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正文內(nèi)容

近代漢語(yǔ)模擬試題(5份)(編輯修改稿)

2025-07-07 03:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下來(lái)。1第三人稱代詞“他”在唐 時(shí)期才有所使用。1“把”字置于數(shù)詞和量詞之后可以表示概數(shù),其用例多見(jiàn)于 時(shí)代的作品。1近指代詞“偌”從 起就常見(jiàn)使用了。1助詞“過(guò)”由動(dòng)詞“過(guò)”虛化而成,這個(gè)虛化過(guò)程不晚于 。1近代漢語(yǔ)里的“ ”表示肯定判斷,具有和系詞“是”相類似的作用。1“小可汴梁人也”的句型是: 。二、選擇題(把正確答案的字母填在橫線上。每小題 2 分,共8分)下列四組詞,只有 組都是單純?cè)~。A、洋洋、丁當(dāng) B、躊躇、老婆 C、猛可、阿者 D、哇哇、兀誰(shuí)下列四組詞,只有 組都是前綴式合成詞。A、打化、貪生 B、猛可、阿者 C、爪老、兀誰(shuí) D、打換、阿你下列四組詞, 組都是象聲詞。A、必必剝剝、騰騰 B、撲簌簌、兀兀 C、古魯魯、郎當(dāng) D、喃喃、呢喃“非但殃身招禍,亦乃辱及先宗?!边@是 關(guān)系復(fù)句。A、選擇 B、遞進(jìn) C、假設(shè) D、并列 三、是非題(正確的在括號(hào)里打P,錯(cuò)誤的打O。每小題 1分,共10分) ( )把近代漢語(yǔ)分作主干部分和非主干部分,是為了論述其歷史范疇的需要。( )近代漢語(yǔ)與古代漢語(yǔ)差異較大,與現(xiàn)代漢語(yǔ)差異也較大。( )抽樣調(diào)查可以證明有某種語(yǔ)言現(xiàn)象,也可以說(shuō)明沒(méi)有某種語(yǔ)言現(xiàn)象。( )由簡(jiǎn)趣繁,是近代漢語(yǔ)語(yǔ)音,特別是北方話語(yǔ)音發(fā)展的總體特點(diǎn)。( )草房?jī)?nèi)干柴都著,刮刮雜雜,火勢(shì)沖天?!肮喂坞s雜”是一個(gè)多音節(jié)合成詞。( )(魯智深)睜起雙眼罵道:“直娘賊!你兩個(gè)要打?yàn)⒓?,俺便和你廝打!”句中的“睜”用的是本義。( )比喻經(jīng)常造成詞的新義,一般稱為比喻義。( )《水滸傳》中的雙音介詞“自從”和“打從”的使用,分工還不太明顯。( )“自家”合音而寫作“咱”,“咱”字是在元代開(kāi)始使用的。( )宋代以后,“這”字普遍使用,成為最基本的近指詞。四、 舉例解釋下列名詞(每小題 4分,共12分) 《廣韻》:是北宋前期陳彭年、丘雍等人根據(jù)前代韻書而修訂編寫的一部韻書,對(duì)當(dāng)時(shí)漢語(yǔ)音節(jié)里的韻腹和韻尾做了較細(xì)的分類,共分206韻。濁上變?nèi)ィ褐浮肚许崱芬粝抵袧崧暷傅纳下曌郑谀纤我院蟮谋狈皆捴凶兂闪巳ヂ?。如:敦煌寫本中的“仕”(濁上)就寫作“事”(去聲)。(此題解釋概念2分,舉例2分。)別義:指一個(gè)詞除了本義之外的其他意義。如:“睜”的本義是“用力張大眼睛”,引申出的“張開(kāi)(眼睛)”,就是他的別義。(此題解釋概念2分,舉例2分。)五、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞(每小題1分,共10分) 武行者睜著雙眼喝道:“你這廝好不曉道理!”賊來(lái)須打,客來(lái)須看。將葫蘆里冷酒都吃盡了。林沖的綿衣裙襖都是李小二渾家整治縫補(bǔ)。洛陽(yáng)與京師卻不甚遠(yuǎn),不時(shí)常有音信往來(lái)。三騎馬向征塵影里轉(zhuǎn)燈般廝殺。去那城中箭橋左側(cè),有個(gè)官人姓劉名貴,字君薦,祖上原是有根基的人家。婆婆,你為甚么煩惱啼哭那?我入門后,不許再著人客。關(guān)公大笑道:“大丈夫死生不懼,何況只手?”