【總結(jié)】世界近代史是資本主義社會形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義社會形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中，世界各地前資本主義文明的相對孤立和相互隔絕狀態(tài)，被廣闊的資本主義世界市場和血腥的殖民擴張所打破，人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段，進而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。14-1
2025-01-08 12:30
【總結(jié)】繁榮的佛羅倫薩地處地中海的貿(mào)易中心佛羅倫薩等城市工商業(yè)發(fā)達(dá)手工工場出現(xiàn)14世紀(jì)前后意大利的現(xiàn)實新興資產(chǎn)階級探文藝復(fù)興之因資本主義萌芽的出現(xiàn)標(biāo)志：意大利工場手工業(yè)的興起和發(fā)展（14-15世紀(jì)）中國：明朝中后期前提條件：商品經(jīng)濟的發(fā)展探文藝復(fù)興之因下面
2024-11-30 11:49
【總結(jié)】水是什么？v水是生命的創(chuàng)造者；v水是氣候環(huán)境的調(diào)節(jié)器；v水是地球表面的“雕塑家”；v水是農(nóng)業(yè)的命脈；v水是工業(yè)血液；v水是能源與交通的重要載體；概括：水是人類生存的基礎(chǔ)，環(huán)境的核心，可持續(xù)發(fā)展的中心，水直接關(guān)系到國家的穩(wěn)定。水是寶貴的資源有限的水資源冰川地下淡水世界的其他淡水中，河流水和湖泊淡水分別占了世界淡水總
2025-06-06 12:08
【總結(jié)】課題二燃料的合理利用和開發(fā)誰是理想的燃料呢煤石油天然氣又稱為化石燃料,是不可再生能源形成過程煤、石油、天然氣植物或植物枯萎后植物等被埋于土中,經(jīng)長期復(fù)雜變化形成煤煤干流圖片煉制的產(chǎn)品和用途◆煤是混合物，主要含碳元素，還含有氫元素和少量氮、硫、氧元素；燃燒產(chǎn)物為CO2、NO2、SO2等。◆石油也是混
2025-06-06 12:07
【總結(jié)】第20課 人類邁入“電氣時代”方法集錦方法集錦課堂小結(jié)課堂小結(jié)課外鏈接課外鏈接要點探究要點探究莫爾斯設(shè)計的電報機愛迪生發(fā)明自動電報記錄機1876年，美國人貝爾獲得發(fā)明電話專利，專利證號碼NO:174655。早期的電話早期的電話愛迪生和他發(fā)明的燈泡在電燈發(fā)明以前，人們主要用什么來照明？愛迪生（Edison）主要發(fā)明：投票計
2025-06-06 12:05
【總結(jié)】長江的開發(fā)水能寶庫源流概況防災(zāi)減災(zāi)黃金水道流經(jīng)的地形區(qū)：流經(jīng)的省區(qū)：第一大河西藏青海重慶安徽江蘇上海湖北江西云南四川湖南流經(jīng)省級行政區(qū)：青藏高原四川盆地長江中下游平原云貴高原嘉陵江烏江漢江湘江贛江雅礱江南京上海重慶武漢洞庭湖鄱陽湖太湖支流和
2025-06-07 13:17
【總結(jié)】課題1質(zhì)量守恒定律一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．理解質(zhì)量守恒定律以及守恒的原因，學(xué)會運用質(zhì)量守恒定律解釋和解決一些化學(xué)現(xiàn)象和問題。2．通過實驗及分析，培養(yǎng)學(xué)生利用實驗發(fā)現(xiàn)問題、探究問題的能力。3．通過對化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)與質(zhì)量守恒原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，使學(xué)生了解研究化學(xué)問題的基本思路。?二、學(xué)習(xí)重點：理解質(zhì)量守恒定律的涵義?三、學(xué)習(xí)難點：
【總結(jié)】地形復(fù)雜多樣主要山脈走向一、東西走向的山脈有：二、東北—西南走向的山脈有：大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山長白山—武夷山臺灣山脈三、南北走向的山脈有：賀蘭山橫斷山脈四、西北—東南走向的山脈有：阿爾泰山祁連山脈天山—陰山昆侖山—秦嶺南嶺青藏高原
【總結(jié)】明天的天氣怎么樣？我們需要潔凈的空氣天氣及其影響(點擊進入)(點擊進入)(點擊進入)暑假的時候，我參加了地理夏令營。那幾天的天氣真好，天空藍(lán)極了，有時候有云飄過來，山風(fēng)陣陣，真舒服。今年寒假我要去東北的長白山旅游。聽說那時長白山每天的最低氣溫是零下二十多攝氏度，真夠冷的，但我喜歡，可以乘雪摩托上山。
2025-06-07 13:20
【總結(jié)】第10課資本主義時代的曙光14時期前后歐亞主要商路圖變化一：生產(chǎn)方式的變化：農(nóng)業(yè)-商業(yè)變化二：階級主導(dǎo)力量的變化：教會、封建主新興的資產(chǎn)階級變化三：思維方式的變化：神為中心-人為中心（人文主義）一、文藝復(fù)興、地點：：：：（或作用）：人的發(fā)現(xiàn)辨別真?zhèn)我螅和烙懻撜n本59頁的“動腦筋
2025-06-05 22:22
【總結(jié)】契約之跪農(nóng)民的舞蹈人文主義（humanism）以人為中心反對以神為中心，關(guān)心人，尊重人，肯定人的價值，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福和快樂。1、文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想：人文主義人文主義與宗教神學(xué)的觀點對比分析：宗教神學(xué)以神為中心壓抑人性禁欲和
2025-06-07 12:50
【總結(jié)】請你回顧一下中世紀(jì)歐洲的情況提示:⑴起止時間⑵社會特點以上14世紀(jì)前后意大利的圖片說明了什么？說明14世紀(jì)前后，意大利的城市商業(yè)發(fā)達(dá)產(chǎn)生了新興的資產(chǎn)階級。哥倫布像油畫《蒙娜麗莎》以上圖片產(chǎn)生于哪兩個歷史事件中？?世界近代史是資本主義產(chǎn)生、
2024-11-24 17:36
【總結(jié)】1、17—18世紀(jì)，歐美各國是通過什么途徑走上資本主義道路的？2、19世紀(jì)中期，美國南北戰(zhàn)爭解決了什么問題？學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解19世紀(jì)俄、日兩國改革的原因?2、明確俄、日改革的名稱?3、掌握明治維新的基本內(nèi)容?4、能夠客觀評價兩國的改革一、俄國廢除農(nóng)奴制農(nóng)奴是介于農(nóng)民和奴隸之間的一種身份。經(jīng)濟上，農(nóng)奴租種地主的土地，受地主剝削，
【總結(jié)】課題四化合價（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解化學(xué)式的含義，初步掌握并運用化學(xué)語言——化學(xué)式的書寫及其意義。?2、知道并熟練記憶一些常見元素和根的化合價，常見元素的化合價及化合價的特點?3、會讀簡單的化合物的名稱。課前展示??Fe＿＿Mg＿＿H＿＿C＿＿Cu＿＿O＿＿?氮＿＿硫＿＿氦＿＿鋅＿＿鋁＿＿鈉＿＿?H2O、H2
【總結(jié)】課題2?二氧化碳制取的研究課題2?二氧化碳制取的研究課題2?二氧化碳制取的研究課前展示：?？??????????因是什么？?CO2?組成元素相同，?但化學(xué)性質(zhì)差異很大原因是什么？?4.?天然
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