【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文中的詞匯一般不超過(guò)大綱的詞語(yǔ)范圍，但也有5%左右的派生詞和合成詞，2%～3%的超綱詞。對(duì)于部分超綱而且專業(yè)性較強(qiáng)的詞，在較早的幾年里命題者還曾給出過(guò)其漢語(yǔ)意思，如：1991年P(guān)assage 1中的chlorophyll（葉綠素）、carbohydrates（碳水化合物）；1992年P(guān)assage 2中的inertia（慣性），Passage 3中的hockey（曲棍球）；1993年P(guān)assage 1中的babbling（咿呀學(xué)語(yǔ)），Passage 2中的bureaucratic（官僚主義的），Passage 3中的monopoly（壟斷）；1994年P(guān)assage 4中的pancreas（胰腺）、genes（基因），Passage 5中的mold（霉）。但是后來(lái)的命題趨勢(shì)中取消了這種形式，其意圖在于讓考生更多地去猜測(cè)詞語(yǔ)含義。其實(shí)很多短文中出現(xiàn)的超綱詞匯并不影響對(duì)全文的理解，而且我們可以以下幾種方法去猜測(cè)其含義。①構(gòu)詞法：掌握常見(jiàn)的英語(yǔ)詞根、詞綴，通過(guò)分析生詞的詞根、前綴、后綴去推測(cè)詞義。如：1996年P(guān)assage 5中的nonfundamentalist（非原教旨主義 non非，不；fundament基礎(chǔ)，基本原理；al 形容詞后綴；ist…主義者）。②詞性加搭配：先判斷生詞在文章中的詞性，再看它與哪些詞語(yǔ)可以搭配，最后根據(jù)自己的常識(shí)猜測(cè)其大概含義。③找同義詞、同義解釋或反義詞和反義解釋：在上下文中找出生詞的其他表達(dá)法，可能是近（反）義詞、一個(gè)解釋或一些暗示。④找同位詞：上下文中可能有類似生詞出現(xiàn)的句子的平行結(jié)構(gòu)，找出其中和生詞處于同一位置的詞去推測(cè)?？忌梢赃m當(dāng)記些詞根詞綴，以備不時(shí)之需。如：geo：前綴，表示“地球”，如：geography：地理學(xué), 地理；geology：地質(zhì)學(xué) ；geophysic：地球物理學(xué)；hydro： 前綴，表示“水”，“液體”，如：hydrobiology：水生物學(xué)；hydrocooling：水冷法；hydromania：投水狂，自溺；hydroelectric：水電的；over：前綴，表示“越過(guò)，超過(guò)”，如：overcrowdedness：過(guò)于擁擠；overestimate：估計(jì)過(guò)高，過(guò)高評(píng)價(jià)；oversensitive：過(guò)于敏感；overplease：使過(guò)分高興；overactive：過(guò)于活躍。Example（1998年 Passage 4）The word “demographers” (line 1, paragraph 8) most probably means .[A] people in favor of the trend of democracy [B] advocates of migration between states [C] scientists engaged in the study of population[D] conservatives clinging to old patterns of life根據(jù)上下文demographers提到的兩個(gè)例證都涉及人口，因此他們應(yīng)該是 “人口統(tǒng)計(jì)研究方面的人”。[C]選項(xiàng)“研究人口的科學(xué)家，也就是人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家”是該詞的正確含義。同時(shí)，也可運(yùn)用構(gòu)詞法的知識(shí)， demo=people, graph=write， er指人。因而猜出它指“記錄人口方面數(shù)據(jù)的人”。（3）句意題解題技巧 試題中出現(xiàn)句意題時(shí)，考生需要根據(jù)上下文的內(nèi)容聯(lián)系去猜測(cè)句意；或?qū)⑺嫉木渥优c它的上下文進(jìn)行關(guān)系對(duì)照，找出它與上下文的關(guān)系，如轉(zhuǎn)折、并列、遞進(jìn)、解釋說(shuō)明等，然后針對(duì)不同的關(guān)系，對(duì)上下文采取取非、找同義等方法進(jìn)行解題。 Example（1997年 Passage 5）The sentence “This is no flash in the pan” (Line 5, Paragraph 3) means that.[A] the low inflation rate will last for some time[B] the inflation rate will soon rise[C] the inflation will disappear quickly[D] there is no inflation at present此題需要根據(jù)上下文推測(cè)句意。在This is no flash in the pan之前，作者給出近來(lái)美國(guó)、英國(guó)和日本的通貨膨脹率都低于經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)期的數(shù)字；之后又指出在過(guò)去的幾年，英國(guó)和美國(guó)的通貨膨脹率始終低于預(yù)期的水平。