貴州省安順初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)升學(xué)考試(編輯修改稿)
2025-07-04 22:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 猜想，請(qǐng)幫忙解決兩個(gè)問(wèn)題：(1)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材：油漆過(guò)的木板、未油漆過(guò)的木板、帶有掛鉤的木塊、盛有水的燒杯。還需要什么器材?(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。1 (8分)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖8所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下： (1)寫(xiě)出表中標(biāo)有編號(hào)①、②和③的空格處的數(shù)據(jù)? (2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該怎樣拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)? (3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同一滑輪組的機(jī)械效率主要與什么因素有關(guān)?為什么? (4)不同滑輪組的機(jī)械效率又與其它哪些因素有關(guān)呢?(列舉一例)四、回答題(共1 9分)1(6分)如圖9是小紅學(xué)習(xí)電學(xué)后設(shè)計(jì)的一電路。其中L 紅為“6V 3W”、L綠為“6V 6W”的小燈泡，R1為“1 8 1．5A”的滑動(dòng)變阻器。當(dāng)該電路閉合開(kāi)關(guān)S、SS2，滑動(dòng)變阻器的滑片P移至b端時(shí)，兩燈都正常發(fā)光(電源電壓不變)。問(wèn)： (1)電源電壓為多少伏? (2)兩燈都正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)為多少? (3)若S、S2閉合、S1斷開(kāi)，電流表示數(shù)為0．25A時(shí)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻為多少? (4)分別畫(huà)出該電路處于最大電功率和最小電功率時(shí)的等效電路圖。 1(5分)如圖10所示，要把一個(gè)質(zhì)量是450kg的貴重物品A沿水平地面移動(dòng)1 00m，為保護(hù)該物品，工人把它放在一個(gè)質(zhì)量是50kg的木板B上，然后用了F=400N的水平拉力將木板B沿直線勻速拉動(dòng)，直至終點(diǎn)。(提示：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比) (1)在勻速拉動(dòng)B的過(guò)程中，A、B之間的摩擦力是多少? (2)計(jì)算拉力F做的總功是多少焦耳? (3)在拉力F做功的過(guò)程中，機(jī)械效率是多少? 1(8分)物理興趣小組同學(xué)對(duì)物體的浮沉條件進(jìn)行研究。在一個(gè)重為4N，底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部，放一個(gè)邊長(zhǎng)為1 0cm。的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水(水始終未溢出)。通過(guò)測(cè)量容器中水的深度h，分別計(jì)算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖11所示的圖像。請(qǐng)解答下列問(wèn)題。(1)分析圖像可知，水的深度由0逐漸增加到8cm前的過(guò)程中，物塊受到的浮力怎樣變化?這一過(guò)程中物塊對(duì)容器底部的壓強(qiáng)又怎樣變化? (2)當(dāng)容器中水深超過(guò)8cm。以后，物塊處于什么狀態(tài)?為什么?(3)將物塊取出后，若容器中水的重力為20N，此時(shí)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少
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