六、 簡(jiǎn)答題(每小題10分,共40分) 古代漢語(yǔ)相比,近代漢語(yǔ)在語(yǔ)音方面有哪些明顯的特點(diǎn)?答:(1)聲母方面,如從雙唇音(幫系)里分化出唇齒音(非系),北方話里的全濁聲母歸并入清聲母,等等。(3分)(2)韻母方面,如北方話里韻尾p、t、k消失了,閉口韻尾m并入了n,等等。(3分)(3)聲調(diào)方面,如北方話里平聲分為陰陽(yáng)兩類,原全濁聲母的上聲字轉(zhuǎn)化為去聲,入聲字歸并入平、上、去三聲,等等。(4分) 舉例說(shuō)明模式詞語(yǔ)有哪些特點(diǎn)?答:(1)有一定的字?jǐn)?shù)(三個(gè))。如:連不連、緊不緊。(2分)(2)有不變的字(不)。如:窘不窘、疾不疾。(2分)(3)有固定的組合模式(A不A)。如:淡不淡。(2分)(4)有固定的意義類型(A不A=A或AA)。如:緊不緊意為緊;連不連意為連連。(2分)(5)“A不A”具有能產(chǎn)性,可以造出同樣結(jié)構(gòu)的新詞語(yǔ)。如:淡不淡、疾不疾。(2分) 舉例說(shuō)明后綴“生”的語(yǔ)法特點(diǎn)。答:(1)“生”可作形容詞后綴。如:日出太早生。(4分)(2)“生”還可以作疑問(wèn)代詞后綴。如:師曰:“怎生滋味?”(3分)(3)“生”也可以作副詞后綴。如:好生供養(yǎng)觀音,還要虔誠(chéng)禮拜。(3分)除被字句、吃字句之外,還有哪些表示被動(dòng)的句式?舉例說(shuō)明。答:(1)用“著”、“做”表示被動(dòng)。如:沒(méi)的這貓也著人哄了不成?我怎肯做諸烈士每相譏諷?(3分)(2)用“把”、“撥”表示被動(dòng)。如:這明明是天賜我兩個(gè)橫財(cái),不取了他的,倒把別人取了去。撥一匹斷命溜韁馬直撞撞過(guò)來(lái),倪格車子幾乎撞翻。(3分)(3)用“教”、“叫”表示被動(dòng)。如:師傅,你既是神仙呵,怎生教大蟲(chóng)打倒你也。我惱他那等輕聲浪氣,叫我墩了他兩句,他今日使性子家去了。(2分)(4)用“得”表示被動(dòng)。如:適來(lái)失腳滑到,又得家童扶起。(2分)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)《漢語(yǔ)近代語(yǔ)言研究》模擬試題(4)一、填空題(每空 1 分,共 20 分)文言著作中出現(xiàn)口語(yǔ)成分,大抵有兩種原因,一是作者受 影響,有意無(wú)意地將口語(yǔ)攙雜進(jìn)文言;二是由于 的需要,不能不使用口語(yǔ)。近代漢語(yǔ)中“連……也(都)……”句式常見(jiàn)于 時(shí)代。近代漢語(yǔ)的綜合研究還可以與 、版本、 、心理習(xí)慣、民俗等學(xué)科結(jié)合起來(lái)研究。韻圖是通過(guò) 來(lái)反映語(yǔ)音結(jié)構(gòu)和語(yǔ)音系統(tǒng)的。我們?cè)趫D上看到任何一個(gè)字,就同時(shí)可以了解到這個(gè)字以及這個(gè)字所代表音節(jié)的聲、韻、調(diào)?!吨性繇崱返谝淮伟哑铰晠^(qū)別為 、 兩類。 詞語(yǔ)指字序可以顛倒的詞語(yǔ)。別義一般可分為 和 兩類?!? ”字是第一人稱代詞,唐、五代時(shí)候,男女尊卑都可使用?!罢摺薄ⅰ罢凇眱蓚€(gè)字在唐宋時(shí)代也用作 ,其實(shí)就是“這”字的不同寫法。近代漢語(yǔ)里的 “從”,既可以表示處所、時(shí)間的起點(diǎn),也可以表示其他起點(diǎn)。1近代漢語(yǔ)口語(yǔ)作品里,“自”多表示 起點(diǎn)。1助詞“著”是由動(dòng)詞“著”虛化而成的,這個(gè)虛化過(guò)程大約發(fā)生在 。1“生至蒲州,乃今之河中府是也”的句型是: 。1疑問(wèn)副詞“還”來(lái)源于“ ”,它們不僅讀音相近,而且在語(yǔ)法功能上也有相同之處。1“可”作為疑問(wèn)副
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