【總結(jié)】此人生活在中唐時期,與唐宋八大家之一的柳宗元交誼很深,世稱“劉柳”;與白居易并稱為“劉白”;后世尊稱他為“詩豪”。他是誰?劉禹錫劉禹錫(772—842),字夢得,唐代洛陽(現(xiàn)在屬河南?。┤?,貞元九年進士,唐代著名詩人,哲學家。唐順宗時,曾參加王叔文集團的政治革新運動,不久失敗,被
2025-06-07 13:16
【總結(jié)】作者簡介:聶華苓,美國華裔女作家,1921年生,湖北武漢人。1949年去臺灣,開始發(fā)表作品。1964年赴美定居,代表作《臺灣軼事》。聶華苓的作品以深邃的歷史感表現(xiàn)現(xiàn)代中國的滄桑變化,抒寫臺灣中下層人們的鄉(xiāng)愁和海外浪子的悲歌。創(chuàng)作堅持“溶傳統(tǒng)于現(xiàn)代,溶西方于中國”的藝術(shù)追求。??
2025-06-07 13:20
【總結(jié)】:又稱消息,是報紙最常用的文章樣式。它用事實說話,及時報道最新發(fā)生的有社會價值的事實。從廣義上講,包括:消息、通訊、報告文學;從狹義上講,就是指消息。:人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。:標題、導語、主體、背景、結(jié)語。(1)標題:常利用多行形式。分為:主標、引標、副標
2025-03-12 21:34
【總結(jié)】她講的美女蛇的故事真是神秘莫測,給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長媽媽是一個什么樣的人呢?我們—起來學習課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫到了—個人,這個人是誰呢?魯迅《山海經(jīng)》第一部地理著作,古代第一部神話傳說匯編。主要記述古代地理、物產(chǎn)、神
2025-03-12 21:30
【總結(jié)】此人生活在中唐時期,與唐宋八大家之一的柳宗元交誼很深,世稱“劉柳”;與白居易并稱為“劉白”;后世尊稱他為“詩豪”。他是誰?劉禹錫劉禹錫(772—842),字夢得,唐代洛陽(現(xiàn)在屬河南省)人,貞元九年進士,唐代著名詩人,哲學家。唐順宗時,曾參加王叔文集團的政治革新運動,不久失敗,
2025-03-12 21:35
【總結(jié)】作者簡介:聶華苓,美國華裔女作家,1921年生,湖北武漢人。1949年去臺灣,開始發(fā)表作品。1964年赴美定居,代表作《臺灣軼事》。聶華苓的作品以深邃的歷史感表現(xiàn)現(xiàn)代中國的滄桑變化,抒寫臺灣中下層人們的鄉(xiāng)愁和海外浪子的悲歌。創(chuàng)作堅持“溶傳統(tǒng)于現(xiàn)代,溶西方于中國”的藝術(shù)追求。1
2025-03-12 21:29
【總結(jié)】1圓明園在北京海淀區(qū)附近,是清代名園之一。2始建于康熙48年(1709年),為環(huán)繞福海的圓明園、長春園、萬春園總稱,共占地5,200余畝。3里面鑿湖堆山,種植奇花異草,仿照國內(nèi)外名勝40景,有建筑物145處。4它是清代封建帝王在150余年間,所創(chuàng)建和經(jīng)營的一座巨大皇家宮苑。藝術(shù)價值甚高,被譽為
2025-06-06 12:47
【總結(jié)】讓世界充滿愛學習目標?,發(fā)現(xiàn)美;?“愛”這種博大的情感,尤其是對弱者的關(guān)愛,陶冶自己的情操。?,提高寫作記敘文的能力。這是一個西班牙媒體傳說的故事,發(fā)人深思: 盲人古諾手提燈籠走在夜晚漆黑的街道上,他的朋友感到很奇怪,問他說,“你的眼睛又看不見東西,為什么提著燈籠走路呀?”盲人回答說,“我提著燈籠不是為
【總結(jié)】橋之美吳冠中吳冠中,1919年出生于江蘇省宜興縣?,F(xiàn)代著名畫家。油畫代表作《長江三峽》、《魯迅的故鄉(xiāng)》等,中國畫代表作《春雪》、《長城》等。xiānzhuózhùzhīyí纖細著重駐足
2025-06-07 13:07
【總結(jié)】第三單元12橋之美橋之美吳冠中橋之美吳冠中作者簡介?吳冠中,1919年出生,中國現(xiàn)代畫家.江蘇省宜興市人.是當代在世界畫壇具有巨大影響的畫家.吳冠中(1919—2022),江蘇宜興人,當代著名畫家、
2025-06-07 13:15
【總結(jié)】???????在日常生活中,我們見過許多橋。你喜歡什么樣的橋?它美在哪里?????????????他最早畫的作品多以江南水鄉(xiāng)為題材,畫面充滿詩意,他特別重視點、線、面的結(jié)合與搭配。
2025-06-06 04:06
【總結(jié)】教案人教版八年級語文《橋之美》人教版八年級上冊語文 教學目的 流利、有感情地朗讀課文,理解作者喜愛橋的緣故。 品味優(yōu)美而又富有意蘊的語言。 學習從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法。 教學重點難點 ...
2025-01-15 05:44
【總結(jié)】第一篇:八年級語文橋之美12 《橋之美》教學設計 教學目的 知識與能力:品味本文詩意的描寫性語言,與規(guī)范說明文語言準確、周密的特點作對比 過程與方法:在自主合作探究中,認識橋之美,進而欣賞美,...
2024-11-15 23:48
【總結(jié)】第一篇:語文八年級12橋之美教案 橋之美 知識與技能 學習闡述事理說明文的特點。過程與方法 通讀佳句,掌握說明文描寫性文字的特點。情感、態(tài)度與價值觀 通過對橋之美的領(lǐng)悟和熏陶,進而使學生能夠...
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】《橋之美》教案 課型:新授課 教材分析 新課程八年級第三單元《橋之美》一課,是當代畫家吳冠中的科學小品文,它用優(yōu)美含蓄的語言,生動形象的筆觸描繪了橋在不同環(huán)境中多種多樣的形式作用,從新的角度揭示了橋之美?!稑蛑馈肥且黄缹W小品,語言具有強烈的畫面感與抒情般的感染力。吳冠中先生將橋置于一個個構(gòu)圖框中,發(fā)掘出橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的不同美學效果,給人一種新的審美視角?! ≌n文
2025-04-16 23:18