【文章內(nèi)容簡介】 么與社會(huì)適應(yīng)又不失人文內(nèi)涵就成了新的課題。這段文字想要傳遞的信息是（ ）A．年畫的傳統(tǒng)功能減弱但文化價(jià)值依然存在B．傳統(tǒng)技藝如何在市場(chǎng)競(jìng)爭中保持其生命力C．木版年畫需要在保留傳統(tǒng)的同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新D．生活方式的變化導(dǎo)致木版年畫正逐漸衰退56．語言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來說尤其重要。沒有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語、梵文等外語，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學(xué)問，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說明（ ）A．掌握古文字和外語是搞好學(xué)術(shù)研究的前提B．占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果C．正確解讀語言文字是文化研究的關(guān)鍵所在D．語言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平57．城墻是古代城市的標(biāo)志，也是研究城市發(fā)展的獨(dú)特角度。對(duì)中國城墻的描述，自古以來就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學(xué)作品或繪圖繪畫中，并且是都城學(xué)、規(guī)劃學(xué)、軍事學(xué)等多門學(xué)科的重要研究對(duì)象，這說明城墻并非一堵“墻”那么簡單?？梢哉f，每一座古城墻，都是一本厚重的大書，每一塊城磚、每一座城門、每一段護(hù)城河，都是這本大書中的一行一頁。面對(duì)如此厚重的中國城墻，我們當(dāng)心存敬畏。這段文字意在說明（ ）A．應(yīng)對(duì)古城墻的文化遺產(chǎn)價(jià)值予以重視B．古城墻的文化價(jià)值遠(yuǎn)高于其商業(yè)價(jià)值C．亟須對(duì)現(xiàn)存的古城墻開展保護(hù)和研究D．城墻為研究城市發(fā)展提供了獨(dú)特視角58．“90后”一代擁有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)童年，信息技術(shù)革命帶來的社會(huì)變遷在他們身上打下了深深的烙印。他們中的不少人使用“火星文”，裝扮怪異，喜歡動(dòng)漫，照畢業(yè)照時(shí)不會(huì)正襟危坐，而要追求“古靈精怪”的效果……例如輿論的關(guān)注點(diǎn)和興奮點(diǎn)都集中在這些個(gè)性行為上，關(guān)于“90后”的刻板印象就會(huì)悄然形成。從而導(dǎo)致對(duì)這個(gè)群體的認(rèn)知偏差。這段文字未暗示的信息是（ ）A．輿論過分關(guān)注“90后”的個(gè)性行為B．“90后”身上也蘊(yùn)含著優(yōu)秀的品格C．社會(huì)應(yīng)以包容的心態(tài)看待“90后”D．“90后”受到網(wǎng)絡(luò)文化的巨大影響59．童話故事《木偶奇遇記》中，木偶人匹諾曹一撒謊，鼻子就會(huì)變長，謊話顯而易見?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然說謊話時(shí)我們的鼻子不會(huì)變長，但我們身體確實(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化，有的通過肉眼就可以觀察到，有的則要通過精密的測(cè)謊儀器才測(cè)試出來。日前，美國猶他州大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測(cè)謊儀，通過追蹤眼球運(yùn)動(dòng)來判斷被測(cè)試人有沒有說謊。作者接下來最有可能講述的是（ ）A．眼球測(cè)謊儀如何識(shí)別撒謊B．眼球測(cè)謊儀市場(chǎng)前景廣闊C．目前市場(chǎng)上測(cè)謊儀的種類D．眼球測(cè)謊儀未來發(fā)展趨勢(shì)60．在陳列館里，有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字：本船共計(jì)航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盜搶掠，有9次與另外的船舶相撞，有21次發(fā)生故障拋錨擱淺。陳列館的一面墻上，是對(duì)上千年來造船廠的所有出廠的船舶的概述：造船廠出廠的近10萬只船舶當(dāng)中，有6000只在大海中沉沒，有9000只因?yàn)槭軅麌?yán)重不能再進(jìn)行修復(fù)航行，有6萬只船舶都遭遇過20次以上的大災(zāi)難，沒有一只船從下海那一天開始沒有過受傷的經(jīng)歷……與這段文字主旨無關(guān)的名言是（ ）A．對(duì)于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事B．對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒C．人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好D．人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移鸬谌糠? 數(shù)量關(guān)系（共15題，參考時(shí)限15分鐘）在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。