【總結】第4單元承擔社會責任第10課維護公共秩序生活需要秩序知識整理知識概覽。秩序保證的順利實現,為我們每一個人平等地參與社會生活提供安定的環(huán)境。只有形成良好的社會秩序,我們才能正常地與,相互扶持、相互幫助;只有形成良好的社會秩序,才能促進社會生活的。。要形成良好的社會秩序,
2025-06-12 02:06
【總結】楚國有個季布,他不輕易許,一旦許諾,必定嚴守。因此楚地流行一句話“得黃金百斤,不如得季布一諾”。承諾是金說話算話人而無信,不知其可民無信不立言必信,行必果君子一言,駟馬難追一言九鼎一諾千金一飯千金曾子殺豬比一比:你知道哪些有關承諾的俗語、成語或名句嗎?抱誠守真
2024-11-30 08:19
【總結】維護媒體新秩序知識整理知識概覽時代。隨著數字技術的迅猛發(fā)展,以為代表的傳播媒介深刻地改變著社會生活的方方面面,也對我們的和產生了日益重要的影響。新媒體使我們更為方便快捷地,也給我們提供了的新途徑。新媒體。學會對各種媒介信息解讀、判斷和取舍,利用現代媒介參與社會
2025-06-12 02:04
【總結】第八課時勇于承擔責任課標要求:(1)知道責任是產生于社會關系之中的相互承諾。(2)理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果,努力做一個負責人的公民。(3)懂的人因不同的社會身份而負有不同的責任,增強責任意識。(4)能夠積極參與社會公益活動,服務社會,逐步樹立為人民服務
2025-04-29 02:55
【總結】八年級道德與法治上冊(XS)
2024-11-17 10:08
【總結】第10課《勇于承擔責任》英華中學八年級思想品德教學案教師寄語:科學家的天職叫我們應該繼續(xù)奮斗,徹底揭露自然界的奧秘,掌握這些奧秘便能在將來造福人類!備課時間:2021/12/2主備人:張歡審閱人:王曉玲班級姓名學習內容:第十課第一
2024-11-30 23:39
【總結】單元整合維護公共秩序生活需要秩序生活離不開秩序秩序離不開規(guī)則規(guī)則離不開人們的自覺遵守規(guī)則是多種多樣的自覺維護秩序
2025-06-20 16:46
2025-06-20 16:44
【總結】臺灣有這么一所學校,學生年齡在15-18之間,每年三千多學生中,因違反校規(guī)校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制,三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒署假作業(yè),沒有一個考不上大學的。這就是臺灣享
2025-05-12 08:34
【總結】第17課做一個負責任的人第一框面對責任的選擇課標要求:三知道責任的社會基礎,體會承擔責任的意義,懂得承擔責任可能需要付出代價,知道不承擔責任的后果,努力做一個負責任的公民。學習目標:,也會帶來相應的回報。我們要積極承擔責任,不言代價與回報。,明白角色不同,責任不同的道理。,積極承擔起自
2025-06-16 08:22
【總結】教學目標:1、情感態(tài)度價值觀:增強責任意識,提高承擔責任的自覺性。2、能力目標:在責任面前學會正確選擇。3、知識目標:了解承擔責任的代價和意義、及不承擔責任的后果。一、人人都有自己的責任
2025-06-14 12:09
【總結】讓你大徹大悟的銷售技巧--世界500強的核心理念第1章困難總是與成長相伴????俞敏洪是新東方的創(chuàng)辦人。正是新東方公司在美國上市,造就了俞敏洪這個億萬富翁。后來,就有人說他是中國最成功的老師,也有人說他是一個純粹的商人。對于俞敏洪自己來說,把這兩個角色結合在一起,這條路走得并不輕松。?
2025-05-27 22:25
【總結】第三課承擔責任一、我們是主人二、我們的責任《承擔責任》,從行為習慣的養(yǎng)成角度引導學生關心集體、承擔責任、為集體作貢獻。具體內容包括:以責任感教育為主線,通過對集體利益的認知,體驗行為與后果的關系;既要學會自我管理,對集體負責,又要有主人翁意識,參與班級、學校事務,為集體利益多作貢獻。教材分析:在現實生活中,有一部
2025-05-12 08:21
【總結】 勇于承擔責任范文 只有勇于承擔責任,才能承擔更大責任。 在這個社會里,老板越來越欣賞那些敢于承擔責任的員工,因為只有這樣的人才能給人以信賴感,才值得去交往。也只有這樣的人,才具備開拓精神,才能...
2025-09-17 01:56