歷史選考復(fù)習(xí)學(xué)案之六(編輯修改稿)
2025-07-06 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ①統(tǒng)一國家的鞏固 ②規(guī)范市場(chǎng)交易行為 ③各地的經(jīng)濟(jì)交流 ④官府掌握商業(yè)收入A．②④B．③④C．①②④D．①②③④9．下列有關(guān)康熙帝維護(hù)國家統(tǒng)一和主權(quán)的措施，時(shí)序排列正確的是①平定三藩之亂 ②統(tǒng)一臺(tái)灣 ③烏蘭布通戰(zhàn)役打敗噶爾丹 ④與沙俄簽訂《尼布楚條約》A．①②③④ B．②①④③ C．①②④③ D．①④②③，親書“萬世師表”，懸于大成殿上。這一做法A．反應(yīng)出康熙帝已摒棄滿漢之別 B．有利于實(shí)現(xiàn)其滿漢分制的目的C．主要是為了加快滿族漢化 D．有利于緩和階級(jí)、民族矛盾11．康熙三十年(1691年)，康熙帝在多倫與內(nèi)外蒙古首領(lǐng)會(huì)盟，標(biāo)志著外蒙古納入了清帝國的版圖。這次會(huì)盟A．接受了全體喀爾喀蒙古貴族的臣服 B．為解決中俄東段邊界問題創(chuàng)造了條件C．冊(cè)封了達(dá)賴、班禪、章嘉等四大活佛 D．徹底平息了噶爾丹分裂叛亂勢(shì)力12．康熙帝曾說：“守國之道，惟在修德安民，民心悅則邦本得，而邊境自固，所謂眾志成城是也”。他的“修德安民”思想在民族關(guān)系問題上的表現(xiàn)，包括 ①南巡曲阜祭孔，親書“萬世師表” ②延攬漢族文士，恢復(fù)開科取士 ③設(shè)立“木蘭圍場(chǎng)”，協(xié)調(diào)民族關(guān)系 ④平定“三藩”，維護(hù)國家統(tǒng)一A．①②③B．②③④ C．①②④D．①③④13．昭莫多戰(zhàn)役后，康熙帝認(rèn)為“塞外其地不毛，運(yùn)糧尤苦，不可妄動(dòng)”。康熙五十四年，他派人在喀爾喀蒙古牧地察勘地畝，試圖讓軍隊(duì)從事農(nóng)耕?？滴跷迨迥瓿酰譀Q定：“今歲停止進(jìn)兵，候種地及一應(yīng)事務(wù)預(yù)備完畢，審察兩下軍情，再行定奪?！边@表明康熙帝A．以農(nóng)耕吸引蒙古百姓歸順清朝B．從緩和滿漢矛盾出發(fā)重視農(nóng)耕C．強(qiáng)化后勤保障以保衛(wèi)北疆安全160
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