【總結(jié)】6.2維護(hù)人格尊嚴(yán)快樂預(yù)習(xí)感知1.人格尊嚴(yán)權(quán)利的含義及內(nèi)容人格尊嚴(yán)權(quán),是我們作為人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。在我國法律中,與公民人格尊嚴(yán)密切相關(guān)的權(quán)利包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等。侵犯公民的這些權(quán)利,要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。2.未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)人格尊嚴(yán)權(quán)是未
2025-06-20 16:49
【總結(jié)】第7課保障未成年人權(quán)益第1站我們的權(quán)利我為什么不能參加投票呢?什么是未成年人?未成年人是指未滿十八周歲的公民?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第二條一、未成年人的生命健康權(quán)不受侵犯案例:河南省固始縣的男孩孫陳晨從小患有癲癇,腦細(xì)胞嚴(yán)重萎縮,隨著年齡的增長,孫陳晨的病越來越
2024-11-11 12:50
【總結(jié)】8.4負(fù)起我們的社會責(zé)任快樂預(yù)習(xí)感知1.負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個更美好的社會。負(fù)責(zé)任能改善我們學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境;負(fù)責(zé)任能鑄就我們高尚的民族精神;負(fù)責(zé)任需要我們樹立起為人民服務(wù)的精神。2.負(fù)責(zé)任能促進(jìn)個人自由和進(jìn)步。負(fù)責(zé)任能使人獲得更多的信任和自由,能使人贏得自尊自信,能使人增長才干,能使人獲得實際的利益。
2025-06-18 13:35
2025-06-20 20:33
【總結(jié)】第六單元我們的人身權(quán)利6.1維護(hù)人身自由和生命健康快樂預(yù)習(xí)感知1.公民的人身自由權(quán)利,是指公民的身體由自己支配和控制,非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。人身自由是人們一切行動和生活的前提條件,是我國憲法規(guī)定的公民人身權(quán)利的重要內(nèi)容。2.公民的生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)兩部分組成。生命的存在和
2025-06-26 22:49
【總結(jié)】6.3保護(hù)個人隱私快樂預(yù)習(xí)感知1.個人隱私的含義個人隱私,指個人生理、心理以及社會交往過程中的秘密,如個人某些獨特的生理特性、心理活動、日記、電話、信件以及在自己的住宅里從事的個人活動等。尊重他人的隱私,是公民應(yīng)有的道德品質(zhì),也是公民必須遵循的公共生活準(zhǔn)則。2.個人隱私權(quán)的含義及其意義個人隱私權(quán)也叫
2025-06-26 22:34
【總結(jié)】1粵教版《思想品德》八年級下冊第五單元《我是中國公民》2教材分析【知識目標(biāo)】理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義,了解我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù),知道自己大致享有哪些權(quán)利和必須履行哪些義務(wù)。【能力目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,提高學(xué)生正確行使權(quán)利的能力,培養(yǎng)學(xué)生自覺
2025-01-18 01:27
【總結(jié)】主題詞:憲法憲法保障憲法權(quán)威憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休。民法刑法我是專門打擊各種犯罪活動,保護(hù)國家的長治久安的法律,我應(yīng)該享有最高的法律地位。憲法你們別爭了,我是制定各種法律的基礎(chǔ),應(yīng)該享有最高的法律地位立法法我是一部管立法的法律,我應(yīng)
2024-11-10 13:15
【總結(jié)】12自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)金錢美貌健康自由權(quán)力榮譽生命103?公民的基本權(quán)利:1、公民的平等權(quán)利2、公民的政治權(quán)利與自由3、公民的人身自由權(quán)利4、公民的社會生活權(quán)利5、公民的社會經(jīng)濟權(quán)利4人身自由權(quán)生命權(quán)身體健康權(quán)精神健
2025-01-16 20:56
【總結(jié)】第9課時我們的文化經(jīng)濟權(quán)利課題考綱要求維護(hù)受教育權(quán)△知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)維護(hù)財產(chǎn)權(quán)△知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)所有權(quán)△知道法律保護(hù)公民的財產(chǎn)繼承權(quán),未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護(hù)△知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯,未成年人的智
2025-01-18 02:23
【總結(jié)】第八單元我們的社會責(zé)任8.1社會合作與公平快樂預(yù)習(xí)感知1.社會生活是人們之間的一種合作活動,社會合作是社會生活順利進(jìn)行的必要條件。2.在現(xiàn)代社會中,社會合作主要是由公民通過民主選舉的方式產(chǎn)生的政府和其他社團(tuán)組織來實施的。政府的主要職能是實行社會管理和提供公共服務(wù)。3.社會合作是社會全體成員共
2025-06-26 23:45
【總結(jié)】8.2社會規(guī)則與正義快樂預(yù)習(xí)感知1.社會生活的每個方面都有自己的制度規(guī)則。社會合作和社會生活是一個按照制度和規(guī)則來管理、運行的系統(tǒng)。2.制度的正義在于它保障全體社會成員的利益,它的程序和規(guī)則是面向每一個社會成員的。絕大多數(shù)人自覺地遵守正義的制度規(guī)則,社會才能維持穩(wěn)定和順利發(fā)展。3.道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)