由此可以推斷，該句意思是“并非一時(shí)現(xiàn)象，并非是曇花一現(xiàn)”。 [A]選項(xiàng)“低通貨膨脹率將會(huì)持續(xù)一段時(shí)間”符合題意。（4）選項(xiàng)特點(diǎn)正確選項(xiàng)特點(diǎn)：第一，詞義題中，不是熟詞的常規(guī)含義。第二，句意題中，正確選項(xiàng)不含有意義過(guò)于絕對(duì)化的詞語(yǔ)，而是使用不肯定語(yǔ)氣詞或意義解釋深刻。Example（1994年 Passage 1）In line 8,paragraph 1, “the desire of individuals to maximize their ines” means .[A] Americans are never satisfied with their ines[B] Americans tend to overstate their ines[C] Americans want to have their ines increased[D] Americans want to increase the purchasing power of their ines[A]、[B]選項(xiàng)都使用了帶有絕對(duì)意義的詞語(yǔ)，如never 和overstate因此可直接排除。[C]和[D]意義相近，但是[D]的意義更為深刻，因此可知[D]為答案。而且，此處的ine不是常規(guī)詞義“收入”，而是“收入的購(gòu)買(mǎi)力”，故不可選答案[C]。干擾項(xiàng)特點(diǎn)：第一，與所考詞匯形似。第二，如果考的是熟詞，含有常規(guī)詞義的一般是錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三，根據(jù)命題原則，正確選項(xiàng)不會(huì)使用與原文過(guò)多相同的字眼，因此，對(duì)句子的解釋中含有過(guò)多原句中已有的詞和短語(yǔ)的選項(xiàng)一定是錯(cuò)誤的。（四）推理引申題推理引申題主要測(cè)試考生理清上下文邏輯關(guān)系的能力，要求考生領(lǐng)悟所讀材料中句子之間的邏輯關(guān)系，并且根據(jù)材料提供的已知信息進(jìn)行分析、歸納和推理。判斷推理能力對(duì)深刻理解一篇文章十分重要，特別是理解作者字里行間的言外之意、作者的觀點(diǎn)、寫(xiě)作意圖和態(tài)度。命題專家在命制此類試題時(shí)通常要求考生對(duì)文章或段落進(jìn)行深層推理和理解，不可能把試題的答案非常直接地暴露于選項(xiàng)中。因此考生應(yīng)該注意把它與事實(shí)細(xì)節(jié)題區(qū)別開(kāi)來(lái)，推理引申題必須以事實(shí)為依據(jù)，但是得出的結(jié)果又絕對(duì)不是事實(shí)本身，即不能“就事論事”。推理引申題對(duì)一些基礎(chǔ)比較薄弱的考生而言是一個(gè)難點(diǎn)，考生似乎對(duì)文章讀懂了（可稱之為“自我感覺(jué)良好”），然而在解題時(shí)卻始終不知如何下手，試題也做得不好。這是考生沒(méi)有領(lǐng)會(huì)命題專家設(shè)置推理引申試題的用意的緣故。事實(shí)上推理引申題考查的不僅是考生對(duì)字面意義的理解，更要求考生透過(guò)文章的字里行間去推測(cè)作者未明說(shuō)而又意欲表達(dá)的含義。解此類題，考生應(yīng)該根據(jù)文中的材料進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申。廣義的推理引申題涵蓋的范圍極其廣泛。它既可以就總體信息也可以就具體或特定信息提問(wèn)?？傮w提問(wèn)通常包括文章主旨題、作者觀點(diǎn)態(tài)度題；局部提問(wèn)通常指段落主旨題、猜測(cè)詞義/句意題。但是為了突出這四種出現(xiàn)頻率很高且?guī)в械湫托缘念}型，我們下面談到的推理引申題是排除以上情況的狹義概念。1命題模式狹義的推理引申題題干中常有infer，imply，suggest，deduce，conclude等詞出現(xiàn)，常見(jiàn)的命題模式有：（1）It can be inferred from the text/the last paragraph/the first sentence that...（2）We can infer (assume, deduce) that .（3）Which of the following can (not) be inferred from the passage?（4）It is implied (indicated, suggested) in the passage/the first paragraph/the second sentence/the example that .（5）By... the author implies (suggests, indicates )that .（6）The passage implies in the passage that .（7）The author suggests（indicates）in the passage that .（8）It can be concluded from the passage that .（9）From the passage /the third paragraph/the last sentence/the example that... we can draw the conclusion that .