)同學在橫線上填上 “風景 ”“心靈 ”“一瞬 ”等詞語 ,從正面選材演繹題旨 ,有的同學反彈琵琶 ,在橫線上填 “蒼蠅 ”一詞 ,以童話的形式講述三只蒼蠅作選美表演最后都死于蠅拍之下的故事 ,告訴讀者 :邪惡的東西 ,即使看上去很美 ,也總是人們的敵人 ,必須毫不留情地除掉它。作者避開了 “正面 ”“贊美 ”這樣的常規(guī)思維 ,巧選 “反面 ”“諷刺 ”這一鮮有考生涉及的角度選擇事物 ,使人耳目一新。 (5)標題切忌大而空 ,要力求展示個性風采。標題是一篇文章的“眉目 ”,它關系到一篇文章的格調(diào)、精神和色彩 ,好的標題能使人產(chǎn)生強烈的閱讀愿望。我們可以巧借熟悉的歌曲 ,增添趣味。如“讓 ”可補為 “讓我們蕩起友誼的雙槳 ”“讓我們奔跑在希望的田野上 ”。也可以化用詩詞警句 ,增添韻味 ,可補為 “讓上下求索的精神永恒 ”“讓直掛云帆濟滄海的豪情常在 ”?？山柚揶o手法 ,力求生動 ,可補為 “讓綠
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