【總結(jié)】復(fù)習(xí)學(xué)案:第三單元單元強化訓(xùn)練(必修3)第三單元中華文化與民族繁榮【單元知識網(wǎng)絡(luò)】第三單元中華文化與民族精神(一)知識網(wǎng)絡(luò)中華文化特征源遠(yuǎn)流長歷程見證博大精深表現(xiàn)獨領(lǐng)風(fēng)騷獨樹一幟區(qū)域文化各具特色民族文化異彩紛呈包容性含義、意義集中表現(xiàn)中華民族精神內(nèi)涵核心
2024-12-08 18:10
【總結(jié)】復(fù)習(xí)學(xué)案:第四單元單元強化訓(xùn)練(必修3)【單元知識網(wǎng)絡(luò)】第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化(一)知識網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展文化生產(chǎn)文化傳播文化市場多元文化共存文化生活多樣落后文化腐朽文化大眾文化社會主義先進文化先進文化前進方向社會主義核心價值體系高舉中國特色社會主義旗幟社會主義精
【總結(jié)】第四框樹立正確的消費觀`` 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記:生產(chǎn)與消費的關(guān)系;樹立正確消費觀的意義。2、理解:消費者應(yīng)樹立正確的消費觀;結(jié)合兩方面的事例,說明青年學(xué)生要發(fā)揚艱苦奮斗的精神,反對鋪張浪費,應(yīng)適度消費。3、運用:根據(jù)消費要與國情相適應(yīng)、要與家庭收入相適應(yīng)的原則,擬一份個人或家庭消費的合理化建議。二、學(xué)法建議1、學(xué)習(xí)本框內(nèi)容,要全面地重點把握生產(chǎn)和
2025-06-10 02:11
【總結(jié)】第五課企業(yè)與勞動者第一框企業(yè)的經(jīng)營富源縣第六中學(xué)龔雙學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記企業(yè)、公司的含義,公司的組織機構(gòu)、類型和特點,企業(yè)兼并與破產(chǎn);2、理解企業(yè)經(jīng)營成功的因素;理解公司制的優(yōu)點、企業(yè)兼并與破產(chǎn);
2024-11-30 14:45
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第六課投資理財?shù)倪x擇第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練[情景導(dǎo)入]隨著我國人民生活水平的提高,越來越多的居民成為儲蓄者。我國的儲蓄機構(gòu)主要是各商業(yè)銀行。同學(xué)們,你們想了解儲蓄存
2025-01-07 15:27
【總結(jié)】第五課把握思維的奧秘第二框意識的作用【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)(1)知道意識的作用。理解意識的主動性和創(chuàng)造性,是認(rèn)識世界的條件。(2)物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系;客觀規(guī)律性與人的主觀能動性的關(guān)系(3)懂得如何堅持從實際出發(fā),實事求是。2.能力目標(biāo)學(xué)會比較的能力;學(xué)會用發(fā)展的觀點看問題。培養(yǎng)
2024-12-09 09:24
【總結(jié)】第五課把握思維的奧秘第一框意識的本質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):了解意識的概念,分析意識的不同類型,說明意識根源于物質(zhì),是客觀存在在人腦中的反映。2.能力目標(biāo):使學(xué)生通過對意識三種類型的分析及對其進行的概括、繼續(xù)體會學(xué)哲學(xué)的思維要求,重點是培養(yǎng)抽象概括能力3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過關(guān)于宗教本質(zhì)的教學(xué)
