【文章內(nèi)容簡介】 觸面毛巾棉布木板小車受到的摩擦力大小大較大小小車運動的距離S/cm18．3026．83?。?）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。（2）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越___________，小車前進的距離就越___________。（3）根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做___________運動?？梢?，力不是使物體運動的原因，力是改變物體___________的原因?！　?2．做物理實驗要遵循實事求是的原則，小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中，完成了如圖所示的實驗，并記錄了數(shù)據(jù)如下表。實驗次數(shù)物重G/N使用定滑輪時測力計的示數(shù)F1/N使用動滑輪時測力計的示數(shù)F2/N11．000．600．6521．501．100．9032．001．601．15　　通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結(jié)論偏差較大，你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題：　　（1）該實驗中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？　?。?）請你對小雯的實驗方法提出合理的改進意見。四、知識應(yīng)用（17分）　如圖所示杠桿，O為支點。A端掛一質(zhì)量為5Kg的物體，OA=20cm，OB=12cm，BC=16cm，AO與OB垂直，OB與BC垂直。則在C點需要最小的力為多在才能使之平衡？并畫出此力的示意圖，作出該杠桿的兩個力臂?！　∫徽襟w有連長為10cm，水平放入水中，上表面距水面 50cm，則下表面所受水的壓強為多大？壓力呢？第十四章 壓強和浮力 一、壓強 壓力： 在物體表面的力（1）有的和重力有關(guān)；如：水平面：F=G（2）有的和重力無關(guān)。 壓力的作用效果：（實驗采用控制變量法）跟 、 的大小有關(guān)。 壓強：物體 叫壓強。 壓強公式： ，式中p單位是：pa，壓力F單位是：N；受力面積S單位是：m2。 增大壓強方法：(1)S不變，F(xiàn)增大；；(2)F不變，S減??； (3)同時把F增大，S減小。 減小壓強方法則相反。 二、液體的壓強 液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到 ，液體具有 性。 液體壓強特點：(1)液體對容器底和壁都有壓強，(2)液體內(nèi)部向 都有壓強；(3)液體的壓強隨深度增加而 ，在同一深度，液體向各個方向的壓強 ；(4)不同液體的壓強還跟密度有關(guān)系。 液體壓強計算： ，（ρ是液體密度，單位是kg/m3；g=；h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離，單位是m。）據(jù)液體壓強公式，液體 的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量等無關(guān)。 連通器：上端開口、下部相連通的容器。 連通器原理：連通器如果只裝一種液體,在液體不流動時，各容器中的液面總保持 。 應(yīng)用：船閘、鍋爐水位計、茶壺、下水管道。 三、大氣壓強 證明大氣壓強存在的實驗是 實驗。 大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到 作用，具有流動性而產(chǎn)生的， 測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗（最先測出）：實驗中玻璃管上方是真空，管外水銀面的上方是大氣，是大氣壓支持管內(nèi)這段水銀柱不落下，大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強。課堂實驗：用吸盤測大氣壓：（原理：二力平衡F=大氣壓p=F/s） 測定大氣壓的儀器是：氣壓計。常見氣壓計有水銀氣壓計和無液（金屬盒）氣壓計。 標(biāo)準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標(biāo)準大氣壓=760毫米汞柱= pa。 大氣壓的變化：和高度、天氣等有關(guān)；大氣壓強隨高度的增大而 ；在海拔3000m以內(nèi)，大約每升高10m,大氣壓減小 pa。 ○（沸點與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高）。 抽水機是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。