臺歷、掛歷設計教案(編輯修改稿)
2025-07-04 18:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式 B 活頁式 C卡通造型式 D 折疊屏風式 E其他你對自己的作品滿意嗎?( ) A 滿意 B基本滿意 C不滿意你今后會繼續(xù)利用廢舊物品裝飾美化生活嗎？( ) A會 B不會八、教學過程：（一）、創(chuàng)設情景，激發(fā)興趣（2分鐘）翻開自己帶來的臺歷或掛歷，說一說它能告訴我們什么？臺歷和掛歷在日常生活中有哪些作用？（日歷的基本功能就是提示人們時間。）實現(xiàn)教學目標1.今天，我們就來做個小小的設計師，設計自己喜愛的臺歷、掛歷！出示課題。（設計意圖：利用掛歷引出課題。聯(lián)系生活，認識掛歷和我們生活之間的關系；利用做“小小的設計師”來激發(fā)學生的學習興趣。）（二）、合作探究，學習新知. （8分鐘）了解臺歷、掛歷知識，研究制作方法小組探究學習：臺歷和掛歷在日常生活中除提示人們時間外，還有什么作用？（1分鐘）學生觀看，以組為單位探究學習，并回答問題：美化生活裝飾環(huán)境（設計意圖：運用探究式的學習方法，培養(yǎng)學生自主探究學習的能力，訓練學生善于發(fā)現(xiàn)問題、大膽提出問題的能力。）提出問題（3分鐘）（1）臺歷和掛歷最基本的結構包括哪些？學生回答問題：主要包括日期和裝飾兩部分（2）通過新
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