【總結(jié)】【課題】公司的經(jīng)營【學(xué)習(xí)目標(biāo)】識別公司的不同類型;了解建立公司的目的和條件;描述公司的經(jīng)營與發(fā)展?fàn)顩r?!緦W(xué)習(xí)重點】1、公司制企業(yè)。2、公司經(jīng)營成功的主要因素?!緦W(xué)習(xí)難點】1、企業(yè)、公司、股份有限公司與有限責(zé)任公司的區(qū)別。2、正確認(rèn)識企業(yè)的兼并和破產(chǎn)?!緦W(xué)習(xí)方法】探究式學(xué)習(xí)方法、情境學(xué)習(xí)法【學(xué)習(xí)內(nèi)容】一、預(yù)
2024-12-08 22:35
【總結(jié)】第一框世界的物質(zhì)性教學(xué)案學(xué)習(xí)和教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)⑴識記○物質(zhì)的定義。⑵理解○自然界和人類社會的物質(zhì)性。⑶運用○運用所學(xué)知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性?!疬\用所學(xué)知識及相關(guān)哲學(xué)原理,分析作為物質(zhì)觀發(fā)展的第一個基本階段,古代樸素唯物主義物質(zhì)觀的局限性,從分析論證中加深對辯證唯物主義物質(zhì)觀的科學(xué)性的理解。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自覺運用馬克思主
2025-06-10 02:28
【總結(jié)】學(xué)案1第五課企業(yè)與勞動者學(xué)案1企業(yè)的經(jīng)營走進生活2022年8月24日,蒙牛公司駐義烏市經(jīng)理王孫富以半價購買3000箱臨到期的蒙牛純牛奶,并將生產(chǎn)日期延后半年,按正常牛奶價格銷往浙江浦江、義烏等地。蒙??偛脤O伊萍對此表示,這是經(jīng)銷商個人行為,并不是公司體系內(nèi)發(fā)生的行為。問題不斷的蒙牛牛奶再一次成為關(guān)注焦點,而蒙??偛脤⒋耸?/span>
2025-01-18 01:17
【總結(jié)】人教版高中政治必修4《生活與哲學(xué)》重點一、世界的物質(zhì)統(tǒng)一性原理1、〖原理內(nèi)容〗:辯證唯物主義認(rèn)為,自然界是物質(zhì)的;人類社會是物質(zhì)的。意識是物質(zhì)的派生。因此,世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。2、〖方法論〗:想問題、辦事情,要堅持一切從實際出發(fā),使主觀認(rèn)識和客觀實際相符合。3、〖反對〗:反對實際工作中,違背世界物質(zhì)性原理的表現(xiàn)是主觀主義。☆☆如何做到一切從實際出
2025-08-05 01:49
【總結(jié)】二、文化與經(jīng)濟、政治第一單元文化與生活第一課文化與社會(從社會的發(fā)展看文化)在日常生活中,我們處處可以感受到文化與經(jīng)濟、政治的相互影響材料一、為購買“超級女聲”節(jié)目冠名權(quán),蒙牛乳業(yè)投入了2800萬元。在競得冠名權(quán)后,為了投放“超級女聲”標(biāo)志的公交車體、戶外燈箱、平面媒體廣告,蒙牛又追加了將近8000萬元的投資
2025-01-08 13:02
【總結(jié)】1第二課多變的價格第一課時影響價格的因素經(jīng)濟生活必修1第一單元生活與消費2?影響(均衡)價格的因素?(1)間接因素:引起價格變動和差異的因素有很多,如氣候、時間、地域、生產(chǎn)、宗教信仰、習(xí)俗等。?(2)直接因素:各種因素對商品
2025-01-08 13:05
【總結(jié)】第二課?《我國公民的政治參與》教學(xué)案【考點掃描】考點一:了解各種選舉方式的特點、選擇選舉方式的主要依據(jù),懂得珍惜自己的選舉權(quán)利1、選舉方式:????????、????????、??
2025-06-10 02:17
【總結(jié)】云南省芒市中學(xué)高一政治《政治生活》我國的宗教政策學(xué)案新人教版必修2一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解我國的宗教政策是宗教信仰自由。(2)了解依法管理宗教事務(wù)。(3)了解宗教堅持獨立自主自辦的原則。(4)理解積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。二、學(xué)習(xí)過程設(shè)計引入新課我國是一個多民族國家,也是一個多宗教國家。我國信仰宗教的人數(shù)占總?cè)丝诘谋壤m然不大,但絕對數(shù)字不小。因此,
2025-05-03 00:24