生物：第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出單元模擬試題1新人教版必修(編輯修改稿)
2025-07-04 21:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Na＋—K＋泵由4個亞基(多肽)組成，其中一個亞基向著細胞質(zhì)的一面有一個ATP結(jié)合位點和三個Na＋結(jié)合位點，外表面有兩個K＋結(jié)合位點。這一過程利用ATP供能，將Na＋從細胞內(nèi)逆濃度梯度排出，將K＋從細胞外逆濃度梯度運入。對此過程的不正確說法是( ) A．Na＋和K＋出入細胞是主動運輸?shù)倪^程 B．Na＋—K＋泵是一個可同時反向轉(zhuǎn)運兩種離子的載體蛋白，該過程與細胞膜的選擇透過性無關(guān) C．說明細胞膜具有一定的流動性 D．這一過程可能會造成細胞膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差20．在哺乳動物受精的過程中，精子能夠與卵細胞相互識別，精子將其頭部鉆入卵細胞中，與卵細胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)一個精子進入后，細胞發(fā)生變化，不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠 ( ) 二、填空題21．某小組確定研究課題：探究植物細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。該小組選用水生植物黑藻作為實驗材料，并作實驗假設(shè)：如果將其葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，其細胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。該小組學(xué)生設(shè)計的實驗步驟如下： %、20%、30%的蔗糖溶液，分別盛于培養(yǎng)皿中。，用吸水紙吸干葉片表面的水分，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡10分鐘。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]，顯微鏡下觀察，選取5個細胞測量其A、B值（如圖A為細胞的長度，B為原生質(zhì)體的長度）。在此基礎(chǔ)上，請你參與設(shè)計、分析與討論。（1）請你設(shè)計一張表格，用于記錄原始數(shù)據(jù)，去除最大值與最小值，計算并記錄B/A（%）值。（2）該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)所作的曲線如圖。請你就該結(jié)果作出分析并得出結(jié)論。分析： 。結(jié)論： 。（3）討論：①該小組同學(xué)應(yīng)選用記錄表中哪組數(shù)據(jù)作圖 。②如果要說明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由相應(yīng)濃度的外界溶液引起的，而非細胞本身的原因，你怎么處理實驗？ 。22．根據(jù)下圖，回答有關(guān)問題：(1)該簡圖表示的___________________________________________________________的分子組成結(jié)構(gòu)示意圖。（2）圖中1～3的化學(xué)成分為： 1 ____________________________________________________________________； 2________________________________________________________________________； 3________________________________________________________________________。（3）3物質(zhì)的合成場所為__________________。23．東海原甲藻(簡稱甲藻)是我國東海引發(fā)赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作
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