【總結(jié)】專題六遺傳和變異重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因與性狀的關(guān)系。下列對該圖的敘述,正確的是()A來自父方,則B來自母方A的性狀,也可表現(xiàn)a的性狀a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)D.B、b、A、a各自儲存著不同的遺傳信息即時訓(xùn)練二、遺傳題的解題思路
2025-06-20 17:29
【總結(jié)】八年級下冊復(fù)習(xí)要點(diǎn)第21章遺傳信息的延續(xù)性1、遺傳的概念、意義、物質(zhì)基礎(chǔ)概念:生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象,也就是下代與上代性狀的相似性意義:保持物種的基本穩(wěn)定,使物種不斷進(jìn)化發(fā)展主要遺傳物質(zhì):DNA。DNA主要存在于細(xì)胞核中(遺傳信息的中心)2、基因與性狀基因的概念:有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型.基因與性狀:一般地
2025-05-11 22:29
【總結(jié)】2012年中考生物第一輪考點(diǎn)專題復(fù)習(xí)1認(rèn)識生物生物的基本特征一、我們身邊的生物、植物都是生物。、細(xì)菌和病毒也是生物,現(xiàn)在已被人們認(rèn)識的生物有200多萬種。二、生物的生命現(xiàn)象,能夠不斷地從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì),同時不斷地排出體內(nèi)的廢物。,能對各種刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)。生物學(xué)的研究方法一、分析與討論[巴斯德認(rèn)為,肉湯變酸是由微生物引起的,這些微生物來自于空
2025-04-16 12:41
【總結(jié)】七年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱1、地球上的植物大約有30多萬種,主要分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物等四個類群,其中種子植物包括裸子植物和被子植物;動物約有150多萬種,可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類。2、生物的特征有生物體有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)。除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的、生物體能由小長大、生物體具有新陳代謝、生物體能產(chǎn)生自己的后代、生物體有遺傳變異的特性、生物體能對外界刺激做出一定
2025-05-09 22:01
【總結(jié)】專題四 生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項(xiàng)生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內(nèi)容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個統(tǒng)一的整體。這部分是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一般以選擇題的形式出現(xiàn),也可以以識圖答題的形式綜合考查。突破的關(guān)鍵是讀懂圖示,
2025-06-13 12:16
【總結(jié)】專題八生物的生殖、發(fā)育與遺傳命題點(diǎn)一生物的生殖和發(fā)育例1(2022·臨沂)某生物社團(tuán)同學(xué)選取了以下生物,對其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索,下列說法錯誤的是()A.圖甲所示扦插屬于無性生殖B.圖乙中嫁接成活的關(guān)鍵是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合C.圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤D.圖丁中胎兒通
2025-06-12 03:00
【總結(jié)】專題二生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次是每年中考的必考內(nèi)容。其中,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一般以選擇題的形式綜合考查,也可結(jié)合顯微鏡及制作臨時裝片實(shí)驗(yàn)的圖片,以看圖答題的方式考查。審題時應(yīng)結(jié)合題干,抓住關(guān)鍵詞(點(diǎn))仔細(xì)觀察,分析圖示,靈活作答。例題如圖是人體細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,
2025-06-12 13:38
【總結(jié)】專題五生物的生殖與發(fā)育重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、比較昆蟲、兩棲類、鳥類、哺乳類的生殖和發(fā)育特點(diǎn)項(xiàng)目生殖方式受精方式發(fā)育類型發(fā)育場所昆蟲有性生殖體內(nèi)受精完全變態(tài)、不完全變態(tài)體外發(fā)育兩棲類有性生殖體外受精變態(tài)發(fā)育體外發(fā)育鳥類有性生殖體內(nèi)受精直接發(fā)育先體內(nèi)發(fā)育,后體外發(fā)育哺乳類
2025-06-17 17:00
【總結(jié)】專題六 生物技術(shù)、科學(xué)探究知識網(wǎng)絡(luò)??一、選擇題1.(2022日照)下表是土壤對落葉分解作用的探究實(shí)驗(yàn)過程。其中屬于作出假設(shè)步驟的是?( ?B? )專題訓(xùn)練A步驟1發(fā)現(xiàn)土壤中的落葉出現(xiàn)了大量小網(wǎng)孔,這些網(wǎng)孔是怎樣形成的呢B步驟2根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗(yàn),推測是土壤中的細(xì)菌分解了落葉C步驟3將
2025-06-21 06:26
【總結(jié)】專題四生物圈中的人12、呼吸、循環(huán)和排泄本部分主要是人體的各項(xiàng)生理功能,也可以稱為人體的新陳代謝。此部分內(nèi)容以血液循環(huán)為樞紐,將人體的消化、呼吸、排泄等功能形成一個統(tǒng)一的整體。這部分是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一般以選擇題的形式出現(xiàn),也可以以識圖答題的形式綜合考查。突破的關(guān)鍵是讀懂圖示,充分理解圖示中的名稱及箭頭的含義。12例1
2025-06-21 01:39
【總結(jié)】專題十 科學(xué)探究科學(xué)探究本部分知識在歷年中考中都占有很大比重。其考查形式主要是與其他專題的內(nèi)容相結(jié)合,或單獨(dú)設(shè)置問題情境,考查學(xué)生對科學(xué)探究的理解。在復(fù)習(xí)時要特別注意對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置,控制單一變量,增加重復(fù)次數(shù)等。素養(yǎng)滲透:在生物學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中開展科學(xué)探究,有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)方
2025-06-12 03:04
【總結(jié)】專題五人體的代謝命題點(diǎn)一消化系統(tǒng)例1(2022·淮安)如圖是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是()A.①是肝臟,能分泌膽汁B.②是胃,能初步分解蛋白質(zhì)C.③是胰腺,能分泌多種消化酶D.④是小腸,吸收全部維生素D1.人體的營養(yǎng)。(1)能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類(主要
2025-06-12 16:50
【總結(jié)】參考答案第一單元 組成細(xì)胞的分子課時考點(diǎn)1 細(xì)胞中的元素和無機(jī)物[三年高考真題演練]1.A [本題主要考查四種生物分子,意在考查識記和理解能力。難度較小。A項(xiàng)對,四種生物分子分別能被相應(yīng)酶水解;B項(xiàng)錯,脂肪為脂溶性物質(zhì),不溶于水;C項(xiàng)錯,淀粉和脂肪都只含有C、H、O三種元素;D項(xiàng)錯,核酸是與遺傳有關(guān)的物質(zhì),不是能源物質(zhì)。]2.D [本題考查細(xì)胞中的水的有關(guān)問題。植物體內(nèi)的
2025-06-28 03:48
【總結(jié)】專題五 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展知識網(wǎng)絡(luò)一、選擇題1.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”。美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是?( ?B? ) ?????????專題訓(xùn)練答案?&
2025-06-12 15:36
【總結(jié)】專題七生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展12、發(fā)育和進(jìn)化本部分內(nèi)容中考時多以識圖分析、生活實(shí)例、情景材料的形式考查植物和動物的生殖方式和發(fā)育過程及生物進(jìn)化的歷程和自然選擇。12例1(2022·邵陽縣校級一模)下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題。12(1)圖甲是果蠅的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)
2025-06-21 04:02