【總結(jié)】第一篇:小學低年級識字教學 小學低年級識字教學 低年級識字教學既是閱讀的基礎(chǔ),又是低年級的教學重點。隨著新課改的實施,一年級的識字量明顯增多,如何讓學生識記生字成為教學的難點。因此在低年級階段教師...
2024-10-17 15:58
【總結(jié)】第一篇:小學低年級識字教學 小學低年級識字教學 摘要:《語文課程標準》明確規(guī)定:小學階段學生的識字量為3000字,其中要會寫2500個漢字。而低年級要求學生認識1600~1800個漢字,其中會寫8...
2024-10-25 07:59
【總結(jié)】第一篇:小學語文低年級識字教學研究 小學語文低年級識字教學淺談 【摘要】:在義務教育新教材普及的現(xiàn)階段,學生接觸的知識量和知識難度越來越大。教師要在有效的時間內(nèi)把識字的教學任務完成實屬不易,況且在...
2024-10-28 12:11
【總結(jié)】第一篇:小學低年級語文識字教學方法 小學低年級語文識字教學方法 作為小學低年級的語文教師,我深知學生在接受啟蒙教育時識字數(shù)量的多少、質(zhì)量的高低會對他們今后的繼續(xù)學習產(chǎn)生直接、重要的影響。因為語文是...
2024-10-21 09:38
【總結(jié)】第一篇:淺談小學語文低年級的識字教學 《離騷》是一首宏偉壯麗的政治抒情詩,全詩273句,2477字,規(guī)模宏大,思緒繁雜,內(nèi)容豐富,在我國文學史上有崇高的地位。然而不有屈原,豈有《離騷》(《文心雕龍辨...
2024-10-17 18:18
【總結(jié)】第一篇:淺談小學語文低年級識字教學(精選) 淺談小學語文低年級識字教學 語文學習從識字起步,識字教學是小學語文低年級的教學重點。剛剛?cè)雽W的學生面對大量、抽象的歸類識字,在認知上與自己的思維方式產(chǎn)生...
2024-10-06 07:35
【總結(jié)】第一篇:小學語文低年級識字教學研究 小學低年級如何進行識字教學 汊小:劉本秀 小學低年級特別是一年級識字教學相當重要,如果進行的好對學生以后進一步學習語文會打下堅實的基礎(chǔ)。反正會給學生帶來一些障...
2024-10-25 08:49
【總結(jié)】第一篇:低年級識字教學模式及案例 低段“識字寫字”教學模式 一年級語文組 低段“識字寫字”模式教學實例 一年級語文組 “用隨筆讓生活與作攜起手來”實驗小結(jié) 實驗教師梁桐愛 第二篇:低年級...
2024-11-04 17:16
【總結(jié)】《小學低年級語文識字教學策略研究》結(jié)項報告申報人:李玉玲所在單位:新密市市直第二小學立項編號:2015-ZJKYB-X10-222
2025-04-06 06:40
【總結(jié)】第一篇:淺析小學低年級識字教學 淺談小學低年級識字教學 昭化小學教師 蔣遐齡 小學識字教學是學習語文教學的基礎(chǔ),小學階段的識字量是最大的,大約要學會2500個左右。而一二年級就要掌握1200多...
2024-10-06 06:52
【總結(jié)】第一篇:小學低年級高效識字教學 小學低年級高效識字教學 摘要:低年級是學習語言的黃金時代,是打好語言基礎(chǔ)的關(guān)鍵。識字教學是低年級語文教學的重要內(nèi)容,也是教學的難點。這一階段,學生識字如何、養(yǎng)成怎樣...
2024-10-24 23:20
【總結(jié)】第一篇:小學低年級識字教學預案 淺談小學低年級識字教學 云南省景洪市勐罕鎮(zhèn)弄養(yǎng)小學馬正山 識字教學是小學低年級語文教學的重要內(nèi)容。識字教學改革在本輪語文新課程改革中很見新意,很有力度。通過學習了...
2024-11-15 03:15
【總結(jié)】第一篇:小學低年級隨文識字教學 小學低年級隨文識字教學 1、創(chuàng)設情境,導入新課 2、自讀課文,音準句順 3、集中認讀全部生字詞【這只是初讀,一般可以不要求所有學生都能讀準每一個生字詞,即不追求...
2024-11-04 04:01
【總結(jié)】第一篇:低年級語文識字教學反思 低年級語文識字教學反思 內(nèi)容摘要:重視小學低年級孩子生活、學習習慣的培養(yǎng),識字興趣的培養(yǎng)。識字量的多少是學習語文的前提條件。因此識字教學是小學語文教學的首要任務,也...
2024-10-25 16:13
【總結(jié)】第一篇:小學低年級識字教學淺析 小學低年級識字教學淺析 【摘要】小學低年級識字教學在漢字教學中占有特別重要基礎(chǔ)性的地位,在教學中如何激發(fā)學生的學習興趣,引導學生通過有趣的活動,掌握識字的方法,以便...
2024-10-06 01:11