專題六_遺傳的細胞基礎(chǔ)與分子基礎(chǔ)_專題突破(編輯修改稿)
2025-07-04 13:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可能隨大腸桿菌經(jīng)離心而沉淀；該實驗只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，因為噬菌體的蛋白質(zhì)外殼在實驗中并未進入大腸桿菌細胞內(nèi)。答案：C例(2013上海高考)細胞內(nèi)某一DNA片段中有30%的堿基為A，則該片段中 ( )A．G的含量為30% B．U的含量為30%C．嘌呤含量為50% D．嘧啶含量為40%解析：根據(jù)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中A＝T、C＝G可知，嘌呤之和等于嘧啶之和，故C正確。其他堿基的含量分別為：T＝A＝30%，C＝G＝[1－(30%＋30%)]/2＝20%。答案：C 例(2013廣東綜合)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是( )A．重組DNA片段，研究其表型效應(yīng)B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應(yīng)C．設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)D．應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)，研究DNA在親代與子代之間的傳遞解析：這兩個實驗都沒有經(jīng)過重組DNA片段和誘發(fā)DNA突變；在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中沒有用到同位素示蹤技術(shù)。答案： C例（2013廣東綜合）有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是A．DNA分子由4種脫氧核苷酸組成B．DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接C．堿基與脫氧核糖相連接D．磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架解析： DNA分子由4種脫氧核苷酸組成；DNA雙鏈上相對應(yīng)的堿基以氫鍵連接，單鏈上相鄰堿基之間通過脫氧核糖和磷酸二酯鍵聯(lián)系起來；脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA的基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，與脫氧核糖直接相連。答案： B例8：(2013年高考江蘇卷)探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的，直到20世紀初期，人們?nèi)云毡檎J為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。當時人們作出判斷的理由不包括( )A．不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異B．蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)C．蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性，并且能夠自我復(fù)制D．蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息解析：20世紀20年代，人們已經(jīng)意識到氨基酸多種多樣的排列順序可以構(gòu)成多種多樣的蛋白質(zhì)，可能蘊藏著遺傳信息，而蛋白質(zhì)又是生物生命活動的體現(xiàn)者，加上當時對DNA分子的結(jié)構(gòu)仍沒有清晰地了解，所以人們普遍認為，蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)；蛋白質(zhì)的熱穩(wěn)定性比DNA差，在加熱條件下，蛋白質(zhì)會變性失活，而DNA只是熱解旋。蛋白質(zhì)一般不能夠自我復(fù)制。答案：C 【聚焦題點】本知識點，從考查形式看：不論是選擇題還是簡單題，都注重實際應(yīng)用，考查知識的遷移與應(yīng)用能力。簡答題不以填空而以問答形式出現(xiàn)，考查學(xué)生的語言文字組織、及知識歸納能力。【載體透析】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗①實驗設(shè)計的基本思路是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨觀察它們的作用。②加熱殺死的S型細菌，其蛋白質(zhì)變性失活。DNA在加熱過程中，雙螺旋解開，氫鍵被打斷，但緩慢冷卻時，其結(jié)構(gòu)可恢復(fù)。③轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是S型細菌的DNA片段整合到了R型細菌的DNA中，即實現(xiàn)了基因重組。噬菌體侵染細菌的實驗①實驗思路及方法S是蛋白質(zhì)特有的元素，P幾乎都存在于噬菌體DNA分子中，用放射性同位素32P和35S分別標記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨地觀察他們的作用。②侵染特點及過程a、進入細菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA，噬菌體蛋白質(zhì)留在外面不起作用。B、噬菌體侵染細菌要經(jīng)過吸附→注入核酸→合成→組裝→釋放五個過程。③結(jié)果及分析分 組結(jié) 果結(jié)果分析對比實驗(相互對照)含32P噬菌體＋細菌上清液中幾乎無32P,32P主要分布在宿主細胞內(nèi)32P——DNA進入了宿主細胞內(nèi)含35S噬菌體＋細菌宿主細胞內(nèi)無35S，35S主要分布在上清液中35S——蛋白質(zhì)外殼未進入宿主細胞留在外面肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗與噬菌體侵染細菌實驗的比較①實驗思路相同：都是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨地、直接去觀察DNA的作用。只是肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗利用了從S型菌直接提取分離，而噬菌體侵染實驗則利用放射性同位素間接將DNA和蛋白質(zhì)分開。②結(jié)論相同：都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。DNA是主要的遺傳物質(zhì)是對生物界而言的，需要許多實驗共同來證明的結(jié)論，單獨的某一實驗只能證明DNA是某種生物的遺傳物質(zhì)。 生物的遺傳物質(zhì)總結(jié)：生物類型所含核酸所含核苷酸含氮堿基遺傳物質(zhì)細胞生物（原核、真核生物）DNA、RNA兩種8種：4種脫氧核苷酸；4種核糖核苷酸5種：A、T、G、U、CDNA病毒DNA病毒DNA4種脫氧核苷酸4種：A、T、G、CDNARNA病毒RNA4種核糖核苷酸4種：A、U、G、CRNA結(jié)合圖解理解DNA分子的結(jié)構(gòu)及特點從上圖可看出：（1）規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成了基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基，在堿基A與T之間有兩個氫鍵，C與G之間有三個氫鍵；（2）一個DNA分子中有兩個游離的磷酸基；（3）脫氧核糖與磷酸基、堿基的相連情況：在DNA分子單鏈一端的脫氧核糖與1個磷酸基和1個堿基相連；在DNA單鏈中間的脫氧核糖與2個磷酸基和1個堿基相連。 DNA分子結(jié)構(gòu)中的堿基比例關(guān)系【針對集訓(xùn)】（2013年濟南模擬)某研究人
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