【總結】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性一、選擇題1.下列不屬于非生物環(huán)境的是()。A.土壤B.水分C.陽光D.細菌2.看下圖可知,綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()。光合作用示意圖A.生產者B.消費者C.分解者D.既是消費者又是分解者3.虎、豹等大型食肉動物,在種類和
2024-11-16 02:48
【總結】第4節(jié)家居環(huán)境與健康第24章人與環(huán)境導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練兒童白血病患者的家庭中,有不少在半年之內進行過裝修。裝修材料中的一些有害物質,是近年來導致某些兒童疾病高發(fā)的重要原因之一。你的家庭家居環(huán)境如何呢?導入新課。。。學習目標導入新課影響家居環(huán)境的因素有
2025-06-13 05:37
2025-06-12 12:29
【總結】第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)概述一、什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定 自然區(qū)域 內,所有 生物 及其生活的 環(huán)境 共同構成生態(tài)系統(tǒng)。?二、生態(tài)系統(tǒng)由生物和非生物環(huán)境組成態(tài)系統(tǒng)是由 生物 和 非生物環(huán)境 組成的,生物包括 植物 、 動物 、 細菌和真菌 等類群;非生物環(huán)
2025-06-18 12:52
【總結】第1節(jié)生命的起源第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進化而來的呢?導入新課神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、生生論、宇宙生命論和化學進化論等有關
2025-06-21 01:20
【總結】第1節(jié)發(fā)酵技術第25章生物技術導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練我國是卓立于世界的文明古國,是酒的故鄉(xiāng),中華民族五千年歷史長河中,酒和酒文化一直占據(jù)著重要地位。你知道酒是如何釀制的嗎?導入新課。、酸奶、面醬等食品,提高動手能力,培養(yǎng)協(xié)作精神。。導入新課學習目標
2025-06-13 05:38
【總結】第2節(jié)原生生物的主要類群導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練如果將這四種生物根據(jù)結構分成兩類怎么分??草履蟲?藍?藻?細?菌?衣?藻?原核生物?原生生物導入新課;;。學習目標導入新課觀察草履蟲與衣藻,你能說出原生動物的主要特征嗎?
2025-06-13 05:36
【總結】現(xiàn)在我們置身于一片茂密的森林中。你一抬手就能觸到離你最近的一棵高大樹木,樹皮很涼,粗糙得有些扎手。你順著樹向上仰望,層層疊疊的樹葉遮擋著陽光,光線落在草叢中形成斑斑駁駁的樹影。你側耳聆聽,在樹林深處,鹿群奔跑的聲音隱隱傳來,由遠及近,再由近及遠,漸漸消失在樹林中。地上有蟋蟀在草叢間長鳴,你低頭尋找時,一只松鼠擺動著大尾巴蹦跳著闖入你的視線,它睜著黑黑的圓圓的大
2024-11-17 08:46
【總結】生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性?北美的凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉構成,森林的底層還生長著多種草本植物。100多年前,森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹葉或草本植物。狼以黑尾鹿為食,兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾鹿。森林中陽光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜……印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著,森林里到處都呈現(xiàn)出一片
【總結】歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第21章第2節(jié)生物的進化【學習目標】【重難點】1.列舉古生物學化石方面的證據(jù),說明生物是進化的。、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序。:生物化石的形成過程和化石記錄的生物進化趨勢;地球上各類動物、植物和微生物出
2025-06-17 16:22
【總結】第2課時 能量流動和物質循環(huán)一、能量沿著食物鏈單向流動1. 太陽能 是所有生物生命活動的能量來源。綠色植物在光合作用過程中將能量貯存在 有機物 中。?動物通過攝食 綠色植物 獲得有機物,同時獲得能量,這些能量可以用于草食動物的 生長 、發(fā)育、 繁殖后代 等生命活
2025-06-17 12:13
【總結】第1節(jié)人口增長與計劃生育第24章人與環(huán)境導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練現(xiàn)在地球上的人口已經(jīng)突破70億,你知道70億人口意味著什么嗎?導入新課,了解人口增長對環(huán)境造成的影響。。。學習目標導入新課世界人口增長示意圖世界人口迅速增長一講授新課人口
2025-06-14 05:40
【總結】第2節(jié)生物的進化第2課時生物進化的原因第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練復習回顧01簡單復雜水生陸生低等高等?原始生命導入新課,了解生物進化的原因和生物適應性形成的原因。,提高學生分析和解決問
2025-06-21 01:06
2025-06-14 05:43