山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第22課短文兩篇愛蓮說課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-04 13:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 這段話中的七個(gè)短句分別描述了蓮花的哪一方面的特點(diǎn)呢？ “淤泥”和“清漣”寫出了蓮花的 生長(zhǎng)環(huán)境； “中通外直，不蔓不枝”寫出了蓮花的 體態(tài)； “香遠(yuǎn)益清”寫出了蓮花的 香味； “亭亭凈植”寫出了蓮花的 整個(gè)形體姿態(tài)； “可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”寫出了蓮花的 清高風(fēng)度； 學(xué)習(xí)托物言志的寫法： 出淤泥而不染：象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)。 濯清漣而不妖：象征君子的莊重、質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己。 中通外直，不蔓不枝：象征君子的特立獨(dú)行，正直不茍，豁達(dá)大度。 香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植：象征君子的特立獨(dú)行。 我們知道了作者之所以愛蓮，不僅因?yàn)樯徎ǖ淖藨B(tài)美麗，更是因?yàn)樯徎ǖ母邼崱⑶f重、正直、芳香、清高的品格。那么我們?cè)撚迷鯓拥母星閬砝首x這一個(gè)長(zhǎng)句呢？ （敬佩、贊美之情） 予獨(dú)愛蓮之 出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 本文主要是寫作者愛蓮，為什么要談到菊花和牡丹呢？ 學(xué)習(xí)映襯的手法： 陶淵明為什么獨(dú)愛菊花？ 因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒，傲霜斗雪，品格高潔。菊花又是花中的隱士，不愿與世俗同流合污 ， 超凡脫俗 ，這符合陶淵明的處世態(tài)度。 寫菊是為了 正面襯托 蓮的形象。 采菊東籬下，悠然見南山。 文中為什么要寫牡丹？ 因?yàn)槟档び喝萑A貴，歷來人們把它當(dāng)成富貴的象征?！笆廊松鯋勰档ぁ闭f明人貪慕富貴，追名逐利。這種世風(fēng)，這種人生態(tài)度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象，作者寫牡丹實(shí)際上是從反面襯托蓮的君子形象。 惟有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。 陶淵明 世人 “隱逸者” “富貴者” 正襯 反襯 菊 愛 牡丹 愛 “予” 愛 蓮 “君子” 映襯手法 一“嘆”－－ 愛菊者 “鮮” 二“嘆”－－ 愛蓮者 “少” 三“嘆”－－愛牡丹者 “眾” 分析結(jié)尾： 中心 通過對(duì) “ 蓮 ” 的美好形象和高貴品質(zhì)的描繪 ,表達(dá)了作者 既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨(dú)立不移，永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。 比較閱讀： 《 陋室銘 》 與 《 愛蓮說 》 主題：都表現(xiàn)了作者的潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度； 立意：都以襯托手法托物言志； 表達(dá)方式：都大量運(yùn)用描寫。 文體：一為 “ 銘 ” ，一為 “ 說 ” ； 句式： 《 陋 》 以駢句為主， 《 愛 》 則以散
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