高考語文第一能復習二綜合試卷(編輯修改稿)
2025-07-07 02:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1使天下之人，不敢言而敢怒，獨夫之心，日益驕固。 ____________________________________________________________________1使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？ ____________________________________________________________________ 詩歌鑒賞（8分） 閱讀《永遇樂京口北固亭懷古》的上片，完成16~18題。千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。1上片寫了哪兩個人？這兩個人的共同點是什么？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1詩人寫這兩個歷史人物寄托了什么情懷？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________懷古（含詠史）詩詞慣常用典，請結(jié)合對本詞的的閱讀理解，說說應(yīng)如何正確鑒賞懷古（含詠史）詩詞的用典（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________名句默寫 2補寫出下列名句名篇中的空缺部分（10分）（1）縱一葦之所如， 。（2）不積跬步， ??； ，無以成江海。（3）疏影橫斜水清淺， 。（林逋《山園小梅》）（4）但愿人長久， 。（5）六國破滅， ，戰(zhàn)不善， 。 （6） ， ， 。江山如畫，一時多少豪杰。（7）斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（8）長橋臥波，未云何龍？＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿？高低冥迷，不知東西。（9）歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖， 。（10）天行健， ； ，君子以厚德載物。答案：（1） 凌萬頃之茫然 （2）無以至千里；不積小流）（3） 暗香浮動月黃昏 （4） 千里共嬋娟 （5）非兵不利，弊在賂秦。（6）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪（7） 金戈鐵馬，氣吞萬里如虎 （8）復道行空，不霽何虹？ （9） 風雨凄凄 （10） 君子以自強不息；地勢坤，三、 現(xiàn)代文閱讀題。（18分）閱讀下面的文字，完成22—25題。（04年江蘇） 草堂 詩魂 細雨蒙蒙，落葉飄飄?！ ‘斘襾頃r，又是茅屋為秋風所破的季節(jié)。老天像有意在營造一份思古幽情，像有意讓人來品味一種人生意蘊——文章憎命達! 茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，這絕代詩圣生命的一大棲息處，這和著一個風雨飄搖的時代、一個偉大靈魂沉吟的處所——杜甫草堂，早已咸了成都的杜甫草堂公園。草堂公園由大廨、詩史堂、工部祠和柴門等景觀組成，給成都人一個清幽的休息場所，也給遠方慕名而來的游客以精神的慰藉。設(shè)施是對過往的紀念，也是對現(xiàn)在的經(jīng)營。只是草堂，作為一個詩人藝術(shù)生命的凝結(jié)處，作為中國文學史的一個糾結(jié)點，作為一段歷史的現(xiàn)象臺，太有特點了，情緒也太濃重了?！扒锶f歲名，寂寞身后事”，讀清人顧復初的“異代不同時，問如此江山，龍盤虎臥幾詩客；先生亦流寓，有長留天地，月白風清一草堂”那副對聯(lián)，更讓人噓唏不已。莖蘭蘭擔i塵萱苧與杜甫在世時命運的反差也太大了。然而，又讓人堅信只要確實燦爛過，也就注定會占有輝煌?！ 〔萏米愎┯^賞，甬道曲折，盡可徜徉，更何況又是細雨迷蒙，黃葉鋪地!草堂，草堂，此時此際的草堂在訴說什么呢?從開元到天寶，《壯游》，《三吏》《三別》，《jb征》，《秋興八首》，直到《茅屋為秋風
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1