安全人機(jī)工程課程設(shè)計(jì)--多媒體課件制作中的人機(jī)分析及設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-10 06:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 視角（１／＇） （ 22） 檢查視力就是測(cè)量視覺的分辨能力。一般將視力為 稱為標(biāo)準(zhǔn)視力。在理想的條件下，大部分人的視力要超出 ，有的還可以達(dá)到 。 便于識(shí)別字符大小的近似公式 H =(L/3600)θ (23) 湖南工學(xué)院安全人機(jī)課程設(shè)計(jì) 5 式中 H—— 字符高度 mm； L—— 視距， mm； θ —— 最小視角，＇，θ一般由實(shí)驗(yàn)決定，θ常取 10＇～ 30＇。 文字 的設(shè)計(jì) 文字是界面設(shè) 計(jì)中重要的設(shè)計(jì)元素之一，經(jīng)過(guò)精心處理的文字材料完全可以制作出效果很好的界面。文字具有最佳的直觀傳達(dá)作用以及最高的明確性，傳播信息量大的優(yōu)勢(shì)，特別是用于多媒體課件設(shè)計(jì)中。在選擇文字時(shí)要考慮到它的適合性、明確性、易讀性、美觀性和創(chuàng)新性。文字既具有傳達(dá)信息的功能，又可以通過(guò)文字形態(tài)的節(jié)奏與韻律帶給人美感，并通過(guò)創(chuàng)造形成自身鮮明、獨(dú)特的個(gè)性，從而使界面內(nèi)容與形式達(dá)成高度的統(tǒng)一，在實(shí)現(xiàn)良好信息傳達(dá)效果的基礎(chǔ)上適應(yīng)人們的審美需求。 根據(jù)上述的理論原理我們知道對(duì)于識(shí)別字符與視距和視角有極大相關(guān)。課件的制作者要運(yùn)用上述原理 根據(jù)教室大小，學(xué)生和主屏形成的視角及視距等實(shí)際情況靈活的制作和改進(jìn)文字的大小。 課件中常見字號(hào)大小所對(duì)應(yīng)的磅數(shù)及其所對(duì)應(yīng)的實(shí)際毫米數(shù)如下表： 31 字號(hào) 磅數(shù) 毫米 字號(hào) 磅數(shù) 毫米 七號(hào) 5． 25 1． 84 小六 7． 78 2． 46 六號(hào) 7． 87 2． 80 小五 9． 13 3． 15 五號(hào) 10． 50 3． 67 小四 12． 00 4． 20 四號(hào) 13． 75 4． 81 小三 15． 00 5． 27 三號(hào) 15． 75 5． 62 小二 18． 00 6． 36 二號(hào) 21． 00 7． 35 小一 24． 00 8． 44 多媒體課件制作中的人機(jī)分析及設(shè)計(jì) 6 課件的文字 應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn) ，在設(shè)計(jì)課件時(shí)我們不僅僅可以從內(nèi)容上控制，還可以從字體的角度合理設(shè)計(jì)文字，使其符合人體的思維習(xí)慣。 （ 1） 粗黑體常常給人一種 莊重 的感覺，因此，粗黑體應(yīng)該用于莊重性的標(biāo)題和結(jié)論性文字 。 （ 2） 魏碑體 給人一種滄桑感，讓人聯(lián)想到悠久的歷史，因此 魏碑體 應(yīng)該用在 歷史有關(guān)的內(nèi)容 有關(guān)的內(nèi)容上 。 （ 3） 幼圓字 看上去比?；顫?，所以比較適合用于年齡小的學(xué)生課件上，或用于童話故事等方面內(nèi)容 。 （ 4） 楷體讓人感覺比較秀氣，因此常用在詩(shī)詞上，或一些背景介紹也常常用到 。 （ 5） 宋體則是最常見的一種字體 ，一般正文均以宋體為主。 在符合人體的思維習(xí)慣下，靈活運(yùn)用各種文字字體，就可以更好地讓學(xué)生理解課件的內(nèi)容。 設(shè)計(jì)方案 對(duì)于實(shí)際教學(xué)中的課件設(shè)計(jì)，于教學(xué)環(huán)境存在很大關(guān)系，若教學(xué)所用教室很大，而投影儀的放大倍數(shù)不足，則課件中的字體就必須較大。 課件中所用字體的磅數(shù)與電腦上顯示字體的實(shí)際大小存在以下近似關(guān)系： M =P/(2845) （ 24） 式中 M—— 實(shí)際電腦上顯示字體的大小， mm； P—— 課件中所用字體的磅數(shù)， pound； 設(shè)投影儀的放大倍數(shù)為 N，則由式（ 21）及式（ 22），視力取 則可得其課件所用最小的標(biāo)示字符的磅數(shù) P1=（ 1/10000） /N （ 25） 式中 1p —— 課件所用最小的標(biāo)示符的磅數(shù)， pound； N—— 投影儀的放大倍數(shù)； L—— 教室最遠(yuǎn)位置到屏幕的距離， mm； 湖南工學(xué)院安全人機(jī)課程設(shè)計(jì) 7 同理，由式（ 23）及式（ 24）可得： P2 =Lθ /12654N （ 26） 2p —— 課件便于識(shí)別字符的磅數(shù)， pound； L—— 教室最遠(yuǎn)位置到屏幕的距離， mm； θ —— 最小視角，＇，θ一般由實(shí)驗(yàn)決定，θ常取 10＇～ 30＇。 文字顏色及背景顏色設(shè)計(jì) 理論依據(jù) 人們處于不同顏色環(huán)境中，除了視覺辨別力受到影響，視野發(fā)生變化外，人的心 里感覺也會(huì)有所變化，不同的顏色會(huì)產(chǎn)生不同的抽象
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