在1標(biāo)準大氣壓下，能支持水柱的高度約 。 四、流體壓強與流速的關(guān)系 在氣體和液體中，流速越大的位置壓強 。 飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱，機翼上方空氣 ，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產(chǎn)生了向上的升力。 五、浮力 浮力：浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。 浮力產(chǎn)生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的 。 浮力方向總是 的。 物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中） 法一：（比浮力與物體重力大小） (1)F浮 G ；(2)F浮 G （最后漂浮，此時F浮=G） (3)F浮 = G 懸浮或漂浮 法二：（比物體與液體的密度大?。?(1) 下沉；(2) 上浮； (3) = 懸浮。（不會漂?。?阿基米德原理：浸入液體里的物體受到的浮力，大小等于它排開的液體所受的 。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力） 阿基米德原理公式： 計算浮力方法有： (1)稱量法：F浮=GF ，(G是物體受到重力，F(xiàn) 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù)) (2)壓力差法：F浮=F向上F向下 (3)阿基米德原理： (4)平衡法：F浮=G物 (適合漂浮、懸浮) 六、浮力利用 (1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。 排水量：輪船按照設(shè)計要求，滿載時排開水的 。排水量=輪船的總質(zhì)量 (2)潛水艇：通過改變自身的 來實現(xiàn)沉浮。 (3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。 (4）密度計：測量液體密度的儀器，利用物體 在液面的條件工作（F浮=G），刻度值上小下大。練習(xí)： 兩物體放在水平桌面上，它們的質(zhì)量之比為2∶3，跟桌面的接觸面積之比為3∶2，則兩物體對桌面的壓力之比為 ，桌面受到的壓強之比為 . 用50N的水平力將重80N邊長為10cm的正方體物塊壓在豎直的墻上，則墻壁受到的壓力是 N，壓強是 Pa. 由于長江上游的植被受到破壞，造成水土流失，使長江水的泥沙含量增加，這相當(dāng)于長江水的密度 （填：“變大”、“變小”或“不變”，下同），因此在同等深度的情況下，長江對堤壩的壓強 ，從而使堤壩受到破壞的可能性增大了，加大了防汛的難度. 用手握住兩張紙并略分開，這兩張紙將相互 （選填：“靠近”或“分開”），這說明 . 一塊實心合金在空氣中稱時，全部浸沒在水中稱時，則合金塊受到的浮力大小為 N， 它的體積是 m3，此合金的密度是 kg/m3.如圖所示，一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲 料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料 袋口不漏氣，把兩塊正方形的硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上，在小紙板上放一個1元的硬幣，（選填“大”或“小”） 紙板會首先被塑料袋“抬”起來；若要使兩個硬紙板同時被舉高，不改變紙板的大小，你的做法是 .拖拉機的履帶有一塊塊的金屬板連接而成，每塊金屬塊上都有一兩條凸起的棱，金屬板的作用 ，凸起的棱的作用是 .中國語言豐富多彩，其中蘊含著許多物理知識，下列對應(yīng)的物理知識不正確的是 （ ）A、四兩撥千斤——杠桿原理B、落葉歸根——地球附近的物體總是受到重力作用C、磨刀不誤砍柴功——減小受力面積可以增大壓強D、站著不如躺著——躺著對地面的壓力比站立時小如圖所示，是一本物理教科書將它平放在水平桌面的中央，它與桌面的接觸面積大約為500cm2，靜止時它對桌面的壓強（ ）A、6Pa B、60Pa C、 200Pa D、600Pa如圖，是利用壓強計測量某液體內(nèi)部壓強的四種不同情況：（1）通過比較（a）（b）圖可得出結(jié)論： （2）通過比較（b）（c）(d) 圖可得出結(jié)論： 1B，它們與橡皮泥的接觸面積分別是4cm2和1cm2.(1)若只用A木條壓橡皮泥，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)逐漸增大時，A木條的壓痕逐漸變深，這說明壓力的作用效果與 有關(guān).(2)若分別用A木條和B木條壓橡皮泥，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)相同時，B木條的壓痕較深，說明壓力的作用效果與 有關(guān).