【總結(jié)】《環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展》南昌航空大學(xué)課程介紹?最先接觸的專業(yè)課程之一?課程開(kāi)設(shè)的目的當(dāng)今資源、環(huán)境現(xiàn)狀?生態(tài)系統(tǒng)?人口與資源?環(huán)境污染?生態(tài)破壞?全球環(huán)境問(wèn)題可持續(xù)發(fā)展理論及發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展的理論?可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系環(huán)境保護(hù)與可持
2025-05-12 18:54
【總結(jié)】學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來(lái)!高考網(wǎng)學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來(lái)!高考網(wǎng)追及問(wèn)題的分析和解答追及問(wèn)題是運(yùn)動(dòng)學(xué)中較為綜合且有實(shí)踐意義的一類習(xí)題,它往往涉及兩個(gè)以上物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,每個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律又不盡相同.對(duì)此類問(wèn)題的求解,除了要透徹理解基本物
2025-01-09 00:38
【總結(jié)】環(huán)境可持續(xù)發(fā)展與目錄:一、基本概念二、目前環(huán)境面臨的主要問(wèn)題三、環(huán)境破壞帶來(lái)的危害四、走可持續(xù)發(fā)展道路五、如何保護(hù)我們的美好家園環(huán)境問(wèn)題是指由于人類活動(dòng)作用于周圍環(huán)境所引起的環(huán)境質(zhì)量變化,以及這種變化對(duì)人類的生產(chǎn)、生活和健康造成的影響。一、基本概念可持續(xù)發(fā)展指既滿足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)
2025-08-15 22:56
【總結(jié)】高考英語(yǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)1.Icanguessyouwereinahurry.You_____yoursweaterinsideout.A.hadwornB.woreC.werewearingD.arewearing2.—We_____thatyouwouldfix
2025-01-10 05:42
【總結(jié)】第一篇:外科胸外科練習(xí)題考試題 1、急性膿胸、胸穿抽取膿液100ml,病情好轉(zhuǎn),二日后突然呼吸困難,胸透見(jiàn)液氣胸,首選治療措施是?A、給氧B、氣管插管C、再胸穿D、胸腔閉式引流E、胸腔開(kāi)放引流 2...
2024-10-17 15:02
【總結(jié)】我的家在東北松花江上啊那里有滿山遍野大豆高粱在那青山綠水旁門前兩棵大白楊齊整整的籬笆院一間小草房啊哎…第一節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例你還記得影響農(nóng)業(yè)布局的區(qū)位因素嗎??知識(shí)目標(biāo):掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的背景、發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及可持續(xù)發(fā)展道路
2024-11-10 08:44
【總結(jié)】(人教版)第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展 測(cè)試題?知識(shí)與技能(1~10題每題2分,11~19題每空1分,共50分)1關(guān)于能源及能源的利用,下列說(shuō)法不正確的是()A.由于我國(guó)煤和石油的儲(chǔ)量十分豐富,所以太陽(yáng)能和核能的開(kāi)發(fā)在我國(guó)并不十分重要B.能源的利用過(guò)程,實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程C.
2025-03-26 03:32
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題 1.人類提出可持續(xù)發(fā)展道路是因?yàn)棰偃祟惷媾R多個(gè)嚴(yán)重的全球性問(wèn)題?、谌祟惢顒?dòng)與地理環(huán)境處于空前緊張狀態(tài)?、廴祟惙此剂藗鹘y(tǒng)發(fā)展模式所帶來(lái)的種種弊端 ④可持續(xù)發(fā)展是使人地協(xié)調(diào)的必由之路A.①②③④ B.②③④C.①②③ D.①③④2.我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展的道路,面臨的困境是( )①人口增長(zhǎng)趨向零,老齡人口比重大,就業(yè)人口日趨不足②農(nóng)
2025-03-27 23:30
【總結(jié)】《人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展》測(cè)試題(試卷滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(25×2'=50')我國(guó)“五縱七橫”國(guó)道主干線于1992年提出,2008年初基本完成。,是全國(guó)公路網(wǎng)的主骨架。讀圖回答1—2題。1、沿線景觀變化主要由水分因素變化引起的是()—拉薩 —瑞麗 —河口 —霍爾果斯2、下列關(guān)
2025-06-09 22:17
【總結(jié)】東北平原、“長(zhǎng)三角”、“珠三角”、華北平原、江南丘陵、黃土高原、內(nèi)蒙高原、新疆塔里木盆地、青藏高原、河西走廊、云貴高原、江南丘陵第四部分區(qū)域地理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵:上述各區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向和措施是否相同?經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益農(nóng)業(yè)生態(tài)問(wèn)題工業(yè)污染
2025-01-18 00:59
【總結(jié)】《環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展》考試大綱工業(yè)革命以來(lái),人類逐漸擺脫環(huán)境的桎梏,進(jìn)而大規(guī)模的利用自然、改造自然,以犧牲環(huán)境與資源換來(lái)了經(jīng)濟(jì)水平的提高和物質(zhì)的享受,但是隨之而來(lái)的是環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源短缺、氣候變暖逐漸加劇,人類遭受著嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題的威脅和危害。環(huán)境問(wèn)題已成為當(dāng)今世界面臨的重大課題。因此,保護(hù)環(huán)境,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,成為當(dāng)代人的首要任務(wù),而了解環(huán)境科學(xué)、掌握環(huán)境知識(shí)是其前提。讓世界各
2025-06-16 13:41
【總結(jié)】2022/2/3該課件由【語(yǔ)文公社】2022/2/3該課件由【語(yǔ)文公社】一.人類與環(huán)境人類社會(huì)環(huán)境環(huán)境物質(zhì)能量廢棄物人類社會(huì)作用反作用環(huán)境2022/2/3該課件由【語(yǔ)文公社
2025-01-08 11:37
【總結(jié)】人文環(huán)境亞洲——世界上人口最多的大洲(第一課時(shí))【教學(xué)分析】:本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域人文環(huán)境的第一節(jié),因此教與學(xué)的活動(dòng)應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),以及對(duì)分析區(qū)域人文環(huán)境主要方法的指導(dǎo)。本節(jié)內(nèi)容共分為三部分:“人口最多的大洲”、“多樣的地域文化”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異”,主要體現(xiàn)的是區(qū)域之間“差異”,因此在設(shè)計(jì)教與學(xué)活動(dòng)內(nèi)容時(shí)應(yīng)抓住“差異”這個(gè)核心去設(shè)計(jì)。本節(jié)安排2課時(shí)教學(xué),第一課
2025-06-09 23:42
【總結(jié)】第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展測(cè)試題知識(shí)與技能(1~10題每題2分,11~19題每空1分,共50分)1關(guān)于能源及能源的利用,下列說(shuō)法不正確的是()A.由于我國(guó)煤和石油的儲(chǔ)量十分豐富,所以太陽(yáng)能和核能的開(kāi)發(fā)在我國(guó)并不十分重要B.能源的利用過(guò)程,實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程C.現(xiàn)在人
2024-11-29 10:07
【總結(jié)】一、改為一般疑問(wèn)句1.Icanskatewell.____________________skatewell?2.Katedoesmorningexerciseseveryday.________Kate________morningexerciseseveryday?3.Theexambeginsatnine.
2025-01-10 05:19