【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也需要正義的制度作為支撐。沒有正義的制度就沒有真正的公平。 （ 2）公平為人們提供了發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)，正義通過(guò)制度的調(diào)節(jié)以避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，有利于社會(huì)健康、持續(xù)發(fā)展，造福每一個(gè)社會(huì)成員。 （ 3）正義維護(hù)著公平，公平體現(xiàn)著正義，正義與公平維護(hù)著人與人之間的和諧、社會(huì)的和諧。 5. 我國(guó)為維護(hù)社會(huì)公平正義采取的措施 建立健全“新農(nóng)合”“新農(nóng)?！薄⒊青l(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)、減免和取消農(nóng)業(yè)稅、提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)、提高個(gè)稅起征點(diǎn)等。 6. 穩(wěn)定與發(fā)展的 （ 1）穩(wěn)定與發(fā)展相互依存，相互促進(jìn)。 （ 2）發(fā)展是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵。只有推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康 What 關(guān)系 發(fā)展，才能筑牢國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康、社會(huì)和諧穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。必須堅(jiān)持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想，絕不能有絲毫動(dòng)搖。 （ 3）穩(wěn)定是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么事也干不成，發(fā)展也只能是一種良好的愿望。只有不斷改善人民物質(zhì)文化生活，才能正確處理好穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)系，保證社會(huì)蓬勃發(fā)展。 Why 1. 為什么要維護(hù)社會(huì)公平？（公 （ 1）社會(huì)的穩(wěn)定離不開公平。人們?cè)谏鐣?huì)合作交往中，如果受到不公平的對(duì)待，產(chǎn)生不公平的感覺，就會(huì)感到冤枉、氣憤，甚至導(dǎo)致報(bào)復(fù)行為。這種心理和行為使人與人之間信任降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，從而帶來(lái)一系列社會(huì)問(wèn)題，影響社會(huì)的長(zhǎng)治久安。 （ 2）社會(huì)的發(fā)展離不開公平。有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展 Why 平的重要性） 提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障；有了公平，人們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。這樣，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。 2. 為什么要維護(hù)社會(huì)公正？（社會(huì)公正的重要性）（新增） （ 1）社會(huì)公正是和諧社會(huì)的本質(zhì)特征和基石，是現(xiàn)代社會(huì)的基本價(jià)值取向。 （ 2）維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公正是和諧社會(huì)建設(shè)的核心內(nèi)容。 （ 3）當(dāng)前，我國(guó)處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，又處于社會(huì)矛盾的凸顯期。諸多社會(huì)矛盾在根本上與社會(huì)公正有關(guān)，如司法公正、行政公正、教育公正、分配公正、社會(huì)保障公正等。如果這些矛盾解決得不好，將危及社會(huì)的和諧穩(wěn)定。 Why 3. 為什么“公平必須由正義的制度來(lái)保證”？ （ 1）制度是以公開宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。社會(huì)生活的方方面面，都有自己的制度和規(guī)則。 （ 2）制度的正義性在于，它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會(huì)成員的利益制定的。每個(gè)人都能從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益，也都受制度規(guī)則的約束。 （ 3）如果沒有正義的制度規(guī)則的支持，就難以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。 4. 為什么要樹立公平合作意識(shí)？ （ 1）社會(huì)需要合作，合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件。以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。 （ 2）公平的合作，必然是互惠的合作。樹立公平合作的意識(shí)，有助于我們順利地融入社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。 5. 為什么社會(huì)發(fā)展需要正義和正 （ 1）正義保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使人民得以生存和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。 （ 2）正義通過(guò)制度的調(diào)節(jié)有利于避免嚴(yán)重的社會(huì)分化，促進(jìn)社 Why 義制度？（正義的重要性） 會(huì)健康、持續(xù)發(fā)展。 （ 3）正義有利于增進(jìn)人與人之間的溝通、理解，有利于社會(huì)和諧發(fā)展。 6. 為什么要正確處理社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系？ （ 1）正確處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關(guān)系，是社會(huì)發(fā)展的必然要求。 （ 2）社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展關(guān)系到中學(xué)生自身的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福安寧，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。 How 1. 怎樣面對(duì)社會(huì)中的不公平現(xiàn)象？ （ 1）增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，善于用合法的手段，求得問(wèn)題的合理解決，以謀求最大限度的公平。 （ 2）調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價(jià)值觀念，客觀地對(duì)待生活中的“不公平”現(xiàn)象。 （ 3）崇尚公平，主持公道，同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。 How 2. 如何樹立公平合作意識(shí)？ （ 1）積極承擔(dān)責(zé)任，決不能只享受利益而不付出。 （ 2）合作雙方要相互尊重、相互理解、平等對(duì)待。 （ 3）合作雙方要互惠互利，努力實(shí)現(xiàn)“雙贏”，共享合作成果。 3. 怎樣做一個(gè)有正義感的人？ （ 1）我們要從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。 （ 2）有正義感的人，應(yīng)該做到：如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)?；如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。作為未成年人，我們既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。 （ 3）要明辨什么是正義行為，什么是非正義行為，更重要的是去感悟，升華道德境界；去踐行，以伸張正義。 How 4. 我們中學(xué)生應(yīng)該如何促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展？ （ 1）了解今天的幸福安寧生活來(lái)之不易。 （ 2）以高度的政治責(zé)任感，協(xié)助政府和社會(huì)各方面做好社會(huì)穩(wěn)定工作。 考綱要求： 積極參與公共生活、公益活動(dòng)，自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。 考點(diǎn)鏈接： 生命的價(jià)值和人生意義（ P18），關(guān)心社會(huì)、親近社會(huì)（ P83），承擔(dān)社會(huì)責(zé)任（ P87） 考點(diǎn) 7 熱心公益、服務(wù)社會(huì) What 1. 公共生活的含義及特征（新增） 含義：公共生活是人們?cè)诠部臻g里發(fā)生相互聯(lián)系、相互影響的共同生活。 特征：與家庭生活和學(xué)校生活比較，公共生活有活動(dòng)范圍的廣泛性、活動(dòng)內(nèi)容的公開性、交往對(duì)象的復(fù)雜性、活動(dòng)方式的多樣性等特征。 What 2. 公益活動(dòng)的含義及內(nèi)容（新增） 含義：公益活動(dòng)是指一定的組織或個(gè)人向社會(huì)捐贈(zèng)財(cái)物、時(shí)間、精力和知識(shí)等的活動(dòng)。 內(nèi)容：公益活動(dòng)的內(nèi)容包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、知識(shí)傳播、公共福利、幫助他人、社會(huì)援助、社團(tuán)活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)等。 3. 熱心公益、積極參與公共生活的必要性（新增） （ 1）熱心公益，積極參與公共生活，是我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)社會(huì)、融洽社會(huì)關(guān)系的需要。 （ 2）能夠體現(xiàn)我們?yōu)樗恕樯鐣?huì)服務(wù)的精神，純潔和凈化個(gè)性心靈。 4. 公共設(shè)施的含義及分類（新增） 含義：公共設(shè)施是指由政府或其他社會(huì)組織提供的、給社會(huì)公眾使用或享用的公共建筑或設(shè)備。 分類：按照具體的項(xiàng)目特點(diǎn)可分為教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂(lè)、交通、體育、社會(huì)福利與保障、行政管理與社區(qū)服務(wù)、郵政電信和商業(yè)金融服務(wù)等。 What 5. 公共秩序的含義、確定依據(jù)及內(nèi)容（新增） 含義：公共秩序也稱社會(huì)秩序，是維護(hù)社會(huì)公共生活所必需的秩序。 確定依據(jù)：它由法律，行政法規(guī)，國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體的規(guī)章制度等所確定。 內(nèi)容：主要包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。 6. 公共設(shè)施和公共秩序的地位（新增） 公共設(shè)施和公共秩序都是為公民的社會(huì)生活服務(wù)的，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。 Why 1. 為什么要參加社會(huì)公益活動(dòng)？（參加社會(huì)公益 （ 1）對(duì)個(gè)人：有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，更好地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)高雅的生活情趣。 （ 2）對(duì)社會(huì)：有利于傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神；推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，促進(jìn)精神文明建設(shè)；營(yíng)造 Why 活動(dòng)的意義）（新增） “我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，形成示范效應(yīng)，推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展等。 2. 為什么要回報(bào)他人、社會(huì)和國(guó)家？ 作為社會(huì)的一員，每一個(gè)人都從他人、社會(huì)和國(guó)家那里獲得過(guò)幫助，也應(yīng)該采取各種方式回報(bào)他人、社會(huì)和國(guó)家。 How 1. 青少年應(yīng)該如何做社會(huì)的好公民？（新增） （ 1）樹立公民意識(shí)。 （ 2）自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起，做社會(huì)的好公民。 2. 