【總結(jié)】(最新版)Unit2Topic3SectionB參考教案Ⅰ.Materialanalysis本節(jié)課為單元第二課時。主要活動為SectionB的1a,3a和3b。本課1a通過Kangkang給他的爸爸電話留言這件事,體現(xiàn)了醫(yī)生的忙碌和重要性。3a的語音學習,讓學生體會一些輔音字母組合的發(fā)音規(guī)則。3
2024-12-09 09:04
【總結(jié)】(最新版)Unit2Topic3SectionC參考教案Ⅰ.Materialanalysis本節(jié)課為單元第三課時和第四課時。主要活動為SectionC的1a和3。本課通過李醫(yī)生有關(guān)保持健康的報告,讓學生清楚日常生活中應該如何保持健康。報告中還指出一些不健康行為的危害并教會學生如何避免這些不健康的行為。課后要求學生寫一篇如何保持
【總結(jié)】(最新版)Unit2Topic3SectionA參考教案Ⅰ.Materialanalysis本節(jié)課為單元第一課時。主要活動為SectionA的1a和1d。第二單元談論如何保持健康,第三話題談論體育鍛煉有助于健康,介紹了如何才能保持健康,怎么才能正確地加強體育鍛煉。教育學生要珍惜健康,加強鍛煉。課后學生能
【總結(jié)】(最新版)Unit2Topic3SectionD參考教案Ⅰ.Materialanalysis本節(jié)課為單元第五課時。主要活動為SectionD的1a。本課對比復習情態(tài)動詞must和haveto的用法。綜合復習了請求、建議的幾種表達方式。課文HowtoExerciseWell在幫助學生復習提建議的方式的同時,教會學
【總結(jié)】Unit1Topic1duringprep.在…期間['dj??r??]againstprep.對著;反對[?'genst]teamn.隊,組[ti?m]winv.獲勝,贏得[w?n]cheerv.加油;歡呼,喝彩,喝彩聲[t???]cheer...on為…加油
2025-06-18 02:45
【總結(jié)】Jack:WhatareyougoingtodothisSundayevening?Sally:I'mgoingtoaconcert.Jack:Howexciting!Whoisgoingtosingattheconcert?Sally:CelineDion.DoyouknowMyHeartWill
2025-08-01 16:20
【總結(jié)】Unit2Topic1toothache[?tu?θe?k]dentist[?dent?st]backache[?b?ke?k]headache['hede?k]suggest,提議[s??d?est]fever;發(fā)熱[?fi?v?]coughn.&[k?f]stomac
2025-06-12 03:43
【總結(jié)】Unit2Topic3journalist,新聞工作者['d???n?l?st]question;['kwest??n]ahead;提前,預先[??hed]goahead(尤指經(jīng)某人允許)開始,開始做;走在前面prevent,阻礙,阻撓[pr?'vent]build;建筑,建造[b?ld
2025-06-12 01:58
【總結(jié)】WhathappenedtoMichael?Howlongshouldhestayathome?Hehurthisleftleg.Aweek.學習目標1、詞匯:still,fruit,worry,worryabout,advice2、復習如何給別人提供建議。3、復習電子郵件的寫法及格式。預
2025-06-17 15:03
【總結(jié)】Unit1Topic3基礎(chǔ)測試一、單項選擇1.It’sourduty______ourenvironment________.A.keeping,cleanedB.tokeep,beingcleanedC.tokeep,cleanD.keeping,cleaned2.The
2024-12-03 07:57
【總結(jié)】Unit2KeepingHealthy單元測試Ⅰ.單項選擇。(15分)()1.—____wrongwithhim?—He____abackche.A.How’s;haveB.What’s;haveC.What’s;hasD.How’s;has()2.Thedoctorsaid
2024-12-03 07:59
【總結(jié)】(最新版)Unit1Topic2SectionC參考教案Ⅰ.Materialanalysis本節(jié)課為單元第四課時,主要活動為1a和2。1a簡單介紹了籃球形成的原因、經(jīng)過及打籃球基本規(guī)則,讓學生了解了打籃球的歷史意義,教育學生要熱愛籃球運動,傳承歷史文化。2通過近義句的學習豐富了學生的語言積累,避免單一的表達。課后要求學生寫一篇有關(guān)籃球
2024-12-09 09:05
【總結(jié)】(最新版)Unit1Topic2SectionA參考教案Ⅰ.MaterialanalysisSectionAandSectionB的內(nèi)容整合,用三個課時上完。本節(jié)課為單元第一課和第二課時,用兩課時上完。主要活動為SectionA的1a和2。通過Kangkang對Michael的邀請,引出對話的主題:合作參
【總結(jié)】(最新版)Unit1Topic2SectionB參考教案Ⅰ.MaterialanalysisSectionAandSectionB的內(nèi)容整合,用三個課時上完。本節(jié)課為單元第二課和第三課時,用兩課時上完,主要活動為SectionB的1a和4a,4b。通過Maria和Jane平息Kangkang和Mic