【文章內(nèi)容簡介】 盆一個，盛水的水桶一個，裝廢水的水桶一個，毛巾兩條， 洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許，電吹風(fēng)一個。二、學(xué)生用：每組臉盆一個，盛水的水桶一個，裝廢水的水桶一個，毛巾兩 條，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許。教學(xué)過程： 一、洗頭和洗澡的意義?？赏ㄟ^提問或談話的方法提出這個問題：一、頭發(fā)蓬亂和頭發(fā)整潔，給人的 印象怎么樣？二、有時候我們?yōu)槭裁磿X得頭部發(fā)癢？ 講述頭發(fā)的作用：人的頭發(fā)起著保護頭部的作用。頭部的皮膚因為新陳代謝 而產(chǎn)生污物，如粘在頭發(fā)上的皮屑等。毛孔經(jīng)常會排出汗?jié)n、皮脂等東西。人們 在勞動或者或活動中，頭發(fā)、頭部皮膚會粘附者許許多多的灰塵、臟物，甚至沾 上一些對人體有害的物質(zhì)。這些東西，不但會使人的頭部骯臟、發(fā)臭、發(fā)癢、甚 至能使人患上皮膚病、傳染病等。因此，我們必須勤洗頭和洗澡，保持清潔，使 儀容整潔。二、指導(dǎo)洗頭和洗澡的方法。這是本課時的重點。找一位同學(xué)現(xiàn)場示范洗頭和洗澡，邊操作邊講解，讓學(xué)生 聽懂、看清每一個細節(jié)步驟。洗頭和洗澡過程： （邊講解邊適當(dāng)板書。） 淋濕。涂洗發(fā)劑。搓洗。注意不要用力過猛，以免傷著頭皮造成皮膚感染。沖洗。用溫水沖洗干凈，直到?jīng)_洗過的水清而不濁。殘留的洗發(fā)劑對健 康是不利的。如果覺得頭發(fā)還是比較臟，可重復(fù)3步驟。抹干。用干毛巾擦干。有條件的可使用電吹方把頭發(fā)吹干。三、想想做做 第9課時洗紅領(lǐng)巾 教學(xué)目標： 認知和情感 養(yǎng)學(xué)生自理能力，養(yǎng)成愛勞動習(xí)慣。不喜歡懶惰的人。學(xué)會自己的事情自己做。做一個愛勞動的好孩子。尊重、贊美愛勞動的人和事。重點、難點：讓孩子知道洗衣服的幾個程序。四、教具：洗衣盆肥皂清水臟紅領(lǐng)巾 《勞動最光榮》歌曲磁帶 五、教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課時 師問：同學(xué)們，平常你們最喜歡的是什么樣的小朋友？ 同學(xué)甲：講衛(wèi)生懂禮貌的 同學(xué)乙：愛學(xué)習(xí)愛勞動的 。老師：很好，看來我們都知道。做一個好學(xué)生，這幾個方面都是不可少的。那么，今天老師要讓同學(xué)們選出一名最干凈的同學(xué)好不好？ 同學(xué)：好，我們班里 XX 同學(xué)最干凈了，她的衣服最衛(wèi)生。老師：那我們就請這位同學(xué)上臺來說一說，為什么自己這么干凈。你的衣服 都是誰來洗啊? 同學(xué) XX：都是媽媽幫我洗的。老師：媽媽很辛苦，是么？那你有沒有幫媽媽洗過衣服??？ 同學(xué) XX：有，不過，我洗的不干凈。老師：沒關(guān)系，這已經(jīng)說明我們的 XX 同學(xué)是很熱愛勞動的，而且還很有禮 貌，媽媽平常很辛苦，我們要盡自己的力量幫助媽媽，做些力所能及的事情。