江蘇省建湖縣上岡實驗初級中學八年級語文下冊第8課多一些寬容課件蘇教版(編輯修改稿)
2025-07-04 13:13 本頁面
【文章內容簡介】 誠服。最后作者又強調了 “寬容并不是無原則的遷就 ”，而要在黨性原則和社會主義道德規(guī)范的基礎之上相互了解和支持。這樣全面分析了寬容的內容，條理清晰，說理透徹。2．關于 “ 雜感 ” 雜感是寫零星的感想，常常由生活中的一件事、一種現(xiàn)象或一句話發(fā)表自己的感想。文章主旨和結構分析 本文從 “互諒、互讓、互敬、互愛 ”四個方面闡明了如何才能做到 “寬容他人 ”，并明確了 “我們所講的寬容 ”的具體內涵。全文條理清晰，可分為三個部分。第一部分（第 1段） ： 從現(xiàn)實生活中的人際關系談起，引出中心論點。第二部分（ 第 2段） ： 從互諒、互讓、互敬、互愛四個方面去分析容納的重要和必要，以及怎樣才能做到寬容。第三部分（第 3段） ： 明確我們所講的 “寬容 ”的內涵，及如何處理 “對同志的寬容 ”和 “對錯誤的
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