高考70天動(dòng)員會(huì)(編輯修改稿)
2025-07-04 23:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，每次都不好，也是因?yàn)轵溤?。你考的好別人也有可能比你考的更好，你考得好，你這一次、這一科的考試中也肯定存在一些不容忽視的問(wèn)題，找出問(wèn)題好好總結(jié)，下次還好那才是真好；三戒浮躁情緒。面對(duì)書(shū)山茫然無(wú)緒，恨不能一夜之間再把所有的書(shū)好好讀一遍，醍醐灌頂（豁然開(kāi)朗）、豁然開(kāi)朗，結(jié)果必然收效極小。要記住，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，知識(shí)和能力要靠一點(diǎn)一滴的積累。要堅(jiān)決杜絕成績(jī)不理想，感覺(jué)上好學(xué)校無(wú)望從而自暴自棄的情緒和現(xiàn)象。人生百年，緊要處只有幾步，高考就是其中的一步。生命是一種過(guò)程的體驗(yàn)，好的態(tài)度會(huì)將平庸化為卓越；高考是人生的關(guān)鍵，也是生命過(guò)程的重要環(huán)節(jié)，熱愛(ài)高考就是熱愛(ài)你的生活，就是熱愛(ài)你的命運(yùn)；意志是一種比智慧更重要的成功因素，滿(mǎn)懷激情，用堅(jiān)強(qiáng)詮釋生命，生命的歷程才更輝煌！高三學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，要合理安排時(shí)間，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，要注意勞逸結(jié)合，要注意健康用腦，要調(diào)節(jié)好自己的生物鐘。精力不充沛的同學(xué)不要靠熬夜出成績(jī)，成績(jī)與時(shí)間不是簡(jiǎn)單的正比關(guān)系，深夜亢進(jìn)白天迷昏肯定不會(huì)出好成績(jī)，成績(jī)與有效的時(shí)間才成正比，也就是說(shuō)關(guān)鍵是提高效率，只有高效率成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好。一句話(huà)：調(diào)整心態(tài)，合理作息，才能確保成功。四、統(tǒng)籌安排，科學(xué)規(guī)劃設(shè)定合理目標(biāo)每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己在年級(jí)的名次和考試發(fā)揮狀況給自己準(zhǔn)確定位，力爭(zhēng)上游。能上一本沖一本，能上二本沖二本，進(jìn)不了二本上個(gè)三本或好的專(zhuān)科也不錯(cuò)，進(jìn)了高校再圖發(fā)展。要知道任何人不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到線下。成績(jī)不太理想的話(huà)，只要有了目標(biāo)，奮勇拼搏，很可能就是一匹讓人刮目相看人見(jiàn)人愛(ài)的黑馬。請(qǐng)同學(xué)們相信，在這70天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。擬定復(fù)習(xí)策略講究備考策略，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)備考成功。備考策略對(duì)路是高考成功的關(guān)鍵。要想策略對(duì)頭，首先必須看清自己的優(yōu)勢(shì)。人與人之間是有差異的，要根據(jù)自己的實(shí)際情況確定備考策略。1）要保證優(yōu)勢(shì)也要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展?？傇瓌t就是有利于拿分，復(fù)習(xí)策略就是拿分策略，因?yàn)楦呖家氖强偡?。高考各科試題易、中、難題目的比例是3:5:2，就是說(shuō)中低檔題占到了80%，如果每科能拿到這80%，總分就是600分，上重點(diǎn)就沒(méi)有問(wèn)題，退一步說(shuō)拿到70%，總分也可達(dá)525分。每次考試成績(jī)徘徊在500－550分之間的同學(xué)要實(shí)施“110戰(zhàn)略”，語(yǔ)數(shù)外平均每門(mén)110分，綜合科目拿到220分，總分就可達(dá)到550分，那么你的一本目標(biāo)就基本能實(shí)現(xiàn)了。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)的夯實(shí)，中游及中下游同學(xué)更要重視，要力爭(zhēng)“基礎(chǔ)題不失分，中檔題多得分，高檔題得點(diǎn)分”。高分段的同學(xué)也要高度重視自己的弱勢(shì)學(xué)科，要“揚(yáng)長(zhǎng)與補(bǔ)弱”并舉，千萬(wàn)不能“揚(yáng)長(zhǎng)棄弱”，要看到你的長(zhǎng)分空間主要在弱勢(shì)學(xué)科，希望這些同學(xué)要積極參加“臨界生”的幫扶，克服偏科現(xiàn)象。2）加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性，注重日清周結(jié)。一定要強(qiáng)迫自己有計(jì)劃的做事，計(jì)劃要細(xì)化，要有針對(duì)性、全局性和可操作性。針對(duì)性，就是要具體到每學(xué)科的具體內(nèi)容，帶著問(wèn)題去復(fù)習(xí)，將書(shū)本讀薄。哪兒最易多得分就作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，以多拿分為總原則。對(duì)于有弱科的同學(xué)，時(shí)間可略向弱科傾斜，重點(diǎn)突破弱科的基礎(chǔ)知識(shí)和題目，但不能為了弱科丟了強(qiáng)科；全局性，就是不能顧此失彼，不能出現(xiàn)英語(yǔ)成績(jī)上去了，數(shù)學(xué)成績(jī)卻下來(lái)了的
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