(3)實驗時，橡皮泥不能自動恢復(fù)原狀，為了獲得較好的實驗效果，我們應(yīng)使用相同的多塊橡皮泥，但這樣會給實驗帶來不使，若用 代替檬皮泥完成此探究，則可以克服以上缺陷.1冬日里的一個星期天，小丁去姥姥家，現(xiàn)已經(jīng)知道該冰面所能承受的最大壓強是1000Pa.(1)為了能安全通過該冰面，小丁有哪些辦法可想?請你幫他出兩個主意；(2)如果小丁的體重是60kg，他找來了一重為10kg的木板，為了使人站在該木板后能安全通過該冰面，請你計算一下該木板至少應(yīng)有多大面積?(g取10N／kg)1小剛在學(xué)校買了一箱中國學(xué)生飲用奶，放在地板上，，箱中每一小袋牛奶的包裝袋上標(biāo)有“凈含量200ml、206g”字樣．(取g =10N／kg )求：(1) 這種牛奶的密度是多少g／cm3 ? (計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)(2) 這箱牛奶對地板的壓強是多少pa？第十五章 功和機械能 一、功 做功的兩個必要因素：作用在物體上的 ，物體在力的方向上移動的 功的計算：力與力的方向上移動的距離的 。W=FS。 單位：焦耳(J) 1J=1Nm 功的原理：使用機械時人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功。即：使用任何機械都不省功。 二、機械效率 有用功：為實現(xiàn)人們的目的，對人們有用，無論采用什么辦法都必須做的功。 額外功：對人們沒用，不得不做的功（通?？朔C械的重力和機件之間的摩擦做的功）。 總功：有用功和額外功的 。 計算公式：η=W有用/W總 機械效率小于1；因為有用功總小于總功。 三、功率 功率(P)： ，叫功率。 計算公式： 。單位：P→瓦特（w） 推導(dǎo)公式：P=Fv。（速度的單位要用m） 四、動能和勢能 能量：一個物體能夠做功，這個物體就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。 動能：物體由于 而具有的能叫動能。 質(zhì)量相同的物體，運動速度越大，它的動能就越大；運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能就越大；其中，速度對物體的動能影響較大。 注：對車速限制，防止動能太大。 勢能：重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為勢能。 重力勢能：物體由于被 而具有的能。 質(zhì)量相同的物體，高度越高，重力勢能越大；高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢能越大。 彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。 物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。 五、機械能及其轉(zhuǎn)化 機械能：動能和勢能的統(tǒng)稱。 （機械能=動能+勢能）單位是：J 動能和勢能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有：動能和重力勢能之間可相互轉(zhuǎn)化；動能和彈性勢能之間可相互轉(zhuǎn)化。 機械能守恒：只有動能和勢能的相互住轉(zhuǎn)化，機械能的總和保持不變。 人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動，機械能守恒；近地點動能最大，重力勢能最??；遠地點重力勢能最大，動能最小。近地點向遠地點運動，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。 一、選擇題1．下圖中屬于費力杠桿的是（ ）A．起子 B．道釘撬 C．筷子 D．鋼絲鉗2．如圖所示，杠桿上分別放著質(zhì)量不相等的兩個球，杠桿在水平位置平衡，如果兩球以相同的水平移動速度同時勻速向支點移動一點距離，則杠桿?。??。? A．仍能平衡　　 B．不能平衡，大球那端下沉 C．不能平衡，小球那端下沉　　 D．無法判斷如圖所示，B端懸掛一重為G的重物，不計杠桿自重，在A點施加動力F使杠桿保持水平平衡，則下列說法正確的是（ ）A .因為OA大于OB，所以F小于G； B .F的大小可能大于G；C .因為B點受到的拉力是向下的，所以F的方向一定向上；D .當(dāng)杠桿平衡時，一定滿足GOB=FOA。4．用圖所示的杠桿提升重物，設(shè)作用在A端的力F始終豎直向下，在將重物慢慢提升到一定高度的過程中，F(xiàn)的大小將 （ ） ，后變小，所做的功最接近于 ( ) A．0．02J B．O．2J C．2J D．20J,下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A. 在a到b的過程中，運動員