【總結】第二十二章二次函數第2課時實際問題與二次函數(二)實際問題與二次函數課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)在某次聚會上,每兩人都握了一次手,所有人共握手15次,設有x人參加這次聚會,則列出方程正確的是()A.x(x-1)=15B.x(x+1)=15C.=15
2025-06-16 01:18
【總結】實際問題與二次函數第1課時二次函數與圖形面積問題
2025-06-14 12:04
【總結】第二十二章二次函數第2課時二次函數與最大利潤問題學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標通過對問題情境的分析確定二次函數的解析式,并體會二次函數的意義,能根據變量的變化趨勢進行預
2025-06-16 12:11
2025-06-16 02:55
【總結】第2課時最大利潤問題知識要點基礎練知識點1利用二次函數求實際中利潤的最值問題40元,在某段時間內若以每件x元出售,可賣出(100-x)件,為了使商品的利潤最大,則x的值應該是(A),在銷售過程中,發(fā)現一周利潤y(元)與每件銷售價x(元)之間的關系滿足y=-2(x-20
2025-06-16 02:41
【總結】實際問題與二次函數第1課時實際問題與二次函數(1)一、情境導入問題從地面豎直向上拋出一個小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運動時間t(單位:s)之間的關系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運動的時間是多少時,小球最高?小球運動中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
2025-06-13 00:00
2025-06-14 12:03
【總結】實際問題與二次函數(二)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標會通過建立平面直角坐標系解決拋物線型的實際問題.課前預習1.如下圖是一個橫斷面為拋物線形狀的拱橋
2025-06-12 12:17
【總結】第2課時二次函數與最大利潤問題
2025-06-15 12:09
2025-06-12 12:37
【總結】實際問題與二次函數第1課時幾何圖形的面積問題知識要點基礎練知識點利用二次函數求圖形面積的最值60m的籬笆圍成一個矩形花園,則圍成的花園的最大面積為(D)m2m2m2m220cm2,則這個直角三角形的最大面積為(B)cm2cm2cm2,用總長
2025-06-16 02:30
【總結】實際問題與二次函數(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標會利用二次函數求圖形面積和商品利潤的最大(小)值.課前預習1.已知函數:①y=x2+4
2025-06-18 21:55
【總結】實際問題與二次函數第2課時實際問題與二次函數(2)一、情境導入問題為滿足市場需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進一種品牌粽子,每盒進價是40元.超市規(guī)定每盒售價不得少于45元.根據以往銷售經驗發(fā)現;當售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.
【總結】二次函數的圖象和性質二次函數y=ax的圖象和性質(1)一次函數的圖象是_____,(2)通常怎樣畫一個函數的圖象?直線(3)二次函數的圖象是什么形狀呢?列表、描點、連線1.列表:在y=x2中自變量x可以是任意實數,列表表示幾組對應值:x··&
2025-06-21 06:34
2025-06-12 01:15