軟考題軟工部分(編輯修改稿)
2025-07-04 23:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （31）A．用例圖 B．類圖 C．對(duì)象圖 D．部署圖（32）A．網(wǎng)絡(luò)圖 B．狀態(tài)圖 C．協(xié)作圖 D．序列圖試題（31）、（32）分析UML提供了9種不同的模型圖，用來對(duì)系統(tǒng)建模。 用例圖：用例圖以圖形化的方式描述系統(tǒng)與外部系統(tǒng)及用戶的交互。換句話說，它們以圖形化的方式描述了誰(shuí)將使用系統(tǒng)，以及用戶期望以什么方式與系統(tǒng)交互。 類圖：類圖描述系統(tǒng)的對(duì)象結(jié)構(gòu)，它們顯示構(gòu)成系統(tǒng)的對(duì)象類以及這些對(duì)象類之間的關(guān)系。 對(duì)象圖：對(duì)象圖類似于類圖，但并不描述對(duì)象類，它們對(duì)實(shí)際的對(duì)象實(shí)例建?！@示實(shí)例屬性的當(dāng)前值。 序列圖：序列圖以圖形化的方式描述了在一個(gè)用例或操作執(zhí)行過程中對(duì)象如何通過消息互相交互，說明了消息如何在對(duì)象之間被發(fā)送和接收以及發(fā)送的順序。 協(xié)作圖：協(xié)作圖類似于序列圖，但重點(diǎn)不是消息的時(shí)間順序。它以一種網(wǎng)絡(luò)格式表現(xiàn)對(duì)象之間的交互。 狀態(tài)圖：狀態(tài)圖用于對(duì)一個(gè)特定對(duì)象的動(dòng)態(tài)行為建模，說明了一個(gè)對(duì)象的生命周期——對(duì)象可以經(jīng)歷的各種狀態(tài)，以及引起對(duì)象從一個(gè)狀態(tài)向另一個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)換的事件。 活動(dòng)圖：活動(dòng)圖用于以圖形化的方式描述一個(gè)業(yè)務(wù)過程或者一個(gè)用例的活動(dòng)的順序流。 構(gòu)件圖：構(gòu)件圖用來以圖形化的方式描述系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)，它可以用來顯示程序代碼如何分解成模塊。 部署圖：部署圖描述系統(tǒng)中硬件和軟件的物理架構(gòu)，它描述構(gòu)成系統(tǒng)架構(gòu)的軟件構(gòu)件、處理器和設(shè)備。 參考答案（31）A （32）D試題（45）在關(guān)于類的實(shí)例化的描述中，正確的是 （45） 。（45）A．同一個(gè)類的對(duì)象具有不同的靜態(tài)數(shù)據(jù)成員值 B．不同的類的對(duì)象具有相同的靜態(tài)數(shù)據(jù)成員值 C．同一個(gè)類的對(duì)象具有不同的對(duì)象自身引用（this）值 D．不同的類的對(duì)象具有相同的對(duì)象自身引用（this）值試題（45）分析由同一個(gè)類實(shí)例化得到的不同對(duì)象具有相同的數(shù)據(jù)成員，但數(shù)據(jù)成員的值是不同的。靜態(tài)數(shù)據(jù)成員用來實(shí)現(xiàn)同一個(gè)類的不同對(duì)象之間的數(shù)據(jù)共享。同一個(gè)類的不同對(duì)象共享靜態(tài)數(shù)據(jù)成員值，當(dāng)通過一個(gè)對(duì)象改變了靜態(tài)數(shù)據(jù)成員的值時(shí)，通過同類的其他對(duì)象可以看到這個(gè)修改。因此A、B關(guān)于靜態(tài)數(shù)據(jù)成員的描述都是錯(cuò)誤的。對(duì)象自身引用（C++中稱為this）是面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言中特有的、十分重要的機(jī)制。每個(gè)對(duì)象都有屬于自己的對(duì)象自身引用值。 參考答案（45）C試題（46）、（47）在某信息系統(tǒng)中，存在如下的業(yè)務(wù)陳述：①一個(gè)客戶提交0個(gè)或多個(gè)訂單；②一個(gè)訂單由一個(gè)且僅由一個(gè)客戶提交。系統(tǒng)中存在兩個(gè)類：“客戶”類和“訂單”類。對(duì)應(yīng)每個(gè)“訂單”類的實(shí)例，存在 （46） “客戶”類的實(shí)例；對(duì)應(yīng)每個(gè)“客戶”類的實(shí)例，存在 （47） 個(gè)“訂單”類的實(shí)例。（46）A．0個(gè) B．1個(gè) C．1個(gè)或多個(gè) D．0個(gè)或多個(gè)（47）A．0個(gè) B．1個(gè) C．1個(gè)或多個(gè) D．0個(gè)或多個(gè)試題（46）、（47）分析認(rèn)定類/對(duì)象是面向?qū)ο蠓治鲋械年P(guān)鍵步驟。但是對(duì)象和類并不是孤立存在的，它們表示的事
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