怎樣回報(bào)國(guó) （ 1）回報(bào)國(guó)家要維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益。 （ 2）要在國(guó)家困難的時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)。 （ 3）要樹立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意識(shí)。 How 家？ （ 4）現(xiàn)在還處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)，現(xiàn)代化建設(shè)任重道 遠(yuǎn)，青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過(guò)我們的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。 3. 怎樣回報(bào)他人和社會(huì)？ （ 1）要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，以力所能及的方式服務(wù)社會(huì)。 （ 2）共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，建設(shè)和諧美好的家園。 （ 3）通過(guò)照顧行動(dòng)不便的老人和兒童、參加義務(wù)勞動(dòng)、為災(zāi)區(qū)募捐等活動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)于他人和社會(huì)的愛心，逐步培養(yǎng)為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。 1. （ 2022河南， 4）愛心相助伴你行，細(xì)微之處見真情。2022年 11月以來(lái)，鄭州市 300多名私家車車主發(fā)起了“愛心順風(fēng)車”活動(dòng)。他們?cè)谲嚿舷抵G絲帶，放置免費(fèi)牌，讓需要者順路搭乘。這一活動(dòng)的開展 （ ） A. 營(yíng)造了“我為人人，人人為我”的氛圍 B. 是油價(jià)上漲后社會(huì)公眾采取的無(wú)奈之舉 C. 能夠從根本上解決道路交通擁堵的問(wèn)題 D. 是車主張揚(yáng)個(gè)性、展示自我的最佳選擇 A答案 解析 典例精析 【 解題指導(dǎo) 】 考查點(diǎn)： 熱心公益、服務(wù)社會(huì)。 解題思路： 題干中的私家車車主讓乘客免費(fèi)搭車的行為是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍， A項(xiàng)正確且符合題意?！坝蛢r(jià)上漲”與“車主張揚(yáng)個(gè)性”都誤解了車主幫助他人的初衷， B、 D兩項(xiàng)均錯(cuò)誤，應(yīng)排除。車主發(fā)起的“愛心順風(fēng)車”活動(dòng)有利于緩解交通擁堵，但是并不能從根本上解決道路擁堵問(wèn)題， C項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，應(yīng)排除。故選 A。解題技巧：直選法、排除法。 2. （ 2022河南， 7） 1992年的那個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇。天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆。中國(guó)展開了一幅百年的新畫卷，捧出萬(wàn)紫千紅的春天。今年是鄧小平南方談話 20周年。這是春華秋實(shí)的 20年，這是夢(mèng)想成真的 20年； 20年前，東方風(fēng)來(lái)滿眼春，20年后，神州大地春更濃！下列事實(shí)能夠體現(xiàn)這 20年“神州大地春更濃”的有（ ） A. 經(jīng)濟(jì)總量排名躍居世界第二 B. 改革開放內(nèi)外環(huán)境日益優(yōu)化 C. 人民生活質(zhì)量得到顯著提高 D. 經(jīng)濟(jì)與環(huán)境之間的矛盾凸顯 答案 解析 ABC 【 解題指導(dǎo) 】 考查點(diǎn)： 關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化。 解題思路： 題干中的“神州大地春更濃”主要是指改革開放后我國(guó)取得的巨大的成就，如經(jīng)濟(jì)總量的上升、內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)化以及生活水平的提高等這些積極的方面， A、 B、 C三項(xiàng)均正確且符合題意。 D項(xiàng)中的“經(jīng)濟(jì)與環(huán)境之間的矛盾凸顯”與題意不符，應(yīng)排除。故選 ABC。解題技巧：排除法。 說(shuō)明： 2022年第 5題涉及本單元知識(shí)點(diǎn)中的好奇心和從眾心理、獨(dú)立思考和自控能力，詳見本書 P21； 2022年第 8題 涉及本單元知識(shí)點(diǎn)中的公平、正義，詳見本書 P133。 備戰(zhàn)演練 一、請(qǐng)你選擇 ▲單項(xiàng)選擇 1.（ 2022鄭州一模 ）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們足不出戶就能挑選自己喜歡的商品，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)就能輕松完成交易，但所購(gòu)物品名不副實(shí)、銀行卡密碼被盜導(dǎo)致的財(cái)產(chǎn)損失，也給消費(fèi)者帶來(lái)諸多煩惱。這說(shuō)明（ ） A. 網(wǎng)絡(luò)暗藏風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)敬而遠(yuǎn)之 B. 網(wǎng)絡(luò)利弊共存，是一把雙刃劍 C. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)化只能依靠科技創(chuàng)新 D. 網(wǎng)絡(luò)的虛擬性決定了網(wǎng)絡(luò)陷阱不可避免 B 答案 解析 真題演練 【 解析 】 本題考查合理利用互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)。互聯(lián)網(wǎng)既滿足了我們足不出戶挑選商品的需要，也可能導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失，說(shuō)明了互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，既有利也有弊，B項(xiàng)正確且符合題意。雖然互聯(lián)網(wǎng)具有虛擬性，暗藏風(fēng)險(xiǎn)，但對(duì)待網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)選擇敬而遠(yuǎn)之是不正確的，我們應(yīng)該通過(guò)政府相關(guān)部門