【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不夠，以后要注意的是 總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）課題 用整十除幾百幾十（口算除法）2課時(shí)班級(jí) 姓名 主備人 使用人 使用日期 教學(xué)過(guò)程（修改欄） 使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo) 結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第79頁(yè)的（2）。用紅色勾出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成合作探究，并總結(jié)方法。 針對(duì)自主探究找出疑惑點(diǎn)，課上小組交流，合作解答疑惑。 帶﹡號(hào)的6號(hào)同學(xué)不做學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)口算整十?dāng)?shù)除幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù) ）進(jìn)行除法估算，并說(shuō)明估算的思路（二）能力目標(biāo)：通過(guò)小組合作交流、討論等愉快的氛圍中練習(xí)口算，提高口算能力。（三）情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。重點(diǎn)難點(diǎn) 通過(guò)學(xué)生主動(dòng)探索口算方法，獲得新的口算方法。一、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)自主學(xué)習(xí)1課前熱身 80247。40= 60247。30= 5030= 802= 79247。20≈ 9247。31≈ 70247。9≈ 59247。22≈2. 創(chuàng)設(shè)情景，探究新知有120面彩旗,每班30面,每班分得幾面?列式:( ) 說(shuō)一說(shuō)你是怎樣口算的,想:方法一 方法二 150 247。30= 900 247。100= 480 247。60= 5自我挑戰(zhàn)122247。30 ≈ 240 247。37 ≈ 120247。28≈ 二、合作探究、歸納展示（一）.討論自主學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題（不能解答的用紅筆圈出）二）展示討論的結(jié)果課堂檢測(cè)？ 184247。30 = 240247。37= 420247。58= 184247。30 ≈ 240247。37≈ 420247。58≈2試一試，你能行。，要渡船去參觀一個(gè)著名的景點(diǎn)，每條船只能載40人，幾次能運(yùn)完?，要渡船去參觀一個(gè)著名的景點(diǎn)，每條船只能載40人，幾次能運(yùn)完?※3這本書(shū)一共有120個(gè)小故事，我每天看1個(gè)故事，看完這本書(shū)大約需要幾個(gè)月?總結(jié)、評(píng)價(jià)：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了： 。我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是 總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦） 課題 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法（商是一位數(shù)）3課時(shí)班級(jí) 姓名 主備人 使用人 使用日期 教學(xué)過(guò)程（修改欄） 使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo) 結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第81頁(yè)的（1）和（2）。用紅色勾出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成合作探究，并總結(jié)方法。 針對(duì)自主探究找出疑惑點(diǎn)，課上小組交流，合作解答疑惑。學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生會(huì)筆算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法（商一位數(shù) ），進(jìn)行除法估算，并說(shuō)明估算的思路能（二）能力目標(biāo)：通過(guò)小組合作交流、討論等愉快的氛圍中練習(xí)筆算，提高計(jì)算能力。（三）情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。重點(diǎn)難點(diǎn) 主要解決試商、商的書(shū)寫(xiě)位置等問(wèn)題，理解算理，獲得筆算方法。一、問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 自主學(xué)習(xí) 課前熱身。30（ ）＜94 60（ ）＜418 30（ ）＜20040（ ）＜270 50（ ）＜260 50（ ）＜240200247。4 120247。9 35247。8 290247。7 除數(shù)是一位數(shù)的計(jì)算法則是：（ ） 閱讀81頁(yè)主題圖回答：圖中告訴我們的信息一是（ ），信息二是（ ）。根據(jù)上面的信息編兩道除法應(yīng)用題并列式計(jì)算應(yīng)用題一應(yīng)用題二觀察81頁(yè)小棒分析圖和82頁(yè)方格圖用豎式計(jì)算9 2 230 通過(guò)計(jì)算你發(fā)現(xiàn)：除數(shù)是（ ）位數(shù)，被除數(shù)也是（ ）位數(shù)時(shí)，商應(yīng)該寫(xiě)在（ ）位上，余數(shù)是（ ），應(yīng)該比（ ）數(shù)小140 230通過(guò)計(jì)算你發(fā)現(xiàn)：除數(shù)是（ ）位數(shù)，被除數(shù)是（ ）位數(shù)時(shí)，在計(jì)算時(shí)我們應(yīng)該先看被除數(shù)的前（ ）位；前兩位是（ ）個(gè)十，14個(gè)十除以30商不夠1個(gè)十，這時(shí)我們要看被除數(shù)的前（ ）位，前三位是（ ）一，140個(gè)一除以30商夠1個(gè)一，所以商應(yīng)該寫(xiě)在（ ）位上。余數(shù)是（ ），應(yīng)該比（ ）數(shù)小。完成82頁(yè)的做一做。140 220 565 280280 250 300 260 270 230565 280 350 270 312 260 273 230364 270 64 230 85 240小結(jié)筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法時(shí)，要先看被除數(shù)的（ ）位，如果前兩位不夠商1，就要看被除數(shù)的（ ）位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫(xiě)在（ ）上，余數(shù)要比（ ）小。二、合作探究、歸納展示（一）.討論自主學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題（不能解答的用紅筆圈出）（二）展示討論的結(jié)果課堂檢測(cè)420247。60= 102247。30= 380247。70=78247。20= 197247。80 = 364247。40=，用75元可以買(mǎi)幾個(gè)足球還剩多少錢(qián)？，有500噸貨物需要多少節(jié)車(chē)廂才能裝完？總結(jié)、評(píng)價(jià)：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了： 。我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是 總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦） 課題 除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法（商是一位數(shù)）4課時(shí)班級(jí) 姓名 主備人 使用人 使用日期 教學(xué)過(guò)程（修改欄）