反證法(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、命題的有關(guān)概念可以判斷真假的語(yǔ)句.“非p”形式的復(fù)合命題與p的真假相反;“或”、“且”、“非”.不含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.“p或q”形式的復(fù)合命題當(dāng)p與q同時(shí)為假時(shí)為假,其它情形為真;

2025-08-16 01:07

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第8章相似三角形復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案青島版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章相似三角形復(fù)習(xí)一.知識(shí)整理::________________________________________相似多邊形的性質(zhì)是:________________________________-3:判定兩個(gè)三角形相似,除根據(jù)定義外,常用的方法還有:_________________________,兩個(gè)三角形相似_

2025-06-07 16:06

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第8章全等三角形復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案青島版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八章全等三角形復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、全等形的概念。2、全等三角形的性質(zhì)。3、全等三角形的判定。二、典型例題：1、如圖，已知等邊三角形ABC與等邊三角形CDE，A、B、D在同一條直線(xiàn)上，一只螞蟻由C點(diǎn)經(jīng)B點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)，另一只螞蟻由B點(diǎn)直接到達(dá)E點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)：那只走的路程較遠(yuǎn)？ABDECBDCEAF2、如圖

2025-06-07 16:17

華師大九年級(jí)下反證法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教:楊兵課件制作:楊兵萬(wàn)林中學(xué)教研課之解析：由∠C=90°可知是直角三角形，根據(jù)勾股定理可知a2+b2＝c2.如圖，在△ABC中，AB=c，BC=a，AC=b,如果∠C=90°，a、b、c三邊有何關(guān)系？為什么？ACCa

2024-11-28 01:07

高一數(shù)學(xué)反證法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主講：羅軍學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步掌握反證法的概念；2、理解反證法證題的基本方法和步驟；3、能用反證法解決一些簡(jiǎn)單證明題。主講：羅軍一、復(fù)習(xí)回顧：原命題若p則q逆命題若q則p否命題若?p則?q

2024-11-10 01:04

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理141勾股定理1413反證法課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反證法乙：這不可能，5月4號(hào)上午還看見(jiàn)你和丙在長(zhǎng)安街逛街呢！甲：在五一長(zhǎng)假里，我和爸爸、媽媽去新加坡玩了整整6天，真是太高興了.丙：是啊,5月4號(hào)我確實(shí)和甲在長(zhǎng)安街逛街！假設(shè)甲去新加坡玩了6天，乙：甲沒(méi)有去新加坡玩了6天.那么甲從5月1號(hào)至6號(hào)或是2號(hào)至7號(hào)在新加坡，即5月4號(hào)甲

2025-06-18 04:56

2018北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)113等腰三角形的判定及反證法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)等腰三角形的判定及反證法【知識(shí)與技能】探索等腰三角形判定定理,掌握反證法.【過(guò)程與方法】理解等腰三角形的判定定理，并會(huì)運(yùn)用其進(jìn)行簡(jiǎn)單的證明.【情感態(tài)度】培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力.【教學(xué)重點(diǎn)】理解等腰三角形的判定定理.【教學(xué)難點(diǎn)】了解反證法的基本證明思路，并能簡(jiǎn)單應(yīng)用一.情

2024-12-09 12:44

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)31圖形的平移導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形的平移[學(xué)習(xí)課題]第1課時(shí)生活中的平移[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1．通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)平移，理解平移的基本內(nèi)涵，2．理解平移前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線(xiàn)平行且相等、對(duì)應(yīng)線(xiàn)段和對(duì)應(yīng)角分別相等的性質(zhì)。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]探索圖形平移的主要特征和基本性質(zhì)。[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]從生活中的平移現(xiàn)象中概括出平移的特征?！竞蛘n朗讀】讀教材67頁(yè)的內(nèi)容一

2024-11-18 17:38

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)43公式法導(dǎo)學(xué)案2無(wú)答案新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公式法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握完全平方式、完全平方公式的特點(diǎn)。2、會(huì)用完全平方公式分解因式。3、在引導(dǎo)學(xué)生逆用乘法公式的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的意識(shí)和能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：會(huì)用公式法進(jìn)行因式分解。2、難點(diǎn)：熟練應(yīng)用公式法進(jìn)行因式分解。一、回顧舊知：1、(a+b)2==

2024-12-08 09:29

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)33中心對(duì)稱(chēng)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中心對(duì)稱(chēng)導(dǎo)學(xué)案課型：新授學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)觀察、探究了解中心對(duì)稱(chēng)圖形。2、會(huì)判斷一些常見(jiàn)圖形是否是中心對(duì)稱(chēng)圖形，能辨認(rèn)中心對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng)圖形；3、激情投入，全力以赴提高合情推理能力，感受數(shù)學(xué)圖形的對(duì)稱(chēng)美。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念理解與中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)難點(diǎn)：利用中心對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)作圖學(xué)習(xí)過(guò)程

2024-11-18 23:37

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)41因式分解導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因式分解學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解因式分解的意義。2、初步了解因式分解在解決其他數(shù)學(xué)總是中的橋梁作用，如解方程、簡(jiǎn)化計(jì)算等方面都常用因式分解。3、理解因式分解是多項(xiàng)式乘法的逆變形。學(xué)習(xí)重點(diǎn):因式分解的概念。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解因式分解與整式乘法的相互關(guān)系，并運(yùn)用它們之間的相互關(guān)系尋求因式分解的方法。一、復(fù)習(xí)回顧:問(wèn)題一整式乘

2024-12-09 08:57

河南省沈丘縣全峰完中八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1413反證法課件華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理第14章勾股定理八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1，深化學(xué)生對(duì)反正法的理解，進(jìn)一步明確反證法證明命題的思路和步驟。2，能應(yīng)用反證法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題。學(xué)法指導(dǎo)自學(xué)課本114—117頁(yè)。路邊苦李王戎7歲時(shí),與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子.小伙伴

2025-03-13 16:27

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理141勾股定理1413反證法課件新版華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反證法乙：這不可能，5月4號(hào)上午還看見(jiàn)你和丙在長(zhǎng)安街逛街呢！甲：在五一長(zhǎng)假里，我和爸爸、媽媽去新加坡玩了整整6天，真是太高興了.丙：是啊,5月4號(hào)我確實(shí)和甲在長(zhǎng)安街逛街！假設(shè)甲去新加坡玩了6天，乙：甲沒(méi)有去新加坡玩了6天.那么甲從5月1號(hào)至6號(hào)或是2號(hào)至7號(hào)在新加坡，即5月4號(hào)甲

2025-06-12 01:47

浙教版八下反證法之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)：《反證法》課件（浙教版八年級(jí)下）從前有個(gè)聰明的孩子叫王戎。他7歲時(shí),與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動(dòng).有人問(wèn)王戎為什么，王戎回答說(shuō):“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個(gè)嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?

2024-11-30 05:26

河南省上蔡縣九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)292反證法課件華東師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】路邊苦李王戎7歲時(shí),與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動(dòng).王戎回答說(shuō):“樹(shù)在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個(gè)嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運(yùn)用了怎樣的推理方法?這與事實(shí)矛盾。說(shuō)明李子是甜的這個(gè)假設(shè)是錯(cuò)的還是對(duì)的

2025-03-12 21:03

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)116反證法學(xué)案無(wú)答案青島版(參考版)

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)116反證法學(xué)案無(wú)答案青島版-文庫(kù)吧資料

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