樂(lè)境小學(xué)14春學(xué)校工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-07-04 14:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課”、課堂上玩手機(jī)，不執(zhí)行機(jī)關(guān)工作作風(fēng)規(guī)定、拖拉懶散的教師下狠手，對(duì)不服從管理的人員出重拳。切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為和工作作風(fēng)。（四）加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。根據(jù)《班主任工作職責(zé)》的內(nèi)容和要求，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理。通過(guò)班主任培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì)活動(dòng)，研討交流管理中遇到的新情況、好做法，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，讓愛(ài)生敬業(yè)成為每個(gè)教師從業(yè)的座右銘，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。按我校實(shí)施特色學(xué)校創(chuàng)建的要求，學(xué)校行政聯(lián)合工會(huì)每月不定期對(duì)各班進(jìn)行量化考核，并將考核結(jié)果張榜公布，兌現(xiàn)班主任津貼。提高班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育。，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)技能，新的教學(xué)模式等方面的知識(shí)，豐富教師的教育教學(xué)知識(shí)、開(kāi)闊視野，適應(yīng)新的課改要求，避免穿新鞋走老路的教學(xué)模式?！锻╄骺h中小學(xué)教師“十二五”繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》的要求，加強(qiáng)教師學(xué)科能力建設(shè)，抓好教師全員培訓(xùn)、教師校本培訓(xùn)和專項(xiàng)培訓(xùn)，讓教師學(xué)有所獲，學(xué)有所用，為提高教學(xué)質(zhì)量錦上添花，為教師的專業(yè)發(fā)展固本強(qiáng)基。同時(shí)，做好教師學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)以及培訓(xùn)講稿、記錄單、簽到冊(cè)等過(guò)程資料的收集存檔管理工作，為“十二五”繼續(xù)教育驗(yàn)收做準(zhǔn)備。 （五）強(qiáng)化教研活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革。“1234321”桐梓教研工作思路和“三堅(jiān)持八強(qiáng)化”工作措施，扎實(shí)開(kāi)展好教科研活動(dòng)。大力推動(dòng)課堂教學(xué)改革活動(dòng)的深入開(kāi)展，積極探索適合我校實(shí)際的“活力課堂”、“有效課堂”、“高效課堂”教學(xué)模式。嚴(yán)格按照教科局下發(fā)的文件及要求，規(guī)范課堂教學(xué)程序與行為，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，重視教學(xué)細(xì)節(jié)的考核，組織好語(yǔ)、數(shù)學(xué)科的期中、期末考試，畢業(yè)班期末復(fù)習(xí)，并結(jié)考試進(jìn)行真實(shí)有效的質(zhì)量分析，做好有針對(duì)性的試題研究，提高學(xué)生應(yīng)考的能力?！ ±^續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，為老師的年度考核和月績(jī)效工資的發(fā)放提供詳實(shí)可靠的依據(jù)。開(kāi)齊開(kāi)足課程，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。切實(shí)開(kāi)展好領(lǐng)導(dǎo)“推門聽(tīng)課”活動(dòng)，向不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課的老師敲警鐘，向課堂40分鐘要做質(zhì)量；教研組繼續(xù)開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)
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