－八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)新聞兩則人教新課標(biāo)版(編輯修改稿)
2025-07-05 15:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 1．填空： 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 新聞?dòng)洈⒌牧厥侵溉宋?、時(shí)間、地點(diǎn)和事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。新聞結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分是標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)。 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 2．討論完成書(shū)后練習(xí)三：朗讀兩則新聞，然后聯(lián)系上下文，比較下邊每組中的兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)哪一句好，為什么?！ “四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 第一組： 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 ① 二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先越過(guò)安慶、蕪湖線，到達(dá)繁昌、 銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，共渡過(guò)三十萬(wàn)人。 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 ②二十日夜起，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、 荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人?！ “四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 （提示：注意從詞語(yǔ)含義的差異上體會(huì)它們不同的表達(dá)效果。） 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 第二組： 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 ①結(jié)果就在二十一日那一天，東面防線又被我軍突破?！ “四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 ②不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了?！ “四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 （提示：注意比較語(yǔ)句的感情色彩。） 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 第三組： 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 ①我們?cè)谒薪春雍箙^(qū)域，不僅是樹(shù)木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了?！ “四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 ②我們?cè)谒薪春訚h區(qū)域，不僅建立了穩(wěn)固的根據(jù)地，而且擴(kuò)大了根據(jù)地。我們的根據(jù)地不僅鞏固了，而且贏得了人民群眾衷心的擁護(hù)。 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 （提示：注意從語(yǔ)言的生動(dòng)形象性上比較。） 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 答案： 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 第一組：②句好?！巴黄啤北砻饔袛耻姺朗?，我軍殲滅或擊潰守?cái)?，沖破敵陣。用“越過(guò)”表現(xiàn)不出經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗?！岸芍痢北取暗竭_(dá)”含義豐富，有橫渡與到達(dá)兩層意思，且文字簡(jiǎn)潔有力?！岸男r(shí)內(nèi)即已”，時(shí)間明確，且含渡江迅疾，作戰(zhàn)順利之意。用“共”字不能表達(dá)這些意思?！ “四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 第二組：②句好。“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天”，有嘲諷的意味，嘲諷湯恩伯過(guò)高估計(jì)東面防線的鞏固性，過(guò)低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力，倘說(shuō)“結(jié)果就在二十一日那天”，毫無(wú)感情色彩，且與上句“二十一日”重復(fù)?！ “四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 第三組：①句好。語(yǔ)言生動(dòng)形象，森林的形象， 枝葉茂盛的形象，生機(jī)勃勃，富有氣勢(shì)。 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 五、學(xué)習(xí)小結(jié) 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 1．內(nèi)容總結(jié) 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 這篇新聞篇幅短小、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、氣勢(shì)雄渾、感情濃烈，語(yǔ)言簡(jiǎn)煉準(zhǔn)確，充分體現(xiàn)了新聞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，是短新聞報(bào)道重大題材、廣闊場(chǎng)面的典范?！ “四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 2．方法歸納 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 閱讀新聞，要注意它的結(jié)構(gòu)要素和記敘要素。課文分述中路軍、西路軍、東路軍戰(zhàn)況，要分別把握這些要素?！ “四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 六、布置作業(yè) 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 1．鏈接生活 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 搜集有關(guān)“神舟五號(hào)”發(fā)射升空的資料，寫(xiě)一則簡(jiǎn)短的消息?！ “四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 2．實(shí)踐探索 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 到圖書(shū)館查閱當(dāng)年報(bào)道解放戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞史料，摘錄其中的導(dǎo)語(yǔ)部分，并注明出處?！ “四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 、3。 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 七、板書(shū)設(shè)計(jì): 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 毛澤東 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ)：兵力、戰(zhàn)線、戰(zhàn)況 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 主體：中路軍、西路軍、東路軍 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 第二課時(shí) 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 教學(xué)內(nèi)容： 八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 《新聞兩則》教案 1．學(xué)習(xí)《中原我軍解放南陽(yáng)》?！ “四昙?jí)語(yǔ)文
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1