四川省宜賓市南溪區(qū)第二中學校高中生物第3章第1節(jié)dna是主要的遺傳物質(zhì)課件新人教版必修2(編輯修改稿)
2025-07-04 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 未檢測到 32P 檢測到 32P 7． 實驗表明 (1)噬菌體侵染細菌時， _____進入細菌細胞中，而 __________留在外面。 (2)子代噬菌體的各種性狀是通過親代 _____來 遺傳的。 8． 結(jié)論： ______是遺傳物質(zhì)。 DNA 蛋白質(zhì)外殼 DNA DNA 拓展： 不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)帶標記的噬菌體。為什么？ 因為噬菌體進行寄生生活。 該實驗能不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)？ 不能，因為噬菌體侵染時蛋白質(zhì)外殼留在大腸桿菌體 外，其作用不能證明。 該實驗能不能用兩種放射性元素同時標記噬菌體？ 不能，因為放射性檢測時，只能檢測到部位，不能確 定是哪種放射性元素。 合成的子代噬菌體， DNA模板是噬菌體的，原料是誰的。 包括哪些原料？利用的細胞器是誰的？ 酶、氨基酸、脫氧核苷酸、 ATP等利用大腸桿菌的核糖體 離心和攪拌的目的？ 少量放射性出現(xiàn)的原因？ （ 1）上清液出現(xiàn)少量 32P 保溫時間過短，有一部分沒有侵染 到細菌 保溫時間過長，侵染的噬菌體破壞細 菌釋放出來 （ 2）沉淀物中出現(xiàn)少量 35S 可能攪拌不充分，有少量 35S的噬 菌體仍然吸附在細菌表面 四、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗與噬菌體侵染細菌實驗的 比較 不同點： （ 1）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗把 DNA和蛋白質(zhì)直接分開，而噬 菌體侵染細菌的實驗是用放射性同位素間接把 DNA和 蛋白質(zhì)分離開來 （ 2）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明 DNA是遺傳物質(zhì)，其他物質(zhì) 不是；而噬菌體侵染細菌的實驗只證明 DNA是遺傳物質(zhì)。 相同點： 都用了對照實驗的原則 都證明了 DNA是遺傳物質(zhì) 用 32p和 35p標記噬菌體，細菌不標記， 用 32p和 35p標記大腸桿菌，噬菌體不標記， 子代噬菌體核酸中有 32p 子代噬菌體的蛋白質(zhì)和合算中均有標記 四、 RNA也是遺傳物質(zhì) 1． 組成： 煙草花葉病毒由蛋白質(zhì)和 _____組成。 2． 侵染過程 (1)煙草花葉病毒 _______煙草 ―→ 煙草不感染病毒。 (2)煙草花葉病毒 ______煙草 ―→ 煙草感染病毒。 3． 結(jié)論： _______________。 RNA 蛋白質(zhì) RNA RNA是遺傳物質(zhì) 五、生物的遺傳物質(zhì) 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是 _____，所以 DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 DNA 禽流感病毒的蛋白質(zhì)外殼的合成場所是什么？ 提示：在家禽體細胞的核糖體上。 生物體內(nèi)核酸的種類及遺傳物質(zhì)的判別： 生物類型 所含核酸 遺傳物質(zhì) 舉例 細胞生物 真核生物 DNA和RNA DNA 酵母菌玉米、人 原核生物 細菌、藍藻 非細胞生物 大多數(shù) 病毒 僅有 DNA DNA T2噬菌體 極少數(shù) 病毒 僅有 RNA RNA 艾滋病病毒、SARS病毒 右圖為用 32P標記的 T2噬菌體侵染大腸桿菌 (T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi) )的實驗，據(jù)圖回答下列問題： (1)根據(jù)上述實驗對下列問題進行分析：錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng) ______，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中是否含有 32P？ ______ 。 (2)對下列可能出現(xiàn)的實驗誤差進行分析： ①測定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有
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