（10）What conclusion can be drawn from the passage (the first paragraph, the last paragraph)?引申推理題按照解題思路主要可以分為暗指題、推理題和結(jié)論題。暗指題的特點(diǎn)是要求讀者體味“言外之意”，信息只能從字里行間獲得。對(duì)于這類試題，考生首先要分清是明述還是暗指，即言內(nèi)還是言外；其次，要盡最大可能與命題者達(dá)成“共識(shí)”，因?yàn)槊}人事先確定的答案不允許考生的認(rèn)識(shí)有任何偏差；最后，要對(duì)文章中的有關(guān)事實(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行分析和研究，按照事實(shí)發(fā)展的邏輯次序，總結(jié)出合情合理的結(jié)論。Example 1If experiments are planned and carried out according to plan as faithfully as the reports in the science journals indicate, then it is perfectly logical for management to expect research to produce results measurable in dollars and cents. （1999年 Passage 5）The author implies that the results of scientific research .[A] may not be as profitable as they are expected[B] can be measured in dollars and cents[C] rely on conformity to a standard pattern[D] are mostly underestimated by management原句是個(gè)假設(shè)條件句，指出“假如科學(xué)實(shí)驗(yàn)像科學(xué)雜志登載的科學(xué)報(bào)告顯示的那樣完全按事先的計(jì)劃去規(guī)劃和實(shí)施，那么，對(duì)管理層來(lái)說(shuō)，期待研究能夠產(chǎn)生可以用金錢(qián)衡量的結(jié)果是完全合理的”。此處正話反說(shuō)，作者的言外之意是，科學(xué)實(shí)驗(yàn)總有不可預(yù)測(cè)的現(xiàn)象，產(chǎn)生的結(jié)果也難以預(yù)測(cè)，因此不能肯定有效益。[A]選項(xiàng)“可能不像預(yù)料的那樣有利可圖”才是作者真正想要表達(dá)的含義。Example 2（1996年 Passage 4 ）It is implied that adaptiveness and inventiveness of the early American mechanics .[A] benefited a lot from their mathematical knowledge[B] shed light on disciplined school management[C] was brought about by privileged home training[D] owed a lot to the technological development這里第二段的首句指出：敏銳的外國(guó)觀察家將美國(guó)人的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力與這個(gè)教育優(yōu)勢(shì)聯(lián)系在一起。this往回復(fù)指前述的最后內(nèi)容，也就是前一段末句談到的“技工們有文化并且熟知算術(shù)、幾何學(xué)、三角學(xué)”，從而可知這種教育優(yōu)勢(shì)就是熟練掌握數(shù)學(xué)。因而作者暗指的意思是[A]選項(xiàng)“它們很大程度上得益于數(shù)學(xué)”。推理題與暗指題雖然有許多相似之處，但是其思路與方法更側(cè)重于推理，主要測(cè)試考生的思維判斷能力，即由已知的事實(shí)為依據(jù)去獲得未知的信息。考生解題時(shí)首先要把握推理范圍——大至段落或全文，小至詞語(yǔ)或句子；其次要嚴(yán)格遵循邏輯規(guī)律，保持正確的思維過(guò)程和嚴(yán)密的邏輯；再次可以利用相關(guān)部分提供的事實(shí)、背景知識(shí)和常識(shí)去推理。干擾項(xiàng)的特點(diǎn)：根據(jù)文章中某些事實(shí)亦可以推導(dǎo)，然而又答非所問(wèn)。（1）推斷文章內(nèi)容的含義和引申意思ExampleExamples of benefits or costs of the current concentration wave are scanty. Yet it is hard to imagine that the merger of a few oil firms today could recreate the same threats to petition that were feared nearly a century ago in the U. S., when the Standard Oil Trust was broken up. The mergers of tele panies, such as WorldCom, hardly seem to bring higher prices for consumer