山西省忻州市五寨光明中學(xué)八年級語文上冊第4課就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-04 13:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 漂亮 ”“ 豐功偉績”“ 收獲巨大 ”“ 文明 ”“ 野蠻 ” 等等反語正是強盜的口吻，有辛辣的諷刺意味。最后將自己對遠(yuǎn)征中國的強盜行為的嚴(yán)厲譴責(zé)說成 “ 全部贊譽 ” ，有極其尖銳的嘲諷意味。 反語：故意使用與本來意思相反的詞語或句子來表達(dá)本意，這種修辭方法就叫反語，也稱 “倒反 ”、 “反話 ”。 多用在揭露，批判，諷刺等方面。 有正話反說，反話正說?？傇u： 世界奇跡與巴特農(nóng)神廟比較具體講述園中之物亞洲文明杰作分說綜述：贊美圓明園諷刺侵略者：對東方藝術(shù)、亞洲文明的尊重，對中華民族的贊美，對全人類文化成果的熱愛。極具辛辣和尖銳的嘲諷意味?？坍嫃姳I的丑態(tài)諷刺卑劣的行徑反語▲ 討論：讀罷本文，你對雨果這位作家有了怎樣的認(rèn)識？簡要陳述你對他的評價。 他是一位正直的作家，沒有狹隘的民族主義情緒，他代表了人類的良知，是非分明，愛憎分明。我好恨 恨我沒早生一個世紀(jì) 使我能與你對視著站立在 陰森幽暗的古堡 晨光微露的曠野 要么我拾起你扔下的白手套 要么你接住我甩過去的劍 要么你我各乘一匹戰(zhàn)馬 遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開遮天的帥旗 離開如云的站陣 決勝負(fù)于城下 寫給火燒圓明園的額爾金勛爵 歲月創(chuàng)造的一切都是屬于全人類的誰毀滅了人類的美好事物誰就是歷史的罪人留 不住美麗是否也應(yīng)該受到譴責(zé)？今天的我們應(yīng)該怎么辦？不忘國恥，興我中華哭泣的圓明園 一直以為，圓明園是哭泣的。八國聯(lián)軍蹂躪著她的肌體，摧毀著她的骨骼，沖天大火燃燒的是一個民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋樓的殘臂斷垣穿越百年的風(fēng)雨永遠(yuǎn)存在 —— 佇立在那西洋樓大水法的遺址前，我無法不感受圓明園的疼痛，感受一個民族的屈辱和疼痛，是那種切膚的痛。是十年前，去的圓明園。沒有人愿去，說是那么遠(yuǎn)，又沒啥看的。我說我肯定要去。是陰凄凄的天，是冷嗖嗖的細(xì)雨，和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上．沿著浩淼的湖水，我走啊走的，不見一個人影兒。最后，終于走到了那大水法遺址 —— 盡管多少次從圖
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