61．某單位2011年招聘了65名畢業(yè)生，擬分配到該單位的7個(gè)不同部門。假設(shè)行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)比其他部門都多，問行政部門分得的畢業(yè)生人數(shù)至少為多少名（ ）A．10 B．11 C．12 D．1362．陽光下，電線桿的影子投射在墻面及地面上，其中墻面部分的高度為1米，地面部分的長度為7米。則該電線桿的高度為（ ）A．12米 B．14米 C．15米 D．16米63．甲和乙進(jìn)行打靶比賽，各打兩發(fā)子彈，中靶數(shù)量多的人獲勝。甲每發(fā)子彈中靶的概率是60%，而乙每發(fā)子彈中靶的概率是30%。則比賽中乙戰(zhàn)勝甲的可能性（ ）A．小于5% B．在5%～12%之間C．在10%～15%之間 D．大于15%64．某汽車廠商生產(chǎn)甲、乙、丙三種車型，其中乙型產(chǎn)量的3倍與丙型產(chǎn)量的6倍之和等于甲型產(chǎn)量的4倍，甲型產(chǎn)量與乙型產(chǎn)量的2部之和等于丙型產(chǎn)量的7倍。則甲、乙、丙三型產(chǎn)量之比為（ ）A．5∶4∶3 B．4∶3∶2 C．4∶2∶1 D．3∶2∶165．，當(dāng)天賣不完的漢堡包即不再出售。在過去十天里，餐廳每天都會(huì)準(zhǔn)備200個(gè)漢堡包，其中有六天正好賣完，四天各剩余25個(gè)，問這十天該餐廳賣漢堡包共賺了多少元（ ）A．10850 B．10950 C．11050 D．1135066．某單位組織黨員參加黨史、黨風(fēng)康政建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀和業(yè)務(wù)能力四項(xiàng)培訓(xùn)，要求每名黨員參加且只參加其中的兩項(xiàng)。無論如何安排，都有至少5名黨員參加的培訓(xùn)完全相同。問該單位至少有多少名黨員（ ）A．17 B．21 C．25 D．2967．某人銀行賬戶今年底余額減去1500元后，正好比去年底余額減少了25%，去年底余額比前年底余額的120%少2000元。則此人銀行賬戶今年底余額一定比前年底余額（ ）A．少10% B．多10% C．少1000元 D．多1000元68．某河段中的沉積河沙可供80人連續(xù)開采6個(gè)月或60人連續(xù)開采10個(gè)月。如果要保證該河段河沙不被開采枯竭，問最多可供多少人進(jìn)行連續(xù)不問斷的開采（假定該河段河沙沉積的速度相對(duì)穩(wěn)定）（ ）A．25 B．30 C．35 D．4069．書架的某一層上有136本書，且是按照“3本小說、4本教材、5本工具書、7本科技書、3本小說、4本教材……”的順序循環(huán)從左至右排列的。問該層最右邊的一本是什么書（ ）A．小說 B．教材 C．工具書 D．科技書70．根據(jù)國務(wù)院辦公廳部分節(jié)假日安排的通知，某年8月份有22個(gè)工作日，那么當(dāng)年的8月1日可能是（ ）A．周一或周三 B．周三或周日C．周一或周四 D．周四或周日71．公路上有三輛同向行駛的汽車，其中甲車的時(shí)速為63公里，乙、丙兩車的時(shí)速均為60公里，但由于水箱故障，丙車每連續(xù)行駛30分鐘后必須停車2分鐘。早上10點(diǎn)，三車到達(dá)同一位置，問1小時(shí)后，甲、丙兩車最多相距多少公里（ ）A．5 B．7 C．9 D．1172．某市園林部門計(jì)劃對(duì)市區(qū)內(nèi)30處綠化帶進(jìn)行補(bǔ)栽，每處綠化帶補(bǔ)栽方案可從甲、乙兩種方案中任選其中一方案進(jìn)行。甲方案補(bǔ)栽闊葉樹80株，針葉樹40株：乙方案補(bǔ)栽闊葉樹50株，針葉樹90株?，F(xiàn)有闊葉樹苗2070株，針葉樹苗1800株，為最大限度利用這批樹苗，甲、乙兩種方案應(yīng)各選（ ）A．甲方案19個(gè)、乙方案11個(gè) B．甲方案20個(gè)、乙方案10個(gè)C．甲方案17個(gè)、乙方案13個(gè) D．甲方案18個(gè)，乙方案12個(gè)73．兩個(gè)派出所某月內(nèi)共受理案件160起，其中甲派出所受理的案件中有17%是刑事案件，乙派出所受理的案件中有20%是刑事案件。問乙派出所在這個(gè)月中共受理多少起非刑事案件（ ）A．48 B．60 C．72 D．9674．小王參加了五門百分制的測(cè)驗(yàn)，每門成績都是整數(shù)。其中語文94分，數(shù)學(xué)的得分最高，外語的得分等于語文和物理的平均分，物理的得分等于五門的平均分，化學(xué)的得分比外語多2分，并且是五門中第二高的得分。問小王的物理考了多少分（ ）A．94 B．95 C．96 D．9775．若干個(gè)相同的立方體擺在一起，前、后、左、右的視圖都是，問這堆立方體最少有多少個(gè)（ ）A．4 B．6 C．8 D．10第四部分 判斷推理（共40題，參考時(shí)限35分鐘）一、圖形推理。請(qǐng)按每道題的答題要求作答。76．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（ ）77．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（ ）78．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（ ）79．一立方體如圖所示從中挖掉一個(gè)圓錐體，然后從任意面剖開，下面哪一項(xiàng)不可能是該立方體的截面（ ）80．左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成（ ）81．把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（ ）A．