【總結(jié)】柳宗元、韓愈、曾鞏、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇澈、王安石唐宋八大家是哪些人?一、定向?qū)W(xué)《江雪》是唐代散文家柳宗元寫的一首絕句,在這首詩(shī)里寄托了詩(shī)人高潔孤傲執(zhí)著不屈的崇高人格。柳宗元曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間,他寫下了一組著名的山水游記,合稱《永州八記》。今天我們一起來(lái)學(xué)
2025-06-21 06:12
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)回顧第一二自然段一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者是按照游覽順序來(lái)寫課文的;2、掌握課文運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、移步換景、寓情于景的寫作方法;3、體會(huì)作者貶官失意后的孤凄之情。小石潭記柳宗元一、定向?qū)W(xué)二、合作探究?1、劃分課文的層次結(jié)構(gòu).?2、課文是按照什么順序?qū)懙?/span>
2025-06-20 18:07
【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)試著背誦課文第一自然段小石潭記柳宗元一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能流利地、有感情地誦讀課文2、掌握課文第二至五自然段的重點(diǎn)詞的意思,并能翻譯課文。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究?1、翻譯第二至五自然段的重點(diǎn)詞語(yǔ);?2、翻譯課文第二至五自然段的意思。
2025-06-17 16:58
【總結(jié)】柳宗元字子厚,唐代河?xùn)|人,世稱“柳河?xùn)|”,“柳柳州”。著名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。柳宗元與韓愈都是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)人,并稱“韓柳”。他曾被貶為永州(現(xiàn)屬湖南)司馬,寫下了有連續(xù)性的山水游記多篇,合稱《永州八記》。本文就是其中的一篇。游記的特點(diǎn)是:文字上簡(jiǎn)潔有力,很精細(xì)
2024-11-18 23:27
【總結(jié)】小石潭記、詩(shī)句。,感知文中生動(dòng)、形象的景物描寫。的特點(diǎn)。柳宗元柳宗元(773—819),字子厚,河?xùn)|人,世稱柳河?xùn)|。“唐宋八大家”之一。因參加政治革新運(yùn)動(dòng)失敗被貶為永州司馬,遂與永州山水結(jié)緣,寫出了許多優(yōu)美的游記,借以抒發(fā)被貶的情懷。其中《永州八記》最負(fù)盛名。
2024-12-08 07:46
【總結(jié)】課題10、小石潭記第一課時(shí)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):文言字詞。2、難點(diǎn):結(jié)合注釋翻譯課文。導(dǎo)入我國(guó)古代有很多寫景名篇,今天我們一起走進(jìn)柳宗元的《小石潭記》。目標(biāo)1、掌握文言字詞。2、翻譯課文。檢測(cè)預(yù)習(xí)看拼音寫詞語(yǔ)(對(duì)子互改、匯報(bào)檢測(cè)結(jié)果)。邃(suì)篁(hu&
2024-12-09 01:24
【總結(jié)】以后緊接著的幾天,氣候突然轉(zhuǎn)暖了。人們驚異地發(fā)現(xiàn),街頭和河岸邊的柳樹(shù)不知不覺(jué)地抽出了綠絲;桃杏樹(shù)的枝頭也已經(jīng)綴滿了粉紅的花蕾。如果留心細(xì)看,那向陽(yáng)山坡的枯草間,已經(jīng)冒出了一些青草的嫩芽。同時(shí),還有些別的樹(shù)木的枝條也開(kāi)始泛出鮮亮的活色,鼓起了青春的苞蕾,象剛開(kāi)始發(fā)育的姑娘一樣令人悅目。天開(kāi)始模模糊糊地黑起來(lái)了。城市的四面八方,燈火已經(jīng)閃閃
2025-06-20 04:17
2025-06-20 03:57
【總結(jié)】第六單元26 小石潭記一二三四huáng chí yǔ kān zhuì yǐ chù xī chuàng suì一二三四格外。?可,大約;許,用在數(shù)詞后表示約數(shù),相當(dāng)于同樣用法的“
2025-06-16 04:50
2025-06-20 17:05
【總結(jié)】第六單元26 小石潭記字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想寫作背景課文
2025-06-26 22:32
【總結(jié)】第三單元11*核舟記語(yǔ)文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言詞語(yǔ)、句式,掌握本文的寫作順序。2.品味本文簡(jiǎn)潔、周密、生動(dòng)的語(yǔ)言特色。語(yǔ)文要素語(yǔ)文要素【要素1】課文鏈接“核舟”是一件微雕工藝品,原材料雖是一個(gè)“長(zhǎng)曾不盈寸”的桃核,卻生動(dòng)地再現(xiàn)了宋代文
2025-06-12 06:41
2025-06-16 01:50
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)作者簡(jiǎn)介柳宗元(公元773-819),字子厚,河?xùn)|(今山西永濟(jì)縣)人。貞元初年進(jìn)士,官監(jiān)察御史。順宗時(shí),王叔文執(zhí)政,他任禮部員外郎,銳意推行政治改革。不久,王叔文失敗,他也被貶為永州司馬,遷柳州刺史。在南方凡十四年,死于柳州?! ×谠墙艹龅乃枷爰?,憑著一股積極的熱情和出色的才能進(jìn)行政治活動(dòng)。改革雖然失敗了,中年以后的處境
2024-08-14 01:33
【總結(jié)】柳宗元字子厚,唐代河?xùn)|人,世稱“柳河?xùn)|”,“柳柳州”。著名文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。柳宗元與韓愈都是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)人,并稱“韓柳”。他曾被貶為永州(現(xiàn)屬湖南)司馬,寫下了有連續(xù)性的山水游記多篇,合稱《永州八記》。本文就是其中的一篇。游記的特點(diǎn)是:文字上簡(jiǎn)潔
2024-11-11 00:58