這 節(jié)課時我們就要學(xué)習(xí)怎樣洗小件衣服。①、 有小朋友叫明明， 明明也特別愛勞動， 他看見媽媽在干活， 也趕來幫忙。你們看他幫媽媽干什么呢？ ②、明明他幫媽媽洗衣服，他自己的手絹自己洗。你聽他洗得多開心啊！我 們也要從小紅領(lǐng)巾開始一點兒一點兒的學(xué)習(xí)，等學(xué)會了以后，我們就可以幫媽媽 洗些衣服了，媽媽一定會很高興的。操作步驟 現(xiàn)在，老師這里有小盆子，洗衣粉，香皂，和一條臟兮兮的紅領(lǐng)巾。老師給 大家演示一下，要謹記：一泡二揉三涮四擰五晾這幾個步驟，同學(xué)們一定要瞪大 眼睛仔細看??！ 第一步：在盆里倒入清水，水一定要溫的，不要太涼，太涼了洗不干凈；也 不要太熱，太熱容易把衣服燙壞。第二步：根據(jù)衣服的多少，倒入適當(dāng)?shù)南匆路?。老師這里只有一條紅領(lǐng)巾。倒入一點點兒就足夠了，太多了就造成浪費了。攪勻，把紅領(lǐng)巾放進去，等待5 分鐘。第三步：時間到了，用手輕輕揉搓，最臟的地方一定要仔細。第四步：洗完后，再用香皂打一下，這樣我們的紅領(lǐng)巾就會散發(fā)香味的。最 后，用清水涮干凈，直到?jīng)]有泡沫為止。擰干，然后晾到室外。切記：水資源也 是很寶貴的，盡量節(jié)約每一滴水。不要產(chǎn)生浪費呦！ 學(xué)生實際操作，教師巡回指導(dǎo)。循環(huán)播放音樂《勞動最光榮》 六、課時后小結(jié) 讓同學(xué)們互相找出不足的地方，加以改正。強調(diào)洗衣服的幾個步驟一泡二揉三涮四擰五晾 對于表現(xiàn)好的同學(xué)提出表揚 老師：同學(xué)們的表現(xiàn)真不錯，幫老師洗了這么多臟紅領(lǐng)巾，非常感謝你們！ 你們是最棒的。那么，今天放學(xué)回家，我們也幫媽媽洗一樣?xùn)|西，行嗎？ 同學(xué):行！老師，我要幫奶奶洗衣服，因為她年歲大了。老師：真是個懂事的好孩子，我們都要像你學(xué)習(xí)。第10課時我會自己做 教學(xué)目標： 情感、 態(tài)度、 價值觀目標： 幫助學(xué)生感受父母的辛勞， 盡量少給父母添麻煩， 做家庭小主人。能力：學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成對家庭和生活的初步責(zé)任感。知識：幫助學(xué)生認識哪些事情是我們能做的。讓學(xué)生感悟會做的事堅持做， 不會做的時事著做。教學(xué)重點： 幫助學(xué)生感受父母的艱辛 認識現(xiàn)在的我應(yīng)該做哪些事，并能做到“會做的事堅持做，不會做的事 學(xué)著做?！?教學(xué)準備：教學(xué)課時件、課時前觀察自己的父母一天能做多少事，體會父母的辛 勞。教學(xué)過程： 一、感受父母的辛勞，揭示話題 欣賞父母辛勤勞動的圖片。班上有一個同學(xué)寫下了一篇感人的日記，我們一起來聽聽，好嗎？（圖 片、音樂） 真是一個為家庭著想的好媽媽！同學(xué)們，難道你們就不想來夸夸自己的 爸爸媽媽？ 鼓勵學(xué)生說自己的爸爸媽媽一天的辛勤勞作。你覺得你的爸爸、媽媽辛苦嗎？ 我們的爸爸、媽媽為了我們起早貪黑，不知疲倦地辛勞著，他們這樣辛 苦是為了什么？ 是呀，為了我們，爸爸媽媽付出太多太多，此時此刻，你想說些什么呢？ 