華師16秋小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計在線作業(yè)(編輯修改稿)
2025-07-06 23:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：20. 通過讓學(xué)生運用已有的知識和技能完成一些綜合性的、真實的任務(wù)來對學(xué)生進行評價，這種評價是( ). 協(xié)商研討式評價. 表現(xiàn)性評價. 結(jié)果性評價. 檔案袋評價 標準答案： 二、多選題（共 15 道試題，共 30 分。）V 1. 小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計的準備包括( ). 了解學(xué)生. 調(diào)查課程資源. 教師自身的準備. 學(xué)校的課程環(huán)境 標準答案：2. 小學(xué)綜合實踐活動方案的評價方法包括( ). 個人報告協(xié)商評價. 專家審議. 診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價. 目標本位評價和目標游離評價 標準答案：3. 影響小學(xué)綜合實踐活動設(shè)計的設(shè)計的學(xué)校因素包括( ). 學(xué)校所處地區(qū)的自然資源. 學(xué)校所處地區(qū)的文化資源. 學(xué)校所處社區(qū)的物質(zhì)條件和人力資源. 學(xué)校特有的物質(zhì)條件和學(xué)校文化資源 標準答案：4. 綜合實踐活動涉及的領(lǐng)域大致包括如下幾類( ). 主題探究類. 課題研究類. 社會實踐類. 生活學(xué)習(xí)類 標準答案：5. 新的課程觀以學(xué)生發(fā)展為核心展示課程的價值，建構(gòu)課程的要素，其主要內(nèi)容有( ). 課程是兒童以經(jīng)驗為基礎(chǔ)通過理解、體驗、探索、反思和創(chuàng)造性實踐建構(gòu)的活動. 兒童是課程的主體，較適合學(xué)生是課程的創(chuàng)生者. 課程應(yīng)該是開放的和舒展的. 課程是有待于傳遞的知識及其過程 標準答案：6. 綜合實踐活動的特性包括( ). 綜合性. 實踐性. 開放性. 生成性 標準答案：7. 我國臺灣地區(qū)的新課程標準規(guī)定，在小學(xué)、中學(xué)設(shè)計多樣化的綜合實踐活動課程，其主要內(nèi)容包括以下幾個方面( ). 家政與生活科技活動. 鄉(xiāng)土藝術(shù)活動. 輔導(dǎo)活動課程. 團體活動 標準答案：8. 活動過程是綜合實踐活動方案的主要部分，它一般分為（）三個階段撰寫。. 準
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