①④⑥，②③⑤ B．①④⑤，②③⑥C．①②⑤，③④⑥ D．①③⑥，②④⑤82．把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（ ）① ② ③ ④ ⑤ ⑥A．①③⑤，②④⑥ B．①④⑥，②③⑤C．①③④，②⑤⑥ D．①②⑤，③④⑥83．把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（ ）① ② ③ ④ ⑤ ⑥A．①⑤⑥，②③④ B．①③④，②⑤⑥C．①②④，③⑤⑥ D．①②⑤，③④⑥84．把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（ ）① ② ③ ④ ⑤ ⑥A．①③⑥，②④⑤ B．①②⑤，③④⑥C．①②⑥，③④⑤ D．①④⑤，②③⑥85．把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（ ）① ② ③ ④ ⑤ ⑥A．①②④，③⑤⑥ B．①③⑥，②④⑤C．①③⑤，②④⑥ D．①②③，④⑤⑥二、定義判斷。每道題先給出定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。86．職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)人對(duì)所從事的職業(yè)主觀建構(gòu)的、與職業(yè)特征聯(lián)系在一起的認(rèn)知和感受，常常包括職業(yè)角色的意義感和價(jià)值感、職業(yè)是否有樂趣和吸引力等。職業(yè)認(rèn)同分為過程性職業(yè)認(rèn)同和狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同。其中過程性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展出的認(rèn)同自己職業(yè)角色的過程；狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前對(duì)自己所從事職業(yè)的認(rèn)同程度。根據(jù)上述定義，下列屬于過程性職業(yè)認(rèn)同的是（ ）A．身為一名警察，老張幾十年如一日，始終將維護(hù)公共安全的原則牢記于心B．李老師憑借自己靈活的授課方式贏得最佳教師獎(jiǎng)，為此她深感自豪C．聽完老黨員的模范事跡，小趙頓時(shí)感覺到作為一名黨員干部身上肩負(fù)的重任D．陳醫(yī)生行醫(yī)多年，“救死扶傷”四個(gè)字已從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非?7．獲致身份是指一個(gè)人經(jīng)歷某種公開的、具有競(jìng)爭性的奮爭或因具備某種特殊的本領(lǐng)而獲得的社會(huì)地位。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)符合獲致身份說法的是（ ）A．生子當(dāng)如孫仲謀B．王侯將相寧有種乎C．忠臣必出孝子之門D．上品無寒門，下品無士族88．制度的反功能指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用，諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系，造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突，對(duì)系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列涉及制度的反功能的是（ ）A．某校實(shí)行績效考核，實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭搶上課、亂發(fā)文章等一系列問題B．某售樓處規(guī)定銷售額可以提成，結(jié)果某銷售員一個(gè)月賣房近50套C．一對(duì)夫妻新婚后實(shí)行家庭消費(fèi)AA制，一段時(shí)間后覺得不方便就取消了D．某部門實(shí)行人性化管理，結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實(shí)行考勤制度時(shí)減少了89．優(yōu)勢(shì)富集效應(yīng)是一種起點(diǎn)發(fā)展理論，是指起點(diǎn)上的微小優(yōu)勢(shì)經(jīng)過關(guān)鍵過程的級(jí)數(shù)放大，產(chǎn)生更大級(jí)別的優(yōu)勢(shì)積累。根據(jù)上述定義，下列不屬于優(yōu)勢(shì)富集效應(yīng)的是（ ）A．某名牌大學(xué)建校時(shí)間很早，文化傳統(tǒng)悠久，并擁有政策、資金等多方面支持，全國許多優(yōu)秀的學(xué)生填寫高考志愿時(shí)都選擇了該校B．上海的金茂大廈樓體高度略微超過“東方明珠”電視塔，被譽(yù)為“中華第一高樓”，因此吸引了眾多游客和廣告商，各類會(huì)議也常在此舉辦，呈現(xiàn)后來居上的態(tài)勢(shì)C．某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了拓展業(yè)務(wù)，也像別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那樣，通過發(fā)送宣傳單來進(jìn)行宣傳，后來隨著規(guī)模的不斷擴(kuò)大，服務(wù)質(zhì)量也更上一層樓，成為業(yè)內(nèi)的典范D．某服裝品牌設(shè)立之初，最先提出要做“夾克之王”的理念，并通過電視媒體進(jìn)行推廣，后來這個(gè)概念逐漸被人們認(rèn)可，許多人都認(rèn)為買夾克就應(yīng)該買這個(gè)品牌的90．“翻異別勘”是