那么，現(xiàn)在的我能做什么呢？（出示課時題） 二、感悟“會做的事堅持做” 下面同桌討論一下，現(xiàn)在的我能做什么？同學(xué)們要踴躍發(fā)言，等會把你 們討論的結(jié)果告訴大家。同桌討論 根據(jù)學(xué)生討論，分別板書 帶胸卡自己起床揀菜 獨立上學(xué)洗紅領(lǐng)巾擦桌子 檢查作業(yè)梳頭洗碗 獨立作業(yè)穿衣拖地 整理書包整理房間掃地 帶齊學(xué)習(xí)用品洗領(lǐng)巾疊衣服 ……………… 同學(xué)們可真了不起，一下子說出了這么多現(xiàn)在的我能做的事。有獨立學(xué) 習(xí)方面、生活自理方面、小家務(wù)方面等，在那么多事情中，你已經(jīng)做了哪些事？ 交流。說說你做了這些事爸爸媽媽就可以怎樣？ 小結(jié)：看來，會做的事，堅持去做，不但能減輕爸爸媽媽的負擔(dān)，贏得 他們的夸獎，也能使我們掌握一技之能，在其中獲得很多樂趣。三、感悟“不會做的事學(xué)著做” 據(jù)老師了解，在這么多能做的，也應(yīng)該會做的事情中，并不是每件事你 都已經(jīng)做過了？ 看看黑板上，想想，還有哪些事你現(xiàn)在還沒去做？是什么原因？ 同桌交流（一定要實事求是） 誰愿意勇敢地和大家來談?wù)劊ㄈ嘟涣鳎?碰以不會做的事情想學(xué)嗎？ 小結(jié)，是呀，不會做的事，要去想辦法學(xué)著做，做到自己的事情自己做。（板書：樹）這樣，我們才會越來越能干，像這棵小樹一樣枝繁葉茂，茁壯成長， 成為家里的小主人。四、生活辨析，加深體驗 小明自己洗紅領(lǐng)巾。張紅自己整理書包。李明給媽媽倒一杯水。劉強總欺負別人。小紅忘了帶胸卡，打電話叫媽媽送來。五、不做爸媽的小麻煩。由生活辨別5引入不做爸媽的小麻煩。為了我們的茁壯成長， 父母不知為我們操了多少心， 化了多少精力。像劉強、 小紅這樣的行為為他們的爸爸媽媽添了許多麻煩。你知道， 此時他們現(xiàn)在最擔(dān)心、 最放心不下你的事是什么？ 交流： 是呀，在學(xué)習(xí)中，我們有時不夠自覺，有時上課時不專心聽講，讓爸爸以 媽很煩惱，讓我們一起來想辦法，怎樣才能使爸爸媽媽不再擔(dān)心，不再煩惱呢？ 同桌交流： （小組交流） 同學(xué)們，說得太棒了，老師也相信，同學(xué)們一定會說到、做到。讓我們 的爸爸、媽媽能綻開笑臉，不再為我們擔(dān)心。正如有一首歌中所唱得那樣，不再 麻煩好媽媽。齊唱歌曲《不再麻煩好媽媽》 六、落實行動，課時外延伸。從剛才的歌聲中，老師也聽出了同學(xué)們的心聲，我們都是家庭小主人，我們 要自己的事自己做，還應(yīng)做一些力所能及的家務(wù)事。說說你打算堅持做哪件事？打算學(xué)做哪件事？ 拿出筆填一填，填完我們就要按計劃去實施，我們還要進行自評，請家長評 評，下周我們請班主任老師評評，誰做得最好？ 第11課時認識和使用螺絲刀 教學(xué)目標 認識螺絲刀的構(gòu)造，學(xué)會選購、使用和保養(yǎng)螺絲刀。課時前準備 幾種常用的經(jīng)濟實用的螺絲刀各一支。教學(xué)過程 一、螺絲刀的優(yōu)點。， 輕便， 價格便宜， 是人們廣泛使用的工具， 是小學(xué)生拆修玩具的 “好 朋友” 。（不同號別）的差別。二、螺絲刀的構(gòu)造。